Наши публикации



ПУБЛИКАЦИИ ЧЛЕНОВ МЕЖВУЗОВСКОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ 

ЛАБОРАТОРИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

2017

Аникеева Л.Ф., Горбунова Н.А. Использование инновационных технологий, методов и приемов в экологическом образовании дошкольников/  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 291-294.

Анцыперова Т.А. Формирование эмоционально положительного отношения к животным у детей старшего дошкольного возраста / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 295-298.

Афицкая И.Л., Садчикова Н.А., Теперик А.А. Использование интерактивных игр экологического содержания при изучении лексических тем в граппах старшего дошкольного возраста для детей с общим недоразвитием речи / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 299-302.

Данько А.В., Расщепкина Т.А. Организация образовательных терренкуров с детьми младшего дошкольного возраста как средство познавательного развития воспитанников / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 308-313.

Коновалова Л.С., Соловьева О.В. "Клуб путешественников" - инновационная технология в экологическом образовании старших дошкольников / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 314-317.

Кострова Л.В. Тематическая площадка в ДОУ "Летняя экологическая лаборатория" / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 318-321.

Машкова А.А. Развитие познавательной сферы старших дошкольников через речевые логические задачи о природе / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 338-341.

Овченкова В.В. Игра-викторина "Знатоки природы" / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 342-345.

Полуосьмак Н.П., Ракитина С.В., Михалевич А.В., Михалевич М.В. Роль экологических акций в формировании экологической культуры у детей дошкольного возраста / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 346-349.

Семено А.Н. Экологизация предметно-пространственной среды в условиях становления новой дошкольной организации / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 354-357.

Смотрова Н.Н. Формирование начал экологической культуры старших дошкольников через авторские дидактические игры / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 358-364.

Чен М.В. Эти удивительные камни / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 368-370.

Черезова Л.Б. Инновационная деятельность педагога в области экологического образования детей как возможность профессионального роста / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 370-373.

Черезова Л.Б., Овчарова О.А. Интеграция экологического образования детей дошкольного возраста в рамках инновационной деятельности /Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 374-377.

Шайхутдинова О.С. Мобильный банк "Природно-климатические зоны" как средство развития познавательного интереса у детей в соответствии с ФГОС ДО / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 378-380.

Шарипова И.В., Кузнецова Е.А. Интерактивные игры-приложения в экологическом образовании детей дошкольного возраста / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 380-382.

Шатская Е.В., Христофорова Н.В. Диагностические ситуации как показатель сформированности элементов экологического сознания у детей дошкольного возраста / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. ХI-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции посвященной году экологии в России. (Волгоград, апрель 2017 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, С.В. Машкова, И.П. Чередниченко, Л.Б. Черезова – М.: Планета, 2017. – С. 383-387.


2016

Аникеева Л.Ф., Горбунова Н.А. Воспитание нравственно-патриотических чувств и основ экологической культуры дошкольников. проект «Лазоревый цветок». /  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. Х-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции. (Волгоград, 28-29 апреля 2016 г.) / редкол.: А.М. Веденеев и др. – М.: Планета, 2016. – С. 191-192.

Анцыперова Т.А., Кожушко Г.В. Воспитание у дошкольников осознанного отношения к природе средствами экологической сказки. /  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. Х-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции. (Волгоград, 28-29 апреля 2016 г.) / редкол.: А.М. Веденеев и др. – М.: Планета, 2016. – С. 192-194.

Машкова С.В., Чернобай В.Ф. Природные достопримечательности Волгограда: значение для воспитания экологической культуры, образования и туризма. /  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. Х-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции. (Волгоград, 28-29 апреля 2016 г.) / редкол.: А.М. Веденеев и др. – М.: Планета, 2016. – С. 161-167.

Прокопова Е.Н., Данько А.А. Азбука особо охраняемых природных территорий регионального значения волгоградской области /  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. Х-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции. (Волгоград, 28-29 апреля 2016 г.) / редкол.: А.М. Веденеев и др. – М.: Планета, 2016. – С. 121-125.

