Цифровий супровід сучасного уроку інформатики 

Я, Шевчук Петро Георгійович, вчитель інформатики Миропільського ліцею Житомирської області. (https://myrgim.wordpress.com/, https://myropillyceum1.eddy.school/, https://ms1.org.ua/ )

Цифровий супровід уроку і цифровий супровід життя

• https://www.facebook.com/pgShevchuk 

• Персональний сайт  http://p7g.lybs.com.ua/

• Миропільчани | Миропільські Інтернет-системи (http://mis.org.ua/)

Що вдалося:

• 1. 2000р. - сучасний (на тоді) комп'ютерний клас.

  2. 2008р. - аспірантура у ІТЗН НАПН України.

  3. 2013р. - захистив дисертацію (Методика навч. програмування учнів класів технологічного профілю на ос. викор. мови C#).

  4. 2014р. Участь у Всеукраїнському проекті “Хмарні сервіси в освіті”.

  5. 2018р. ІМЗО, аспекти Національної освітньої платформи.

  6. 2024р. співавторство модельної програми з інформатики для 7-9 класів.

  7. Як я працю зараз:

     • навчаюсь навчаючи;

     • любов, терпіння, розуміння.

Освітні виклики сьогодення:

• • • війна:

      • адаптивність:

      • гідність та доброчесність.

    • штучний інтелект:

      • людина не досконала:

        • гормони наше все;

        • повне порозуміння недосяжне;

        • ми втрачаємо наших дітей!

Стратегія продуктивного вчителювання:

• • • наукова організація праці:

      • вище себе не стрибнеш;

      • неможна осягнути неосяжне.

    • фізично-інтелектуальна витривалість:

      • кортизол, лактоза, глютен, легкі вуглеводи;

      • тривалі фізичні навантаження, інтервальні тренування.

Тримаймося!