ВКС 24.02.2015

Регламент мероприятия

Тема: "Формирование ключевых компетенций школьников средствами проектной деятельности"

Категория слушателей: специалисты ресурсных центров, тьюторы программы "Обучение для будущего", координаторы и авторы телекоммуникационных проектов, педагоги ОУ  и ДОУ

Инициаторы:

  • РРУМЦИО БОУ ДПО "ИРООО", Любинский МР, Муромцевский МР, Знаменский МР, Черлакский МР, Колосовский МР
  • участники семинара "Индивидуальный сайт педагога-участника профессионального конкурса"

Время проведения: 24 февраля 2015 г., начало – 9.30, окончание – 12-30  (+30 минут для консультации

РИП-ИнКО "Школа как центр творчества и развития одаренности детей")
Форма проведения: видео занятие в
формате вебинара

Для подключения к видеозанятию Вам необходимо обновить используемый браузер и Adobe Flash Player до последних версий. За полчаса до начала мероприятия пройти по ссылке: http://webinar.irooo.ru. В поле «Наименование учреждения» указывается название района (для городских учреждений – «Омск») и через нижнее подчёркивание краткое наименование учреждения, например: Калачинский_СОШ№1 или Омск_Гимназия№19. Для ресурсных центров формат наименования: _<наименование района>_РЦ, например: _Азовский_РЦ.

Пароль для подключения: client13.

Количество точек подключения к вебинару ограничено, подключение из ОО предварительно согласуется с муниципальным ресурсным центром.

 Получить консультацию по работе в оболочке вебинара можно в любом муниципальном ресурсном центре информатизации образования, либо по телефону 24 – 69 – 61

Основная цель:
обсудить каким образом педагог может подчеркнуть свой профессионализм показывая на  информационном ресурсе свое участие и участие своих воспитанников в проектной деятельности.

Для эффективного участия в мероприятии желательно:

До начала мероприятия
- Заранее приготовить необходимое количество компьютеров с доступом к сети Интернет для работы участников
Во время мероприятия необходимо:

  • зарегистрировать   участников  через форму; 
  • высказывать свое мнение  и комментировать реплики других участников в чате; 
  • выполнить рефлексию.

Аннотация видеосеминара

На видеосеминаре планируется:
  • познакомиться с этапами освоения педагогом проектной технологии;
  •  обсудить каким образом педагог может подчеркнуть свой профессионализм, показывая на  информационном ресурсе свое участие и участие своих воспитанников в проектной деятельности;
  •  обсудить, в каких разделах информационной карты и как педагог может отразить свое участие и участие своих учеников/воспитанников в  телекоммуникационных и учебных (локальных) проектах (в том числе в качестве автора и/или координатора проекта):
  •  познакомиться с опытом организации исследовательских проектов в ГлобалЛаб:
  • обсудить как организовать формирование ключевых компетентностей через проектную деятельность на примерах конкретных проектов;
  •  организовать консультацию в рамках РИП-ИнКО "Школа как центр творчества и развития одаренности детей" по теме "Информационные ресурсы для организации дистанционного обучения одаренных школьников"

Форма регистрации: https://docs.google.com/forms/d/18jRGM0JL73WNgRTdSd_s_1fmWSmAhA31m6S5ZJWguGc/viewform

Таблица регистрации: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CPve7Ezi7TdGphBeghcX2V5gdX1LtjcerjhofNhMocs/edit#gid=572445728

Материалы  авторов  ВКС будут размещены на этой странице не позднее 23 февраля и доступны для просмотра и скачивания

Ход работы


Время Ведущий Тема Методический материал Деятельность ведущего Деятельность участников
9.30-
9.40
Маркер Надежда Юрьевна, зав. РРУМЦИО БОУ ДПО "ИРООО" Регистрация, актуализация Форма регистрации

Таблица регистрации
Организует регистрацию участников Регистрируются в форме


 9-40- 9-50
Хорошева Светлана Евграфовна, учитель начальных классов МКОУ "Знаменская СОШ" Омской области Этапы освоения педагогом проектной технологии презентация
представляет материал
Участвуют в обсуждении
Создание и сопровождение интернет-ресурса педагога – участника профессионального конкурса (сообщения участников очного семинара от 2 февраля 2015 г.)
 9-50-
10-00
  Шевченко Татьяна Сергеевна, методист КУ ЛМР “Ресурсный центр” В каких разделах информационной карты и как педагог может отразить свое участие и участие своих учеников/воспитанников в  телекоммуникационных и учебных проектах? презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 10-00 - 10-15
  Ильяш Наталья Викторовна, начальник ИМО Тюкалинск


Вайц Татьяна Александровна, учитель химии и биологии МОБУ "Красноусовская сош"
  Авторские телекоммуникационные проекты и аттестация педагога.