Славина А.М., Черезова Л.Б. Особенности интеллектуального развития дошкольников в процессе формирования представлений о неживой природе [Электронное издание]  // Наука и образование: новое время. – 2015. - № 5(10). – С. 730-734. - http://articulus-info.ru/category/nauchnyj-rezerv/

Черезова Л.Б. 2015. Охрана природы в Волгоградской области: эколого-просветительская деятельность природных парков в сотрудничестве с лабораторией экологического образования детей // Мат-лы юбилейной научно-практич. конф., посвящ. 80-летию Окского гос. природн. био- сферн. заповедника «Роль заповедников России в сохранении и изучении природы» (7-10 сентября 2015 г., пос. Брыкин Бор Рязанской области) / Тр. Окского заповедника. Вып. 34. Рязань: 285–290.

Черезова Л.Б. Готовность педагогов к профессиональной и инновационной работе, в том числе в области экологического образования дошкольников /  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. Х-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции. (Волгоград, 28-29 апреля 2016 г.) / редкол.: А.М. Веденеев и др. – М.: Планета, 2016. – С.257-261.

Черезова Л.Б. Миклина М.И. Использование ИКТ в методике экологического образования дошкольников / Экологический диалог в образовании: вызовы нового тысячелетия: сборник научных статей / Авт-сост. О.А. Головина, Н.А. Кириллов; под ред. Т.В. Волосовец и др. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2016. – С. 217-224.

Черезова Л.Б. Реализация идей образования для устойчивого развития ОМЕП в Волгоградской области: конкурс «Отходы и доходы» Мат.  Международной конференции «Современные тенденции развития дошкольного образования в мире» : Сборник статей [Электронное издание] / Отв. ред. Глазков А.А. – Москва : МПГУ, 2015. – С. 84-88.

Черезова Л.Б., Чен М.В. Формирование представлений о мире природы у детей старшего дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности: знакомство с почвой и ее обитателями / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. Х-й всероссийской с международным участием научно-практической конференции. (Волгоград, 28-29 апреля 2016 г.) / редкол.: А.М. Веденеев и др. – М.: Планета, 2016. – С. 254-256.

 

2015год

Бузина Н.А. Проект "Удивительное растение лён" // Дошкольное воспитание.- 2015 .- № 4 -С.

Бузина Н.А., Васильевна И.А. Удивительные растения: лен и хлопок /  Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 30-32

Григорян Л.Ю., Беликова А.А., Григорян Е.Г. Работа по экологическому образованию дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО, через внедрение программы Н.А. Рыжовой «Наш дом – природа», блок «Волшебница-вода» Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 54-57.

Грицко Т.П., Бузина Н.А. Как в детском саду создать эффективную систему работы по экологическому образованию дошкольников / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 57-63.

Додонова А.Г. Знакомство детей старшей группы с новым для них комнатным растением «монстера»

Коновалова Л.С., Минаева В.А., Серкина А.А. Территория детского сада – развивающая среда для формирования экологического сознания дошкольников  / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 118-123.

Михалевич А.В., Полуосьмак Н.П., Ракитина С.В. Взаимодействие с родителями воспитанников по вопросам экологического образования  дошкольников в контексте ФГОС С. / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 146-150.

Расщепкина Т.А., Данько А.В. «Откуда берется мусор и что же с ним делать?» (из опыта реализации проектной деятельности с воспитанниками старшего дошкольного возраста МОУ детского сада № 307) / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 203-207.

Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Преемственность в экологическом образовании: от дошкольника к младшекласснику  /Педагог XXI века: Материалы Международной научно-практической конференции. – Тирасполь: ПГИРО, 2014. – С. 152-158.   (Приднестровская республика)

Славина А.М., Черезова Л.Б. Особенности интеллектуального развития дошкольников в процессе формирования представлений о неживой природе // Ребенок и общество. – 2015. – 2. – С. 63-68. [Электронный ресурс] - http://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/issue/view/5. – Свободный доступ. 14.08.2015. 

Смотрова Н.Н. Формирование начал экологической культуры у старших дошкольников через ознакомление детей с животными  / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 231-234.

Ткаченко М.А. Применение электронных образовательных ресурсов на экологических занятиях с детьми старшего дошкольного возраста / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. –  С. 240-243.

