2. Ерудит - школа вожатих!

Фотогаларея

В  «Ерудиті» народжуються вожаті!

Кожен студент з нетерпінням чекає літа. Для третьокурсників відділень початкової освіти і фізичного виховання літня пора – пора випробувань, пошуку, відкриттів, бо попереду практика «У літніх оздоровчих таборах».

Підготовка до цієї практики традиційно розпочинається  навчально-тренувальним семінаром, що організовується на базі оздоровчого табору «Ерудит».

Чотириденний семінар очолюють викладачі педагогіки та окремих методик. Допомагають їм комісари, студенти 4 курсів. Саме цей колектив дає можливість  майбутнім вожатим  відчути особливу атмосферу життя в таборі, життя в колективі. Майстер – класи викладачів націлюють студентів на організацію змістовного та активного дозвілля дітей в літніх таборах ( «Психологічна вітальня» (Московець Л.П.), «Очумілі ручки» (Ярова Т.П), «Маленькі хитрощі великої справи» (Біла І.О.), «Танцювальний марафон», «Юний турист» «Гра – королева дитинства» (Непорада І.М.), «Музично – пісенна вітальня». Під час семінару  - практикуму третьокурсники є активними учасниками різноманітних програм (див. сторінку «Педагогічна практика. У літніх оздоровчих таборах».

Саме під час семінару – практикуму студенти  знайомляться з десяткою  «золотих» правил виховання щасливих дітей психолога Віктора Клайна:

1. Стимулюйте інтелект дитини.
2. Формуйте самоповагу.
3. Навчіть дитину спілкуватися.
4. Пильнуйте, щоб дитина не стала «телемахом».
5. Виховуйте відповідальність і порядність.
6. Навчіть дитину шанувати сім'ю.
7. У кожної дитини повинен бути справжній друг.
8. Будьте вимогливими до себе, до дітей.
9. Привчайте дитину до праці.
10.Не робіть за дітей те, що вони можуть зробити самі.

Засвоєння порад бувалих вожатих, дає можливість  студентам легше та швидше адаптуватися до нових умов роботи в оздоровчих літніх таборах:

· Став вожатим – не «ПИЩИ – легкой жизни не ищи».

· Люби свою адміністрацію так, як і вона тебе, і ти проживеш довге і щасливе життя.

· Ініціатива карається. А її відсутність для вожатого - подвійно злочин. Демонструйте готовність постійно діяти і вдосконалюватися.

· Не орієнтуйтеся на пасивних колег, їх покликання в іншому. Будьте з лідерами. Самі стаєте лідерами.

· Не будьте впертими і безкомпромісними. Толерантність - ось девіз професіоналів!

· Вмій дивувати і захоплювати дітей. Вожатий повинен бути цікавішим, ніж кіно.

· Слідкуй за своїм зовнішнім виглядом. Пам’ятай – на тебе дивляться діти і колеги.

· Не діли дітей на хороших і поганих. Пам’ятай, що кожна дитина неповторна.

· Прийми все, що є в дитині.

· Шукай істину разом з дитиною.

· Ти існуєш заради дитини, а не вона заради тебе.

· В роботі з дітьми не буває дрібниць.

· Не допускай панібратства з дітьми, інакше вони сядуть тобі на голову.

· Не висміюй недоліки дітей, пам’ятай, що у тебе також вони є.

· Не чекай вдячності від дітей, пам’ятай – це твоя робота.

· Не опускайся до рівня вихованця, який грубо тобі відповів. Будь вище цього. Ти доросліший і розумніший.

· Будьте щирими не бійтеся віддавати себе, емоції, сили дітям.

· Впливай на дітей так, щоб вони, залишаючись об'єктом виховання, відчували себе самостійними особистостями.

· Ніколи не ображайте дітей підозрами.

· Будьте ввічливі, як можна частіше вживайте у розмові з дітьми слова «дякую», «будь ласка».

· Підходьте до дітей з оптимістичної позиції, довіряйте їм, нехай навіть з ризиком помилитися.

· Поважайте точку зору дітей. Вчіться їх слухати і намагайтеся зрозуміти.