 каких разделах информационной карты и как педагог может отразить свое участие в разработке телекоммуникационных и учебных проектов
 презентация



Документ
  Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 10-15- 10-25
 Шункова Наталья Анатольевна,
учитель информатики МОБУ "Малиновская сош" Тюкалинского МР
 Как эффективно представить участие педагога и его учеников в телекоммуникационных инициативах.  презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
10-25-
10-35
Линде Юлия Робертовна, заместитель директора по УВР МБОУ “Большереченская СОШ№2”
Кондратюк Оксана Петровна, методист Тевризского МР
Как эффективно представить на сайте педагога участие учеников в локальных проектах, чтобы подчеркнуть профессионализм учителя
презентация
Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
10-35-
10-45
Поспелова Ольга Викторовна, методист МКУ "РМЦ в сфере образования Называевского МР"
Как эффективно представить разработанный и проведенный телекоммуникационный проект при участии в профессиональном конкурсе.
презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 10-45-
10-50
 Маркер Надежда Юрьевна, зав. РРУМЦИО БОУ ДПО "ИРООО"
 Оценка результативности очно-дистанционного семинара "Создание и сопровождение интернет-ресурса педагога – участника профессионального конкурса"
 форма оценки семинара 2-24 февраля 2015

Таблица оценки
 Подводит итоги семинара, организует рефлексию
 Обсуждают итоги, заполняют форму рефлексии
Исследовательские проекты педагогов Омской области в глобалЛаб
10-50-
10-57
Кокоткина И.А, заместитель директора МБОУ "Называевская Гимназия" Представление проектов
 
"Девочка Грустинка ждёт помощь от друзей"
"
Что в прозвище тебе моём?"
Презентация

ссылка на сайт 1 проекта
Ссылка на сайт 2 проекта

Представляет материал
Работают в диалоге с ведущим
10-57-
11-05
Бердышева Марина Александровна, методист РРУМЦИО БОУ ДПО "ИРООО"
Представление проектов, созданных педагогами в рамках КПК
Ссылка на сайт

Форма "Педагоги Омской области в ГлобалЛаб"

Ссылка на отчет

Форма "Мои проекты"

Представляет материал

Работают в диалоге с ведущим
Формирование ключевых компетенций школьников средствами проектной деятельности
11-05-
11-15
Татомир Маргарита Ивановна, Жидкова В.Н., учителя начальных классов МБОУ "Черлакская СОШ №2»
Метод проектов как способ формирования познавательной и творческой активности на ступени начального общего образованияпрезентацияРасскажут о совместных проектах ДОУ и начальной школыРаботают в диалоге с ведущим
11-15-11- 11-22 Святкина Татьяна Константиновна

Ключевые компетенции в современном образовании.


презентация Представляет  теоретический материал Работают в диалоге с ведущим
11-22-11-29 Шелковникова  Лариса Васильевна, воспитатель МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад" Муромцевского муниципального района Омской области Краеведческая     лаборатория в ДОУ презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 11-29-11-36 Маскальчук Надежда Николаевна Формирование ключевых компетентностей через проектную деятельность на уроках в начальной школе. презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 11-36-11-43 Виноградова Татьяна ПавловнаФормирование ключевых компетентностей на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 11-43-12-00 Фомина Жанна Викторовна Использование дистанционных технологий  при формировании ключевых компетенций презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
12-00-12-07

Голиков Сергей Владимирович, учитель химии и биологии БОУ «Меркутлинская СШ» 

«Проектная и исследовательская деятельность как средство развития учащихся при изучении биологии, химии»

презентация Представляет материал Работают в диалоге с ведущим
 12-07-12-14



12-14-12-20
 Хохлова Галина Александровна, учитель истории БОУ «Колосовская СШ»,
 
Савельева Любовь Владимировна, учитель начальных классов БОУ «Колосовская СШ»
 «Формирование компетентностей школьников средствами проектной деятельности в БОУ «Колосовская СШ». презентация




презентация
 Представляет материал


Представляет материал

 Работают в диалоге с ведущим
12.20 - 12.25 Святкина Татьяна Константиновна
рефлексия эффективности проведенного семинара Форма рефлексии
Таблица рефлексии
Организует рефлексию Оценивают качество ВКС через форму
Консультация по содержательным направлениям инновационной деятельности ( РИП-ИнКО "Школа как центр творчества и развития одаренности детей")
12-25-
12-55
Токарева Полина Васильевна, к.филол.н., доцент кафедры филологического образования БОУ ДПО "ИРООО"
Информационные ресурсы для организации дистанционного обучения одаренных школьников
презентация
Представляет материал, отвечает на вопросы
задают интересующие их вопросы в чате
Comments