Филонская С.Г., Костенко И.Г. Ознакомление дошкольников с растениями и животными родного края  / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 254-260.

Чен М.В. Лаборатория неживой природы   / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. – С. 260-263.

Черезова Л.Б. Особенности планирования образовательной деятельности по познавательному развитию дошкольников в дошкольных организациях в соответствии с ФГОС дошкольного образования. – В сб.: Развитие профессиональных компетенций педагогов в условиях перехода на новые стандарты системы образования. Материалы Международной научно-практической конференции 5 февраля 2015 года / под общей ред. О.П. Нестеренко. – Тирасполь: ПГИРО, 2015. – С.135- 139. (Приднестровская республика)

Черезова Л.Б. Реализация идей программы Н.А. Рыжовой «Наш дом – природа» в Волгоградской области / Экологическое образование в интересах устойчивого развития: шаг в будущее (Москва, 26-27 июня 2014 г.), материалы и доклады / Зеленый Крест, МНЭПУ, сост. В.М. Назаренко).  Научное издание. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2014. – С. 313-316.

Черезова Л.Б., Чумаков И.В., Шатская Е.В. Педагогические ситуации как показатель форсированности элементов экологического сознания у детей дошкольного возраста. / 7-я Российская конференция по экологической психологии. Тезисы / отв. ред. М.О. Мдивани. – М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО»; СПб : Нестор-История, 2015. – С. 460-463.

Черезова Л.Б., Шехватова И.О. Организация дизайн-деятельности старших дошкольников при создании эколого-развивающей среды в детском саду // Концепт – 2015. Т.11. С. 61-65. Профессиональное образование в системе дошкольного воспитания: проблемы и перспективы. – ART 95129. – URL: http://e-koncept.ru/teleconf/95129.html

Шайхутдинова О.С. Экологические игры как форма развития познавательно-исследовательской деятельности младших дошкольников / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования. Материалы  IX  всероссийской научно-практической конференции. Волгоград, 20 ноября 2015 г. / редкол. И.П. Чередниченко, А.М. Веденеева. – М.: Планета, 2015. –  С. 271-274.

