LearningApps


Соавторы

  1. Гученко Г.В.
  2. Пендикяйнен И.Г
  3. Селеменева Ю.В.
  4. Баданов А.Г.
  5. Никифорова Е.Б.
  6. Чихрадзе А.М.
  7. Клименко Н.В.
  8. Карновская М.Г.
  9. Трофимова Е.В.
  10. Романова В.А.



О сервисе

Learningapps.org

Сервис для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным предметам (см. раздел "Обзор" - "Категории")
Приложение "Кроссворды" может быть востребовано  только учителями иностранных языков. Русские буквы не отображаются. (Гученко Г.В.). Ура!!! Уже на русском!

Требует регистрации, сервис можно читать на немецком, английском языке,французском, итальянском, но интуитивно всё достаточно просто.
Созданные работы в приложениях можно опубликовать на сайтах(блогах), оправлять ссылки, делиться в социальных сетях и сохранять в коллекциях сайта.
При выборе категорий можно найти свой предмет, скачать, сохранить работу других пользователей(некоторые работы можно скачивать архивом на свой компьютер)(Селеменева Ю.В.)




Инструкции для новичков

Автор Пендикяйнен И.Г.

Learningapps.org




Автор Селеменева Ю.В.


LearningApps

Автор А. Баданов


Автор Никифорова Е.Б.


Автор Чихрадзе А.М.

Автор Трофимова Е.В.

LearningApps.ppt


Автор Романова В.А.


Работы участников проекта

Автор Гученко Г.В.


Автор Пендикяйнен И.Г


Автор: Селеменева Ю.В.

 

Автор А. Баданов


Автор А. Баданов

 

Автор А. Баданов

Автор Никифорова Е.Б.

Автор Чихрадзе А.М.

Автор Клименко Н.В.
  
Автор Карновская М.Г.
 

В отличие от карт Google не нужно искать на карте нужную точку - достаточно корректно сформулировать нужный адрес, и программа сама найдет необходимое место и поставит метку.






















Автор Трофимова Е.В. 


Автор Романова В.А. Балет "Щелкунчик" (собери пазлы)


Автор Романова В.А. Музыкальная викторина (с использованием аудиофрагментов)

Идеи по использованию сервиса в образовании

  • В качестве интерактивного дидактического материала для выполнения заданий: в приложении "Пазлы" интересная возможность "задания в задании"-т.е. задание вписывается перед началом сбора пазла, а картинку собираешь также выполняя задание ( например, выбор слов по заданной теме-можно создавать до 6 тем к одному пазлу!) (Селеменева Ю.В)
  • Для создания различных дидактических материалов для уроков (А. Баданов)
  • Для использования в играх, конкурсах и др.(А. Баданов)
  • Для наполнения портфолио. (А. Баданов)
  • На уроках иностранного языка такие приложения, как кроссворды и слова решётки можно использовать на уроках по формированию лексических навыков. ( Никифорова Е.Б)
  • На уроках литературы (адреса, связанные с жизнью автора произведения, или адреса героев произведения). (Карновская М.Г.)
  • С помощью шаблонов сервиса создаю практическую и контрольную части учебного модуля, что позволяет мне диагностировать уровень сформированности специальных способностей у учащихся, например, музыкальной памяти. (Романова В.А.)

Comments