· Працюючи з дітьми, частіше згадуйте, якими були ви в їхньому віці, і вам буде легше зрозуміти їх.

· Висловлюючи свою думку, не забувайте запитати і дітей, що вони думають з цього приводу.

· Кожен в загоні має право на власну думку, право оцінювати свої власні вчинки і вчинки інших дітей.

· Намагайтеся чітко і ясно пояснювати дітям цілі та завдання перед початком кожного заходу.

· Не зловживайте правом наказувати: прохання завжди легше виконати, ніж наказ.

· Не кричіть на дітей: це тягне за собою негативні явища.

· Не розмовляйте з дітьми байдуже: вони повинні бачити вашу зацікавленість їх життям.

· Пам'ятайте: одну і ту ж фразу можна сказати з різною інтонацією.

· Працюйте без крику і дрібних причіпок.

· Не захоплюйтеся нотаціями: вони не викликають у дітей нічого, окрім бажання заткнути вуха.

· Не відповідайте на питання дітей гаслами.

· Будьте чесними, не обіцяйте того, чого не можете виконати. Якщо припустилися помилки - визнайте її!

· Підходьте до всього творчо.

· Нехай законом життя вашого загону будуть слова «Краще важко, ніж нудно».

· Виховуйте в собі і в дітях почуття власної гідності.

Традиції табору «Ерудит»

1.Традиція доброго ставлення до людей.

  • Добре ставлення до людей це:
  • готовність дарувати посмішки, добрі слова всім, хто тебе оточує;
  • готовність щось зробити для радості іншої людини;
  • готовність не бути байдужим, не пройти повз людину, якій необхідна допомога;
  • готовність радіти успіхові і досягненням друга;
  • готовність зрозуміти іншу людину, прийняти її такою, якою вона є.

2. Традиція уваги і традиція сюрпризів:

  • піклуватися про своїх друзів, прийти на допомогу у важкій ситуації або разом порадіти успіхові;
  • робити їм приємні сюрпризи з будь-якого приводу (будь то початок нового дня, перемога в якому-небудь конкурсі, свято, день народження й ін.);
  • хлопчикам піклуватися за дівчатками як справжнім джентльменам, а дівчаткам у потрібні моменти допомагати хлопчикам.

3. Традиція доброго ставлення до пісні:

  • знання пісні, що виконується, і повага до людей, що її написали;
  • уміння дослухати і доспівати пісню до кінця, не перериваючи її; уміння зберегти кращі, улюблені пісні і передати їх іншим;
  • тактовне ставлення до змісту і характеру пісні, знання місця і часу для виконання кожної пісні;
  • уміння співати, не намагаючись перекричати один одного, не починати пісню, якщо її не знаєш.

4. Традиція вечірнього «вогника»

На вечірньому «вогнику» аналізують прожитий день, обговорюють роботу чергових командирів, органів самоврядування. На «вогнику» йдуть важливі розмови про загонові справи, труднощі, конф­лікти. Тут будують плани на майбутнє, оцінюють себе, свою роботу, міркують про щось цікаве. На «вогнику» мріють, сперечаються, співають найдорожчих, улюблених пісень.


5. Традиція дружнього кола

Дружнє коло символ душевного затишку.

Педагоги саджають дітей у коло і пояснюють, чому кожному важливо почувати поруч плече друга. «У колі кожний бачить облич­чя і очі усіх своїх друзів. Кожний може сісти, стати, де йому подобається, з ким йому хочеться. У кола немає початку і немає кінця один нерозривний ланцюг; по якому проходять духовна напруга, загальна думка, почуття теплоти...

Коли хочеш вийти з кола або ввійти в нього, то дочекайся закінчення розмови або пісні і зроби це так обережно, щоб ніщо не змогло ввірватися в коло і загасити уявний вогонь, що знаходиться в центрі кола». У таборі стають у коло, щоб поговорити, сказати один одному щось таємне, дуже важливе.

І головне саме коло дає можливість не залишити без уваги жодної людини з загону.


6. Традиція честі

У таборі дитина учиться дружбі, відповідальності, осмисленню свого місця, своєї ролі в сучасному світі.

 

 

Comments