 2014 год

  1. 1.      Расщепкина Т.А., Данько А.В.Взаимодействие с семьями воспитанников по экологическому образованию дошкольников в условиях ФГОС ДО (на примере опыта работы МОУ детского сада №307 Центрального района г. Волгограда) / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. VIII-й. всероссийской научно-практической конференции. (Волгоград, 14 ноября 2014 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, И.П. Чередниченко - М.: Планета, 2014. -  с. 207.
  2. 2.      Шатская Е. В., Золотарева Е.С., Фролова Ю. И. Развитие экологического сознания дошкольника в игровой деятельности / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. VIII-й. всероссийской научно-практической конференции. (Волгоград, 14 ноября 2014 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, И.П. Чередниченко - М.: Планета, 2014. - С. 219 - 223.
  3. 3.      Валова М.Н. Публикация методической разработки мастер- класса среди педагогов «Система работы с дошкольниками по изготовлению славянских оберегов» на международном образовательном  портале MAAM.RU. –2014, декабрь.
  4. 4.      Валова М.Н. С добрым утром // Здоровье и экология. – 2014. - № 4.
  5. 5.      Лукьяненкова Т.В., Ткаченко М.А. Опыт реализации тьюторского сопровождения на базе МОУ ЦРР Детский сад №351 / Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VIII-й Всероссийской научно-практической конференции. (Волгоград, 14 ноября 2014 г.) / редкол.: А.М. Веденеев, И.П, Череднеченко - М.: Планета, 2014. С. 190-193.
  6. 6.      Горбатенко О.Ф. Формирование нравственной позиции дошкольника по отношению к миру природы / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 9-19.
  7. 7.      Дремлюга В.Н. Патриоты природы – всегда патриоты родины / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С.19-29.
  8. 8.      Бузина Н.А. Создание ландшафтной композиции для познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста (лаборатория под открытым небом «Зеленый дворик») / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 37-40.
  9. 9.      Коннова Т.А., Масленникова О.М. Сетевая форма реализации образовательной программы экологического образования детей / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 40-48.
  10. 10.  Шарафиева Г.В., Горбатенко О.Ф. Расширение кругозора детей-дошкольников и их родителей: потенциал мини-музеев / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 48-50.
  11. 11.  Валова М.Н. Система работы с детьми старшего дошкольного возраста по изготовлению оберегов из природного материала / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 51-54.
  12. 12.  Дремлюга В.Н., Воликова И.Ф. Виртуальное путешествие по мини-ботаническому саду / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 55-65.
  13. 13.  Григорян Л.Ю., Григорян Е.Г. Экологические игры в педагогическом процессе / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 65-68.
  14. 14.  Костромитина О.Н. Методика ознакомления дошкольников с Красной книгой Волгоградской области / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 73-79.
  15. 15.  Лымарева Н.А. Ознакомление со степью как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 84-87.
  16. 16.  Масленникова О.М., Иванова И.М. Эколого-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста: опыт проектной деятельности / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 87-92.
  17. 17.  Расщепкина Т.А., Данько А.В. Использование игры в экологическом образовании старших дошкольников/ В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С.93-100.
  18. 18.  Шайхутдинова О.С. Альпийская горка как средство развития познавательного интереса у старших дошкольников / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С.120-122.
  19. 19.  Какунина Л.В., Тоцкая Ю.С. Огород круглый год / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 127-129.
  20. 20.  Смотрова Н.Н. Проект «Царство грибов» / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 136-147.
  21. 21.  Шашкова Е.А., Дремлюга В.Н. Экологический проект «Не бывает чужой беды» / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 148-154.
  22. 22.  Щебетун М.В., Дремлюга В.Н. Экологический проект «Откуда берется еда» / В сб. : Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста: разработки и проекты; материалы обл. науч.-практ. семинара (р.п. Иловля Волгоградской обл. 23 мая 2014 г.) / сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПО, 2014. – С. 155-167.
