Instrumentos

El módulo de Instrumentos presenta la recopilación de los instrumentos que han sido elaborados por el Equipo de estadística y Monitoreo de la DRELM. Cada uno de los instrumentos responden a un indicador de producto o de resultado, según sea el caso. 
Se presentan los instrumentos en su versión PDF, formato web, guías o manuales de aplicación, tabla de especificaciones o rúbricas. 

Para acceder a dichos instrumentos, haga click sobre el instrumento que requiere descargar.

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MONITOREO AL FACILITADOR DEL TALLER
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño del gestor educativo que implementa estrategias para fortalecer las capacidades en los docentes. 
INFORMANTE: Capacitador
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEl, de DRELM. EPT
 
Encuesta al facilitador
Encuesta al facilitador

Encuesta a participantes
Encuesta a participantes

https://sites.google.com/site/monitoreoyevaluciondrelm/satisf-al-facilitador
Ficha de monitoreo al facilitador





MONITOREO AL ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño del gestor educativo que implementa estrategias para fortalecer las capacidades en los docentes.
INFORMANTE: Acompañante Pedagógico
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEL, de DRELM, EPT

 
 

https://docs.google.com/forms/d/https://sites.google.com/site/monitoreoyevaluciondrelm/proyectos-2015/viewform






MONITOREO AL DOCENTE FORTALEZA
 
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño pedagógico del docente que brinda refuerzo escolar
INFORMANTE: Docente Fortaleza
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo
 
 



https://sites.google.com/site/monitoreoyevaluciondrelm/instrumentos/form_icon.jpg.gif







MONITOREO - SEMÁFORO ESCUELA
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide la cantidad de IE con asistencia de Directivos, Docentes y Estudiantes
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de Semáforo Escuela
 
 





https://docs.google.com/forms/d/151G2wgTh7H5-4dkoFaIQHK89cugY7Q25SS0NaJyb-bE/viewform







MONITOREO - RACIONALIZACIÓN
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide el  cumplimiento de la  norma de Racionalización
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de Racionalización
 
 





https://sites.google.com/site/monitoreoyevaluciondrelm/proyectos-2015
 





MONITOREO AL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide las condiciones que brinda la IE desde el 1er día del año lectivo
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEL, de DRELM, EPT
 




 https://sites.google.com/site/monitoreoyevaluciondrelm/proyectos-2015





MONITOREO - DIAGNÓSTICO A IIEE 
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide las condiciones que brinda la IE
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo, EPT
 
 



https://sites.google.com/site/monitoreoyevaluciondrelm/proyectos-2015





MONITOREO AL CUMPLIMIENTO DE LOS CGE 2016 - EBR
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide la implementación de  los 6 compromisos de gestión escolar
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de UGEL, de DRELM, EPT 
 
 



  
   
 
   
 






MONITOREO AL CUMPLIMIENTO DE LOS CGE 2017 - CEBA
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide la implementación de  los 5 compromisos de gestión escolar
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de CEBA
 
 


https://docs.google.com/forms/d/1DITspIknGCkOFR1M6IcFXm5LdgtOKXmXempxzNueB9w/edit?usp=drive_web
Ficha de Monitoreo al Cumplimiento de los CGE 2017 - CEBA






MONITOREO AL CUMPLIMIENTO DE LOS CGE 2017 - CEBE
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide la implementación de  los 5 compromisos de gestión escolar
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de CEBE
 
 



Ficha de Monitoreo al Cumplimiento de los CGE 2017 - CEBE






MONITOREO AL CUMPLIMIENTO DE LOS CGE 2017 - CETPRO
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide la implementación de  los 5 compromisos de gestión escolar
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de CETPRO
 
 


https://docs.google.com/forms/d/1bCnr9askejgfomN31Iq2Zs0EAFyCsNrG_mHadGPTUSQ/edit?usp=drive_web
Ficha de Monitoreo al Cumplimiento de los CGE 2017 - CETPRO
 





MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA - INICIAL /
 CGE4
 
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño pedagógico del docente de Inicial
INFORMANTE: Docentes de aula de Inicial, Acompañante Pedagógico del nivel inicial.
MONITOR: Especialistas de Inicial
 
 






MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA - PRIMARIA
 
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño pedagógico del docente de Primaria
INFORMANTE: Docentes de Aula
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEL, de DRELM nivel primaria,   Acompañante pedagógico del nivel  primaria
 
 





MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA - CGE4
 
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño pedagógico de los docentes
INFORMANTE: Docentes de Aulas
MONITOR: Director de la IE Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEL de DRELM, nivel inicial, primaria, secundaria
 
 

http://5.189.173.84:8080/cge4/login
Ficha de monitoreo
a la práctica pedagógica CGE4 
 
MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA - EBA - EBE - CETPRO CGE4
 
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño pedagógico del docente de Primaria
INFORMANTE: Docentes de Aulas
MONITOR: Director de la IE Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEL de DRELM, nivel inicial, primaria, secundaria
 
 
 




MONITOREO AL BIAE - IIEE PRIVADAS
 
TÉCNICA: Análisis documental
SIGNIFICANCIA: Mide el cumplimiento del DECRETO SUPREMO      N" 009-2006-E 009-20
INFORMANTE: Director de la IE
MONITOR: Especialistas de UGEL, de DRELM, EPT 
 
 
 MONITOREO A LOS GIA 
TÉCNICA: Observación
SIGNIFICANCIA: Mide el desempeño del gestor educativo que implementa estrategias para implementar los GIA
INFORMANTE: Docentes, especialistas
MONITOR: Especialistas de Estadística y Monitoreo, de UGEl, de DRELM, EPT
 
 
 EVALUACIÓN DEL ENFOQUE AMBIENTAL Y RECONOCIMIENTO DE LOGROS AMBIENTALES  
 






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