RECREDENCIAMENTO DOCENTE 2017
Informações Aqui


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Seminários 2017 . 1

SALA 308-1 – Bloco A – Campos Santo André

Horário das 14h às 16h


13/02

 

 

Prof. Dr. Rafael Cava Mori (UFABC)

Educação científica não escolar: considerações a partir da pedagogia histórico-crítica

 

20/02

 

 

Me. Ronaldo Santos Santana

Pesquisando o ensino de Ciências por investigação na Educação Básica utilizando métodos qualitativos

E

Profa. Dra. Margarethe Born Steinberger-Elias (UFABC)

Tecnologias da Linguagem para o Ensino de Ciências

06/03

 

Profa. Dra. Graciela Oliver (UFABC)

Gênero e Ciências

13/03

 

Me. Rosangela Rodrigues de Oliveira

Pesquisa sobre a história das Ciências com foco CTS e a formação de professores de química

20/03

 

Me. Vera Lima Silva

Metodologia de pesquisa: construindo caminhos

27/03

 

Prof. Dr. Paulo Sérgio Garcia (USCS)

Estudos e pesquisas sobre Avaliação Institucional no Grande ABC

03/04

 

Prof. Dra. Ana Maria Santos Gouw (UNIFESP)

Pesquisas sobre os jovens e a ciência

10/04

 

Prof. Dr. Evonir Albrecht (UFABC)

Interfaces da Física com a Matemática

17/04

 

Andréia Moreira

Pesquisas sobre o ensino de gênero através da educação não formal

Apresentação dos projetos dos alunos

24/04

 

Apresentação dos projetos dos alunos

 

 

Eventos 2017 

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De 03 a 06 de Julho de 2017




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Eventos 2016































ATENÇÃO: Informações sobre a reformulação do Mestrado - Créditos em disciplinas obrigatórias e Normas Internas/Regimento novos 


Os ingressantes a partir de 2015 que não optaram por permanecerem no Regimento/Normas Internas antigos  foram automaticamente alocados no Regimento e Normas Internas aprovadas em 2015 ("novos").

Nesta nova legislação o número de créditos em disciplinas do mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática totalizam 48 créditos, sendo 24 créditos em disciplinas obrigatórias e as demais em disciplinas não-obrigatórias. 

As disciplinas “Seminários I” e “Ensino e História das Ciências e Matemática”, ambas com 6 créditos, são obrigatórias para todos os estudantes do curso de Mestrado, configurando o aspecto interdisciplinar do programa.

Há também uma disciplina obrigatória com 12 créditos para cada linha de pesquisa. A disciplina “Metodologias de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática” é obrigatória para a linha Ensino-Aprendizagem; “Formação de professores de ciências e matemática: tendências investigativas contemporâneas” é a disciplina obrigatória relacionada à linha Formação de Professores; e “Metodologia e Historiografia das Ciências e da Matemática” é disciplina obrigatória para a linha História das Ciências.

Ao todo, o estudante do curso de Mestrado deve integralizar 24 créditos em disciplinas obrigatórias e 24 créditos em disciplinas não-obrigatórias. Caso o ingressante de 2015 já tenha cursado disciplinas obrigatórias da matriz antiga, deverá estar atento se estas compõem os 24 créditos obrigatórios necessários à integralização do curso.


Para os ingressantes anteriores a 2015 que aderiram ao novo Regimento e Normas Internas, segue procedimento descrito acima.

Para os ingressantes anteriores a 2015 que permaneceram no Regimento e Normas Internas antigos, deverão contabilizar 60 créditos em disciplinas, sendo que destes, 36 créditos em disciplinas obrigatórias, seguindo a tabela de equivalência apresentada abaixo para as disciplinas obrigatórias.



Tabela: Equivalência entre disciplinas obrigatórias nas diferentes matrizes.


Disciplina da matriz 2010-2015                                                                            Disciplina equivalente da matriz 2016

Pesquisa em Ensino de Ciências 
e Matemática: 12 créditos                                                                                     Metodologias de Pesquisa em                                                                                                                                            Ensino de C. e Mat. 12 créditos

Historiografia e Filosofia das 
Ciências e Matemática: 12 créditos                                                                         Metodologia e Historiografia 
                                                                                                                             das C. e da Mat.: 12 créditos





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