  23. 23.  Бузина Н.А. Особенности ознакомления детей дошкольного возраста с грибами // Дошкольная педагогика. – 2014. - № 5 (100).
  24. 24.  Бузина Н.А. Конспект занятия по экологии (интегрированного типа) «Беседа о картофеле» // Дошкольная педагогика. – 2014. - № 2(97). 


2013

  1. Анцыперова Т.А. Методика оформления паспорта экологической тропинки // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.6-13.
  2. Валова М.Н. "Познаем, играя" (игры с использованием развивающе-игровых модулей) // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.70-74.
  3. Григорян Л.Ю., Григорян Е.Г. Тема "Отношение современного человека к природе" в рамках реализации программы Н.А. Рыжовой "Наш дом - природа" // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.77-80.
  4. Данько А.В. Гришанова С.А. Интеграция образовательных областей в организации непосредственно образовательной деятельности в разных возрастных группах // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.20-33.
  5. Данько А.В.Методическая разработка "По страницам Красной книги Центрального района г.Волгограда" // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.85-89.
  6. Какунина Л.В. Воспитательная и познавательная ценность экологических сказок в развитии дошкольников // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.94-97.
  7. Костромитина О.Н. Организация экскурсий на экологической тропинке детского сада // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.99-106.
  8. Лукьяненкова Т.В., Колышева Т.Б., Авджи Е.А. Воспитание экологической культуры в реализации краеведческого компонента // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.41-44.
  9. Лукьяненкова Т.В., Колышева Т.Б., Авджи Е.А. Эколого-краеведческая работа в детском саду // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.107-109.
  10. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Изучение природы на экскурсии: от дошкольника к младшему школьнику // Начальная школа плюс до  и после. – 2013. - 7. – С. 51-57.
  11. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Изучение природы на экскурсии: от дошкольника к младшему школьнику // Начальная школа плюс до  и после. – 2013. - 8. – С. 65-67.
  12. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Изучение природы на экскурсии: от дошкольника к младшему школьнику // Начальная школа плюс до  и после. – 2013. - 9. – С. 69-71.
  13. Семено А.Н. Воспитание экологической культуры дошкольников с использованием регионального компонента // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.52-56.
  14. Смотрова Н.Н. Красоту родного края надо видеть  // Здоровье и экология – №7. – 2013. – С12 – 13.
  15. Смотрова Н.Н. Проект "Мир рыб" (старший дошкольный возраст) // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.109-115.
  16. Черезова Л.Б. Проблемы дошкольного экологического образования с точки зрения психологии // Психолог в детском саду. – 2012. -  № 4. – С. 117-122.
  17. Черезова Л.Б. Научное, информационное и учебно-методическое обеспечение системы экологического образования в Волгоградской области / XIX Международная конференция «Экологическое образование в интересах устойчивого развития: опыт развитых стран для стран с развивающейся и переходной экономикой» (Москва, 26 июня 2013), материалы и доклады / Зеленый Крест, сост. В.М. Назаренко. – М.: Изд-во Зеленого Креста, 2013. – С. 161-189. (http://www.green-cross.ru/)
  18. Черезова Л.Б. «Формирование экологической культуры дошкольников» // Здоровье и экология. – 2013. – 8. С. 12-13.
  19. Черезова Л.Б. Экологическая тропинка в детском саду // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.116-124.
  20. Черезова Л.Б., Суздалева Г.Н., Селезнева Н.В. Экологическая тропинка в помещении детского сада // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.124-130.
  21. Шатская Е.В. Музейные технологии как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста // Формирование экологической культуры дошкольников: опыт Волгоградской области: материалы областного научно-практического семинара, р.п. Иловля Волгоградской обл., 23 мая 2013 года. - Волгоград: Изд-во ВГАПК и РО, 2013 - С.146-150.


