Педагогические чтения - 2015

Республиканские педагогические чтения - 2015

РЕСПУБЛИКАНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2015
"ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ"

28 октября 2015 г  на базе МБОУ г. Абакана «СОШ № 4» состоялись республиканские педагогические чтения педагогов дошкольного образования «ФГОС дошкольного образования: первые результаты».

Организуемые педагогические чтения являются попыткой обозначить первые и очень робкие результаты  работы по ФГОС за относительно очень короткий период.

Результаты сегодня очевидны пока только по формальным характеристикам (утвержденные планы-графики, образовательные программы ДОО на основе ФГОС; количество педагогов и руководителей, прошедших курсы повышение квалификации и принявших участие в семинарах по вопросам ФГОС и т.д.)

Для результатов введения ФГОС дошкольного образования по содержательным характеристикам, связанным с изменениями в образовательном процессе, прошло не так много времени. Кроме того, есть ряд объективных факторов, которые не позволяют говорить об однозначных успехах реализации ФГОС дошкольного образования:

  • «нестандартность» ФГОС дошкольного образования, что формирует неоднозначное и противоречивое отношение педагогов и администрации как к Стандарту, так и к самому процессу его введения;
  • неопределенность переходного периода;
  • отсутствие до недавнего времени утвержденной примерной образовательной программы дошкольного образования в реестре.

Тем не менее,   почти два года введения ФГОС дошкольного образования дают возможность на педагогических чтениях представить результаты первых шагов. 

В работе республиканских педагогических чтений приняли участие более 140 участников.

В пленарной части были представлены доклады Бурдаковой М.А., заместителя начальника отдела качеством Министерства образования и науки РХ «О ходе реализации плана действий по введению ФГОС дошкольного образования»; Мечевой, Т.Х., главный специалист ГУО г. Черногорска «Инновационный потенциал системы дошкольного образования: новые возможности»; Ивашкевич Т.П., заведующая МАДОУ «Детский сад «Калинка» г. Черногорска «Управление инновационной деятельностью в образовательной организации для обеспечения условий реализации ФГОС ДО».

В рамках педагогических чтений была организована панельная дискуссия «Региональные инновационные площадки: опыт апробации ФГОС ДО», в которой приняли участие руководители и тьюторы ДОО. Участники дискуссии отметили, что результативность реализации требований ФГОС ДО во многом зависит от кадровых условий (от принятия педагогами ценности детства как периода жизни, а не только как периода подготовки к школе; готовности педагогов к изменениям в образовательном процессе; готовности к формированию у себя новых профессиональных компетенций). Кроме того, в процессе дискуссии были обозначены такие факторы, влияющие на результативность ФГОС, как наполняемость групп, материально-технические и финансовые условия.

Участники педагогических чтений приняли участие в работе секций «Содержание и организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образования», «Организация и содержания коррекционной работы в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»; мастер–класса «Организация развивающей предметно-пространственной среды в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»; круглого стола «Требования современного законодательства к организации образовательной деятельности по программам дошкольного образования»; семинара ИЦ «Вентана-ГРАФ» по теме «Организация образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО на примере программ дошкольного образования «Тропинки» под ред. В.Т.Кудрявцева и «Предшкольная пора» под ред. Н.Ф. Виноградовой».

В программу педагогических чтений были также включены просмотр и обсуждение видеофрагментов занятий с детьми, предоставленных педагогами региональных инновационных площадкок.    

ФОТОГАЛЕРЕЯ


Comments