Организация НМР в школе № 532

Самые свежие новости:

  • Началось строительство индивидуальных образовательных траекторий Вопрос строительства индивидуальных образовательных траекторий начинают решать на государственном уровне. Российская газета сообщила о подписании документа, обязывающего образовательные организации создавать индивидуальные образовательные траектории для одарённых детей. Думаю, что это только ...
    Отправлено 24 нояб. 2015 г., 22:20 пользователем Шапиро Константин
  • городской конкурс видеоуроков «Учись видеть» Коллеги! Предлагаю вам поучаствовать в городском конкурсе! ВНИМАНИЕ! Очень рекомендую: пока не очень много заявок, так что конкуренция не очень высокая!ПОКА!В целях повышения эффективности обучения учащихся с применением ...
    Отправлено 8 нояб. 2015 г., 3:24 пользователем Шапиро Константин
Показать сообщения: 1 - 2 из 48. Дополнительно »

Самый свежий документ:

Наименование документаАтрибуты
"Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях" Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. N 822н г. Москва 
Показывать 1 элементов со страницы Документальное пространство, отсортированных по по времени изменения. Дополнительно »
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующая в единое целое всю систему работы школы, является методическая служба. Роль методической службы школы значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.
Цель методической работы ГБОУ сош № 532 — оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и администрации школы.

Правильно организовать методическую работу - значит:

·   исходя из поставленных задач, конкретно определить содержание и формы работы по каждому предмету и соответственно спланировать;

·   скоординировать и по возможности взаимосвязать индивидуальные и коллективные формы работы по намеченным планам;

·   создать необходимые условия для работы (имеется в виду урегулирование учебной и общественной нагрузки учителя, выделение по возможности методических дней, создание нормальной психологической обстановки в коллективе, наличие методического кабинета с необходимым материалом, забота о максимальных удобствах труда и быта учителя);

·  систематически осуществлять контроль за методической работой учителя с целью оказания своевременной помощи и ликвидации недостатков;

·  вооружать учителя передовыми методами и приемами работы на основе внедрения достижений педагогической науки и передового педагогического опыта. 


В школе создан и пользуются популярностью у учителей методический уголок, в котором сосредоточен необходимый методический инструментарий учителя:

· учебные программы, инструктивно - методические письма, методические рекомендации по предметам, методические журналы, перечень имеющийся в библиотеке литературы по теории и методике предмета, список изучаемых литературных произведений, наглядных пособий, каталог видеофильмов по предметам.

·   сборники заданий для контрольных и обучающих самостоятельных работ, дидактический материал;

·  образцы тематических и поурочных планов, наиболее интересные планы работы классных руководителей и воспитателей;

·   планы работы факультативов;

·  обобщенный материал (альбомы, папки, и т. д.) из опыта работы лучших учителей, классных руководителей, воспитателей.

            В школе сложились традиционные, но надежные формы организации методической работы:

                     ·    тематические педагогические советы;

·    тематические заседания школьных методических объединений;

·    обзоры научной, педагогической и другой литературы;

·    семинары-практикумы;

·    творческие отчеты отдельных учителей;

·    методические недели;

·    посещение и анализ уроков, внеклассных мероприятий.

SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionTimeUser
ċ

Просмотр
заявление общественного наблюдателя  3 февр. 2014 г., 11:19 Шапиро Константин
ċ

Просмотр
Поручение ОО О проведении районных репетиционных работ по биологии, географии, информатике и ИКТ, обществознанию, английскому языку, истории, химии, физике и литературе в 11-х классах образовательных учреждений Красногвардейского района Санкт-Петербурга  3 февр. 2014 г., 11:17 Шапиро Константин
ċ

Просмотр
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. N 544н г. "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель).  19 дек. 2013 г., 0:50 Шапиро Константин
ċ

Просмотр
Приказ по школе. Об участии в районных репетиционных работах по литературе, географии, биологии, истории, химии, английскому языку, обществознанию,информатике и ИКТ и физике для 11-х классов  3 февр. 2014 г., 11:21 Шапиро Константин
Comments