2012

  1. Анцыперова Т.А. Методические основы экологического проектирования // Детский сад - теория и практика. - №9 - 2012. - С.98-105.
  2. Анцыперова Т.А., Черезова Л.Б. Создание «Атласа животных и растений Советского района Волгограда» и использование его в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С. 186-192.
  3. Войнова Н.А.Занятие тестопластикой в системе экологического образования детей дошкольного возраста // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 30-34.
  4. Войнова Н.А., Масленникова О.М. Организация исследовательской деятельности дошкольников в процессе экологического образования // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С.150-157.
  5. Григорян Л.Ю., Казанцева В.В. Использование комнатных растений в работе с дошкольниками по экологическому образованию // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы. Сб. материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля волгоградской области, 24 мая 2012г../ Ред. Л.Б.Черезова. – Волгоград: ООО «Дарко», 2012. – 63-66.
  6. Грицко Т.П., Присячева Л., Бузина Н.А. Познавательно-исследовательская деятельность с детьми в интеграции в условиях реализации ФГТ // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 41-47.
  7. Данько А.В. Экологическая акция на участке детского сада «Цвети, мой сад» (с участием сотрудников детского сада, детей и родителей) // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы (Сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений) (Волгоград май 2012г.)/- Волгоград, 2012 – С.37-41.
  8. Доронина Ю.В. Экологический проект «Колючая красавица» («Сосна») // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 47-58.
  9. Засименко О.В. Мир природы в детском саду «Журавлик» // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 61-63.
  10. Какунина Л.В., Привалова С.В., Родякина Е.А. Проектная деятельность: «Снежный калейдоскоп» // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 68-74. 
  11. Какунина Л.В., Привалова С.В., Садчикова Н.А Организация в познавательно-исследовательской и проектной деятельности у старших дошкольников // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С.157.-162.
  12. Котовец В.А., Черезова Л.Б., Болдырева Г.В. Ориентир на новое // Здоровье и экология. – 2012. – № 1.- С. 18-19.
  13. Кошелева А.В., Шарафиева Г.В. Написание писем объектам, явлениям неживой природы в рамках реализации экологических проектов // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 74-77.
  14. Кривцова Н.Н., Витова Е.А. Познавательно-исследовательская деятельность в интеграции с трудовой деятельностью // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С.163-167.
  15. Лемко М.В., Коннова Т.А. Экологические игры в здоровьесбережении дошкольников // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 81-86.
  16. Мишина О.А., Барановская Л.К., Карпова П.А. Творческое развитие дошкольников на примере реализации блока «Вода» программы Н.А. Рыжовой «Наш дом – природа» // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 86-88.
  17. Мишина О.А., Новикова О.А. Развитие экологических представлений дошкольников в условиях синтеза программ «Развитие» и «Наш дом – природа» на примере реализации блока «Почва – живая земля» // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 88-91.
  18. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Урок-экскурсия «Весна в лесу» // Начальная школа плюс до и после. – 2012. – № 2. – С. 37-41. (начало публикации серии статей №№ 9,11 за 2009, № 3 за 2010; №№7 и 11 за 2011)
  19. Селезнева Н.В. Развитие нравственно-экологической культуры детей младшего дошкольного возраста // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С.174-176.
  20. Смотрова Н.Н. «В мире животных» или как познакомить детей с животными // Здоровье и экология – № 2. – 2012. – С. 22 – 23.
  21. Смотрова Н.Н. Здравствуй, Волга! // Здоровье и экология – № 6. – 2012. – С. 18 – 19.
  22. Смотрова Н.Н. Экологический проект «Мир насекомых» // // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 91-96.
  23. Урулапова А.С., Папушина Е.О., Сехина Л.П. Организация внеурочной деятельности младших школьников по экологическому образованию в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С.180-185
  24. Филонская С.Г., Байтенова Э.Н. Краеведческие аспекты экологического образования и реализация их в дошкольном образовательном учреждении // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Волгоград 15-16 ноября 2012г.) / сост. И.П. Чередниченко. - М.: Планета, 2012 - С.192-197.
  25. Черезова Л.Б. Проблемы дошкольного экологического образования с точки зрения психологии. / 6-ая российская конференция по экологической психологии. Тезисы. (Москва, 25-26 октября 2012 г.) / Научн. ред. М.О. Мдивани. М. : ФГНУ «Психологический институт» РАО, 2012. – С. 428-430.
  26. Черезова Л.Б. Экологическое образование детей - современные подходы и требования // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: ООО «Дарко», 2012- С. 11-21.
  27. Шарафиева Г.В., Горбатенко О.Ф.  Влияние праздников экологического календаря на формирование нравственной позиции старших дошкольников по отношению к миру природы // Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы: сборник материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области (Волгоград 24 мая 2012 г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.:ООО «Дарко», 2012- С. 98-102.
  28. Экологическое образование дошкольников: достижения и перспективы. Сб. материалов по итогам областного семинара педагогов дошкольных учреждений, Иловля Волгоградской области, 24 мая 2012 г. / Ред. Л.Б. Черезова. – Волгоград: ООО «ДарКо», 2012. – 114 с.


