Зачем нужно быть грамотным?

Уважаемые гости и постоянные пользователи продуктами проекта!

  Рады приветствовать вас,  на сайте сетевого проекта!

Зачем придумали грамотность?

И так без неё всё понятно.

Но это ведь некрасиво,

Когда говорят невнятно...

Зачем придумали грамотность?

Она никому не поможет,

Но это лишь чье-то мнение,

А на самом деле что же?

                                                                    От неё зависит умение...                                                                      

Вы устали от ошибок в  школьных тетрадках, в записках и SMS одноклассников и друзей, в объявлениях и вывесках на улицах поселка? Вы хотите это изменить? Заходите к нам на сайт и повторите весь материал, если вам интересно будет расшифровать QR - коды,   поучаствуйте в играх-тренажерах и помогите сделать Фёдоровский лучше и грамотнее.  Режим нашей работы со справочником и тренажером в проекте будет индивидуальным,  задания можно выполнять в любом порядке.  Главное, чтобы после выполнения заданий, из предложенных в конструкторе интерактивных заданий LearningApps.org, был положительный эффект и трудные орфограммы вам покорились. Не забудьте поделиться своими успехами в анкете, выбрав в меню страничку Рефлексия!  А всё-таки,  зачем же нужно быть грамотным? И нужна ли современному миру грамотность?

 Заполните форму №1

Помогите сделать Фёдоровский лучше и грамотнее!


Ответы на эти вопросы попытались найти организаторы проекта "Модно быть грамотным".

Садись, 5!

В школах России на изучение русского языка в 8 классах отводится 4 часа, в 9 классах - 3 часа, а в 10-11-ых -  всего два часа в неделю. И это в выпускном классе. Притом что физкультуры и английского в расписании больше.

А вот данные небольшого эксперимента, который я провела.

Популярная среди молодежи сетевая игра «World of Tanks». За моим столом в игре сидят подростки 13-16 лет. И за 5 минут в чате я заметила 27 ошибок!

10% – ошибки с мягким знаком: «что делаеш?» и т.д.

50% – ошибки в словах: «падари падарок», «хачу на дескатеку»

40% – неправильное составление предложений (юноши и девушки просто не могли ясно и грамотно выразить свои мысли).

Про запятые лучше промолчать. В интернете их вообще никто не ставит. Вот и наглядный пример того, как «хорошо» подростки знают наш могучий русский язык.

Что же это происходит с нами? Это влияние компьютера и всемирной паутины? Я, разумеется, не в праве осуждать подростков за их ошибки, но именно эти люди через 10-20 лет будут лечить и учить нас, они будут стоять у власти. Да-да, те, кто сейчас пишут «жи-ши» через «ы»! Это они будут писать учебники для наших детей. Может, задумаемся над этим прямо сейчас, а не когда все уже будет безвозвратно утеряно?

На ошибках учатся

Недавно один молодой человек, который очень желал со мной пообщаться, написал мне сообщение: «Превет лезавета». И знаете, какое-либо желание начинать беседу с человеком, написавшим мое имя с маленькой буквы и через букву «е», пропало. Может, я слишком резко делаю выводы о человеке, и это некрасиво. Но это лично мое мнение, и мне не очень приятно общаться с неграмотными людьми. Для меня в человеке огромную роль играет  грамотность. Люди забыли, что такое наш великий русский язык. Возможно, что после изучения материалов и игровых тренировок в проекте хоть один человек возьмется за ум и начнет грамотно писать. Кто-то скажет, что один человек ничего не значит. Но нет! Даже один человек, начавший грамотно писать, значит очень много. Удачи вам,  друзья!

Пастушок Елизавета, 5 кл., школа №2