دفتر النصوص

مقترح دفتر نصوص رقمي
 
يعتبر دفتر النصوص العادي (على الحامل الورقي) وثيقة تربوية هامة، فهي تعكس مختلف الأنشطة التربوية التي يقوم بها الأستاذ خلال الحصص الدراسية داخل القسم، و تقدم صورة دقيقة عن سير الدروس ، و عن طبيعة الأعمال المنجزة، و التي تبرز في حد ذاتها المجهودات التي يقوم بها المدرس لأداء رسالته التربوية على الوجه الأكمل.
كما يعتبر دفتر النصوص صلة وصل بين الأستاذ و إدارة المؤسسة من جهة، و بينه و بين المشرف التربوي من جهة ثانية. 
 
 بفضل تكنولوجيا المعلومات و الاتصال الحديثة أصبح دفتر النصوص الرقمي أحد الأدوات التربوية المتاحة للمدرس و المساهمة في تجديد أدواته البيداغوجية و تطوير و تحسين جودة أدائه المهني، من خلال الميزة التفاعلية و الآنية لهذه الوثيقة الرقمية،  و التي تسمح  بتوسيع قنوات تواصل الأستاذ لتشمل  التلاميذ و أوليائهم و هم الحلقة الأساس  في الحقل التربوي،  حيث أصبح بإمكانه التواصل معهم بشكل آني  و دائم  لتزويدهم من خلال هذه الوسيلة بمختلف التوجيهات و المعلومات الضرورية و الموارد الرقمية (جذاذات دروس و تمارين، واجبات منزلية،عروض، دروس الدعم و التقوية،مقاطع فيديو، فلاشات، محاكات، بطاقات التنقيط...). و هذا بالطبع سيتيح للآباء تتبع الأنشطة المدرسية لأبنائهم بكيفية منتظمة و مستمرة و رصد نتائجهم باستمرار و اتخاذ التدابير اللازمة لمساعدة فلذات أكبادهم على تدليل الصعوبات و العراقيل التي تنهش مسيرتهم الدراسية.
لم يعد إذن دفتر النصوص تلك الوثيقة الكلاسيكية المعتمدة لتدوين مضامين الدروس  و الفروض الكتابية المحروسة المنجزة ،بل أصبح أداة ديناميكية و تغذية راجعة دائمة بين المدرس و الأسرة بما فيها التلميذ؛ و من مزايا دفتر النصوص الرقمي نجد أنه يتيح للتلاميذ الولوج إلى الدروس  و التمارين و حلولها و مختلف الموارد الرقمية المقترحة من طرف المدرس، حيث أصبح بإمكان التلميذ المتغيب عن حصة دراسية تدارك ما فاته من مواد دراسية، كما صار بإمكان المدرس إرشاد تلامذته إلى مواقع  تربوية و موارد رقمية إضافية بإدراج روابطها، دون نسيان دعم إمكانية إشرك الآباء و الأمهات في تكوين  و تعليم بناتهم وأبنائهم.
 
 
وفيما يلي مقترح لنموذج لدفتر نصوص رقمي لثلاثة أقسام افتراضية ( ج م ع 1، ج م  6، الأولى ع ت 4)، لمعاينة دفتر نصوص الخاص بأحد هذه الأقسام، ينبغي النقر فوق رمزه أسفل الوثيقة على اليسار.
في حالة وجود مقترحات لتطوير هذا المقترح يرجى موافاتي به .

 

دقتر النصوص - الموسم الدراس 2009/2010

 
 
 
 
Comments