1 Урок Д.С.Лихачев: личность ученого

Ребята! Вот и заканчивается ваше обучение в школе. Чему вы научились, какими вы стали людьми - покажет время. Многие считают, что человек учится всю жизнь.

Задание 1 Из чего складывается развитие каждого человека? Что формирует личность?
Предложите несколько ответов в опорном конспекте. (Опорный конспект см. в приложении).

Работа с конспектом.

Обсудим ваши ответы. Из воспитания, приобщения к культуре, из любви к чтению. Важную роль в формировании мировоззрения человека играет знакомство с настоящими, интересными, мудрыми людьми. Сегодня мы с вами постараемся познакомиться с таким человеком. Вы уже знакомы с именем Дмитрия Сергеевича Лихачева. Мы читали в его переводе "Слово о полку Игореве", читали его статьи по древнерусской литературе, в учебниках русского языка не редки цитаты из его "Писем о добром", вы являетесь участниками конкурса "Лихачевские чтения". Имя ученого вам знакомо, но мы почти не говорили о его жизни, мало знакомы с его научными трудами.

Задание 2  Просмотрите видеоролик-воспоминание о жизни Д.С.Лихачева. Как складывалось формирование будущего ученого? Сравните со своими опорными конспектами, дополните конспект новым содержанием. Обратите внимание, что драматические события в жизни человека могут иметь серьезное значение в формироввании личности.

Видео YouTube


Работа с конспектом.


Обсудим ваши ответы.

Задание 3 Что, по мнению Д.С.Лихачева, влияет на становление ученого? Прочитайте высказывание ученого, дополните свой конспект.

Дмитрий Сергеевич Лихачев рассуждает о том, что влияет на формирование взглядов ученого:"Формирование взглядов не может быть сведено к особенностям жизненных обстоятельств, встреч, знакомств, к воспитанию в семье, школе. Но в интересах ученых многое зависит не только от жизненных условий и бытовых обстоятельств, а от состояния науки, от ее внутренних потребностей и открывающихся возможностей.  Тем не менее, формирование интересов ученого под влиянием жизненных обстоятельств школы, учителей, научных руководителей и первых лет работы заслуживает внимание независимо от того - большой или малый перед нами ученый, велик или скромен его вклад в науку".

Работа с конспектом.

Обсудим ваши ответы.

Задание 4 Опираясь на свой конспект, напишите небольшое (50-70 слов) сочинение-рассуждение на тему: "Что формирует личность". В своем сочинении приведите не менее 2 аргументов из материалов урока.

Сочинение "Что формирует личность"



                                                                              2 Урок Декларация прав культуры
ĉ
Екатерина Васильева,
8 янв. 2010 г., 22:40
Comments