Педагогические чтения - 2017

31.10.2017 на базе старейшей школы г. Абакана, отметившей 150-летний юбилей, состоялись республиканские педагогические чтения «ФГОС дошкольного образования: от замысла к реализации». В работе конференции приняло участие более 200 педагогов дошкольного образования РХ. Также были педагоги из Кемеровской области. 









Работа педагогических чтений началась с интерактивного опроса, в раках которого педагогам предлагалось отметить причины, препятствующие эффективной реализации ФГОС ДО и отметить субъективное местоположение в системе координат «от замысла к реализации». Мнения педагогов распределились следующим образом: 47 - недостаточная разработка содержания, форм, методов, технологий в образовательных комплексных и парциальных программах (не обладают инновационным потенциалом);
 44 - Отсутствие необходимых условий и специалистов по введению ФГОС; 11 - превышение затрат, потребовавшихся на введение ФГОС больше, чем ожидалось;  - нарушение сроков, оказавшихся значительно бОльшими, чем ожидалось; 8 - формальное использование потенциально эффективных новшеств; 6 - проявление сопротивление в педагогических коллективах; 3 - нет ощущения новизны; 3 - психолого-педагогические условия сводятся исключительно к гуманным межличностным отношениям.









До начала работы конференции у участников была возможность посмотреть демонстрационные фильмы ии презентации некоторых региональных площадок.

Сетевая экспериментальная площадка ФИРО_"Машенька"

С приветственным словом к участникам выступили директор МБОУ «СОШ№ 2» Рыжова Наталья Романовна 
и ректор ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации», кандидат психологических наук, доцент Дмитриева Светлана Тихоновна. 









С пленарными докладами выступили преподаватель преподаватель колледжа педагогического образования, информатики и права ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова», кандидат педагогических наук, доцент 









и Колчева Наталья Ивановна и.о. зав. отделом дошкольного и начального образования ГАОУ РХ ДПО «ХакИРОиПК». 









Было подчеркнуто, что от понимания и принятия педагогом ценностей ФГОС ДО зависит успешность их реализации. 
В рамках педагогических чтений были организованы 10 мастер-классов и работа 6 секций.










Материалы, фотоотчет и сертификаты участников будут размещены здесь до конца недели.
Сертификаты участников без доклада здесь
Сертификаты участников с мастер-классом здесь
Сертификаты участников с докладом здесь
Если Вы нашли свой сертификат, свяжитесь с нами по электронной почте natalya.kolcheva72@mail.ru . Причина может быть связана либо с некорректной регистрацией, либо с отсутствием подтверждения об оплате.

Отзыв участника педагогических чтений

Шахрай Татьяна Ивановна, воспитатель МБДОУ "Детский сад "Жемчужинка", г. Саяногорск:

"Хочу поделиться впечатлениями по Педагогическим чтениям "ФГОС ДО: от замысла к реализации"
Организация была на высоте, было продумано все, от регистрации и информации по секциям на сайте, до продажи литературы по ФГОСу и питанию (что тоже не маловажно).
Из пленарной части я запомнила красивую фразу, что высшая форма взаимодействия - сотворчество! (совместное создание продукта и его презентация). И что в соответствии с проектом НИКО в наших садах катастрофически недостает времени для свободных игр детей.
Посетила мастер классы в каб.№27. Взяла на заметку игры Геоконт и шнур-затейник (которые, честно говоря, можно не покупать за большие деньги, а легко сделать для всей группы самим или с помощью родителей имея лист ДВП, шнурки, резинки и кнопки-гвоздики), также понравились авторские игры на ФЭМП для старших дошкольников: "Прищепки", "Умные бусинки", "Поймай рыбку". "Нарисованные ракушки".
Каждый, посетивший нашу секцию №1, под руководством Лапенковой Натальи Ивановны на всю жизнь запомнил и научился различать детский образовательный проект от педагогического проекта, понял разницу между марафоном, проектом и тематической неделей. Теперь даже ночью мы сможем без запинки о них рассказать. Так как педагоги, в знак солидарности не задавали друг другу вопросов, все вопросы взяла на себя руководитель секции, они были по делу и правильные: "Что является показателем успешности в вашем проекте?", "В чем просматривается самозанятость детей?", "Каким образом вы фиксируете детские цели?" и т.д. Сразу было видно, кто может ответить, тот живет своим проектом, а кто нет, увы и ах!
Еще понравилась обратная связь по ФГОСУ в фойе актового зала, где каждый участник мог стикером на ватмане отметить проблемы, возникающие в связи с введением ФГОС ДО.
В общем, съездили не зря! Кто-то получил знания, кто-то нагоняй, кто-то понял, что все делает правильно! Спасибо!
А, чуть не забыла, в самом начале перед пленарной частью вместе с музыкой шли слайды с сайта в которых были вопросы и проблемы, волнующие педагогов республики, так вот со мной сидела женщина, мы вместе читали и на один крик души про то, что в подготовительной группе нет второго воспитателя и работают тройками, она воскликнула: "Это же я писала!", мы обсудили и решили, что важно показывать такие проблемы на массовых мероприятиях, чтобы другие видели, что обратиться можно с любым вопросом и получить ответ квалифицированного специалиста."

Comments