Educação de Jovens e Adultos (EJA)


“A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal. Em síntese, tem o propósito de desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para aqueles que perderam a oportunidade de se escolarisar na época própria por arrimo ou por inadaptação.

É regulamentada pelo artigo 37, da lei nº 9394 de 20 de Dezembro de 1996 (LDB).

É uma educação que passou por várias agressões por parte de muitos políticos que a não queriam, pois acreditavam que a eliminação do analfabetismo se limitava apenas em proporcionar uma educação de qualidade para as crianças e quanto aos adultos analfabetos, já tem o seu destino traçado na morte, pois a medida que são analfabetos, consequentemente não conseguem emprego e nem o seu sutento, daí acabam morrendo de fome (Crença do Senador Darcy Ribeiro). Mas devido à lutas de outros senadores e deputados, em prol de uma educação também para esses que não tiveram, muitas vezes, condições de estudar, com a formulação de projetos em favor da Educação de Jovens e Adultos, o Senador Darcy modificou o seu conceito e atribui em projeto de lei para a LDB o conceito de educação de adultos como o que está citado logo no ínicio. (GADOTTI;ROMÃO, 2005, Educação de Jovens e Adultos: Teoria, prática e proposta)” Wikipédia

“As atuais iniciativas referentes à Educação de Jovens e Adultos trabalhadores, no Brasil, adotadas pelo Governo Federal, são marcadas por duas ordens de questões, de caráter socioeconômico, que se complementam. A primeira constitui expressão histórica do quadro de distribuição profundamente desigual dos bens materiais e simbólicos, bem como da negação dos direitos fundamentais – entre os quais se destaca o direito pleno à educação – para a maioria da classe trabalhadora. A segunda, de origem recente, resulta das repercussões internas da reestruturação produtiva, do aprofundamento do processo de internacionalização do capital e da redefinição das condições de inserção dependente e subordinada do país no capitalismo internacional, a partir do final dos anos de 1980.” A educação de jovens e adultos trabalhadores brasileiros no século XXI: Formação de adultos: políticas e práticas

“Já são cerca de 4,2 milhões de alunos em todo o país. Esse número tende a crescer com os projetos de combate ao analfabetismo. Há um intenso movimento de jovens e adultos voltando à sala de aula. Quem não teve oportunidade de estudar na idade apropriada, ou que por algum motivo abandonou a escola antes de terminar a Educação Básica, está procurando as instituições de ensino para completar seus estudos. Aqueles que não sabem ler e escrever pretendem ser alfabetizados. Os que já têm essas habilidades desejam adquirir outros saberes — e diploma, naturalmente — para que tenham chances no concorrido mercado de trabalho e sintam-se cidadãos responsáveis pelos destinos do país. Nesta e na próxima edição de ESCOLA você vai conhecer um pouco mais sobre teoria e prática da Educação de Jovens e Adultos.” Educação de Jovens e Adultos: Sonia Maria Rummert

“Cerca de 781 milhões de adultos no mundo que são analfabetos, e cerca de 64% deste montante são mulheres. O Portal de Alfabetização da UNESCO visa aprimorar a capacidade da Organização em coordenar a Década das Nações Unidas para a Alfabetização [United Nations Literacy Decade - UNLD] e a Iniciativa de Alfabetização para o Empoderamento [Literacy Initiative for Empowerment - LIFE], uma estratégia global para atingir os objetivos da Década. Leia mais...

Desenvolvimento do Pensamento: Um estudo sobre formação de Conceitos com Jovens e Adultos em processo de escolarização: Mayra Patrícia Moura

O Movimento de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Paulo Freire é, hoje, antes de tudo, compromisso contra a discriminação e exclusão de pessoas.

Programas de educação de jovens e adultos e pesquisa acadêmica: a contribuição dos estudos do letramento: Ângela B. Kleiman

Trabalhando EJA - Observação e Registro / Trabalhar com projetos: Elisabete Costa e Vera Barreto

As práticas educativas na Educação de Jovens e Adultos

Ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos - Projeto “ABC na Educação Científica"

Educação matemática na educação de jovens e adultos - Sobre aprender e ensinar conceitos: Zélia Granja Porto e Rosângela Tenório de Carvalho

Centro de Referencia em Educação de Jovens e Adultos

Portal dos Professores de EJA

Programa Fazendo Escola

FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Educação de Jovens e Adultos)

Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos:Veja a apresentação da Profª Maria Rosa


Projetos EJA

Coruja Cultural III 

Programação..... Apresentação .......Avaliação/Vídeo



Passeio Cultural Noturno
Bem vindos ao blog spnoite. Nossa intenção é realizar um tour(passeio) virtual pela maravilhosa cidade de São Paulo.Queremos destacar e resgatar a memória de São Paulo como a arquitetura, os monumentos históricos, as igrejas, viadutos, os centros culturais, a beleza estética de seus prédios antigos e novos, etc. Neste tour estaremos conhecendo um pouco mais sobre a geografia, a história, o meio ambiente e pessoas que contribuíram e contribuem para a formação desta metrópole que tanto amamos...
Postado por Vicente Risi Junior







1 comentários:

zenira disse...

Penso que o tema é muito importante para a formação acadêmica de pedagogia. É um assunto pouco discutido na Universidade e portanto essas informações devem ser buscadas através de pesquisa. O texto está bem elaborado e aguça a curiosidade do leitor por mais informações.Quanto a estrutura do blog, está em conformidade com o proposto em sala de aula.



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