3 этап. «Сделай свой выбор» - 15.10-27.10.

Задачи этапа: пропаганда здорового образа жизни среди сверстников, через создание и демонстрацию видеоролика.

Всегда ли мы способны сделать правильный выбор?

Выбор, который мы совершаем, существенно влияет и на наш характер, и на здоровье, и на счастье. В наших силах не выбирать те тропинки, которые заведут нас в тупик, которые обойдут успех стороной!

Когда человек здоров физически и духовно, когда «здорова» система ценностей, которую он выбрал для себя, тогда и можно говорить о его общем здоровье. Наибольшую возможность достичь счастья получает всесторонне здоровый человек. Выбирай! И помоги сделать правильный выбор своим сверстникам!

Задание 1. Создать видеоролик «Сделай свой выбор», пропагандирующий здоровый образ жизни, в котором показать положительные стороны ведения здорового образа жизни; рассмотреть индивидуальные системы сохранения здоровья. Показать его сверстникам в школе и разместить в сети Интернет видеоролик и эссе, в котором вы расскажете о реакции на видеоролик ваших одноклассников.

После просмотра видеоролика проведите опрос зрителей, который поможет вам написать эссе (примерный перечень вопросов):

- Понравился ли вам фильм? (Если понравился – мотивируйте, почему считаете фильм хорошим).

-  Какова идея фильма?

- Какие главные проблемы решаются в фильме? Назовите их.

- Почему фильм так называется? Удачно ли это название?

- Согласны ли вы с таким сценарием?

- Какие сцены производят наиболее сильное впечатление?

- Какие вы заметили недостатки фильма?

- Если бы ты был режиссером, как бы закончил этот фильм?

Критерии оценивания:

Критерии оценивания видеофильма

Баллы

- освещены преимущества здорового образа жизни

- пропаганда идеи включения детей в совместные занятия спортом, туризмом, трудом, различными делами и т.д.

- отсутствует демонстрация вредных привычек, устрашающих последствий, негативного опыта

1

1

 

1

 

соответствие содержания представленного видеоматериала целям и задачам проекта

1

глубина раскрытия темы

1

выстроенность сюжета

1

звуковое оформление фильма

1

оригинальность видеоряда

1

продолжительность фильма не более 5 минут

1

фильм должен сопровождаться титрами (с указанием названия фильма, автора, места и даты создания)

1

Фильм создан с помощью фотографий

1

ролик снят с участием команды

2

Итого за видеофильм – 12 баллов

 

Критерии оценивания эссе

Баллы

соответствие поставленной задаче

1

изложение ясное и четкое

1

объясняются альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему

1

дается личная оценка проблеме

1

правильность орфографического и пунктуационного оформления

1

Письменное высказывание с элементами рассуждения не должно превышать более 200

1

Итого за эссе – 6 баллов

При создании видеоролика вы можете использовать фотографии, музыку или снять ролик с участием команды.

Фильм можно создать и обработать в любом видео редакторе (например, Movie_Maker).

 Итого за 1 задание – 19 баллов

Ссылка на документ коллективного доступа - Эссе.

Форма для размещения ссылок на видеоролик.

Ссылка на инструкцию по размещению видеофильма.


Задание 2В блоге проекта обсудить вопрос «Какова польза от отказа употребления табака, алкоголя и наркотиков? Как вы сохраняете свое здоровье?».

 

Критерии оценки:

Аргументированный ответ на вопрос (ответ с обоснованием)

4 балла (2 балла за каждый вопрос)

Ответ без аргументации

2 балла (1 балл по каждому вопросу)

Участие в дискуссиях (выражение согласия или несогласия по поводу высказываний соперников с аргументацией):

- активное участие (более 3-х высказываний)

- не активное участие (мене 3-х высказываний)

 

 

2 балла

1 балл

Итого за 2 задание – 6 баллов

 

Задание 3. Познакомиться с работами участников и принять участие в обсуждении работ в блоге проекта. Ответьте на вопросы:

- Как вам работалось на данном этапе?

- Какие трудности пришлось преодолеть, выполняя задания?

 - Работа, какой команды вам понравилась больше всего? Почему? 

Ссылка на блог проекта.

- за грамотно составленный аргументированный ответ – 2 балла

При обсуждении работ участников строго запрещено:

- использование оскорбительных выражений, в независимости от того, в каком виде и кому они были адресованы

- грубые, пренебрежительные, унизительные высказывания о людях (группах людей).

- неаргументированные выпады в адрес других участников;

- использование экспрессивных, грубых выражений в оценках сообщений и работ участников.

За нарушение правил – минус 2 балла.

Задание 4. Принять участие в голосовании с целью определения победителей в номинации «Лучший видеоролик, пропагандирующий здоровый образ жизни».

Правила голосования:

- форму для голосования команде разрешается заполнить 1 раз (все последующие голоса будут удалены)

- голосовать за свою команду не разрешается

- ответственно подойдите к выбору команды, за которую вы хотите проголосовать. Необходимо выбрать достойного победителя.

В голосовании также примет участие автор проекта и 2 его помощника.

За участие в голосовании - 1 балл.

За соблюдение сроков – 1 балл

За размещение ссылки в таблице ответов 3 этапа – 1 балл

 

ИТОГО ЗА 4 ЭТАП – 29 БАЛЛОВ

Технические требования.

1.    Готовый видеоролик размещается в http://docs.google.com/ . Инструкция размещена в разделе «Инструкции». Ссылка на видеоролик размещается в таблице ответов 3 этапа.

2.    Эссе размещается в документе коллективного доступа.

ĉ
Юлия Караваева,
12 окт. 2013 г., 18:39
ć
Юлия Караваева,
26 сент. 2013 г., 08:47
ĉ
Юлия Караваева,
12 окт. 2013 г., 18:39
Comments