人文南庄,藝術飄揚

我坐機器鯊魚去月球
        

方案發目的
1.發展美感教育因南庄國小地處偏遠學校,因此利用「藝文深耕-人文南庄,藝術飄揚」方案經費,與社區藝術家合作,從校內師資的培訓,到校內課程的協同教學,讓本校因為藝文師資更充實,能活化藝文教學,發展本校藝文課程,與美感教育,使學生喜歡藝文、樂於展現藝文學習成果,營造本校藝文氣息。
2.運用社區資源善用社區資源、發展學校特色,是現在學校經營的當前課題。適當、巧妙的運用社區的人力更是藝術深耕課程方案,能否完滿實現的重要元素。社區師資人才的運用,不只是鐘點費的問題,應該本於專業、尊重與互信,使老師寓教於樂。本校社區的師資人力,足以提供藝文深耕方案適合的師資,藉由「人文南庄,藝術飄揚」方案的推動,使社區、學校真正成為生命共同體,發揚本校藝文特色。

YouTube 影片~南庄國小藝文深耕

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