2011

  1. Горбатенко О.Ф. Организация работы визит-центра экологической тропинки в детском саду // Альманах экологического образования в детском саду: материалы Всероссийского Форума с международным участием «Экологическое образование- на пути к инновациям и энергосбережению (Ярославль 2011 г.) / сост. В.А. Шматуха.- Ярославль.: Издательство «Канцлер», 2011- С. 8-10.
  2. Казанцева В.В., Григорян Л.Ю. Наглядные методы обучения в экологическом образовании детей дошкольного возраста // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. V всероссийской научно – практической конференции. (Волгоград, 19 -20 октября.2011г.) /редкол.: Веденеев А.М., И.П.Чередниченко – М.: Планета, 2012.
  3. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Организация сезонных природоведческих экскурсий в 3-м классе // Начальная школа плюс до и  после. – 2011. – 7. – С.11-14. - п.л. 0,25. / 9000 экз. Урок-экскурсия "Жизнь зимнего леса"// Начальная школа: плюс До и После. - 2011. - №11. - С.41-44.
  4. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б.  Преемственность в изучении природы дошкольниками и младшими школьниками по Образовательной системе «Школа 2100». Актуальные проблемы подготовки специалистов для системы дошкольного образования. Сб. мат. V Всерос. н.-практ. конф. преподавателей педагогических вузов (2-3 февраля 2011 г., г. Москва). – М.: Баласс, 2011. – С. 158-162.
  5. Черезова Л.Б.. Горбатенко О.Ф. Волгоградский городской организационно-методический центр экологического образования дошкольников как форма обмена опытом педагогов // Экологическое воспитание и образование: проблемы и перспективы: матер. Междунар. науч.-практ. эколог. конф. посвящ. 20-летию Дома экологического просвещения. Выпуск 13. 17 июня 201. - Великие Луки, 2011. - 238 с. - С. 62-66.
  6. Черезова Л.Б.. Горбатенко О.Ф. Технология организации образовательной среды по обмену опытом экологического образования дошкольников в Волгоградской области // Социально-экологическая воспитательная среда: теория и практика: матер. Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) / отв. ред. Е.Г Шаронова. - Чебоксары: Чуваш.гос.пед. ун-т, 2011. - 271 с.
  7. Черезова Л.Б. Инесса Христиановна Шарова. К юбилею Учителя. - Волгоград : ООО "Дарко", 2011. - 131с.
  8. Черезова Л.Б., Масленникова О.М. Модель интеграции дополнительного профессионального образования в эколого-образовательное пространство дошкольных учреждений // Дополнительное профессиональное образование в XXI веке: новые требования, технологии, инновации: матер. науч.-метод. интернет-видеоконференции с междунар. участием. Волгоград, 19 мая 2011 г. / под общ.ред. А.Н. Вырщиков; науч. ред. А.Н. Кузибецкий. - Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2011. - 276 с. - С.73-76.
  9. Черезова Л.Б. Реализация идей образования для устойчивого развития в детских садах Волгоградской области // XVII Международная конференция "Экологическое образование в интересах устойчивого развития". Российская конференция "Образование в области изменения климата и альтернативное энергетики" / Зеленый крест, сост. А.В. Федоров. - М.: Изд-во Зеленого креста, 2011. - 338 с. - С. 101-103.
  10. Черезова Л.Б. Реализация Национальной стратегии экологического образования в РФ (из опыта работы межвузовской лаборатории экологического образования детей). Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. IV всероссийской науч.-практ. конф. (8-9 нояб 2010 г.) / редкол.: Веденеев А.М. (отв. ред.) и др. – М.: Планета, 2011. – С. 21-26.
  11. Черезова Л.Б., Руднянская Е.И.  Природа как фактор развития духовно-нравственных основ личности студента // Особенности духовно-нравственного формирования личности в современных условиях: матер. Всерос. науч.-практ. конф., г. Михайловка Волгоградской области, 21-22 октября 2010 г. / науч. ред. Н.К. Сергеев. - Волгоград, 2011. - 255 с.


2010

  1. Горбатенко О.Ф. Экологическое просвещение родителей // Современные проблемы экологического образования: сборник материалов научно-практической конференции (Волгоград 2009г.) / сост. Л.Б.Черезова.- Волгоград.: Изд-во ВГАПК РО, 2010 - С. 4-8.
  2. Казанцева В.В., Григорян Л.Ю. Экологическая тропинка в помещении детского сада // Актуальные вопросы теории и практики биологического образования: матер. IV всероссийской науч. – практ. конф. (8-9 нояб.2010г.) /редкол.: Веденеев А.М. (отв.ред.) и др. – М.: Планета, 2011.
  3. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Деятельность лаборатории экологического образования детей как элемент системы экологического образования населения Волгоградской области  / Первые международные Беккеровские чтения. Сб. науч. тр. по мат. конф. 27-29 мая 2010. Волгоград. В 2 ч. Ч. 2. Под ред. д.б.н., проф. Сагалаева. – С.317-319
  4. Руднянская Е.И.,  Черезова Л.Б. Урок-экскурсия «В гости к весне» //Начальная школа плюс до и после. - 2010. – № 3.– С. 53-55.
  5. Смотрова Н.Н. Спасем нашу Волгу // Здоровье и экология – № 9. – 2010. – С. 26 – 27.
  6. Черезова Л.Б. На пути к системе непрерывного экологического образования: опыт лаборатории экологического образования детей // XVI Международная конференция «Экологическое образование в интересах устойчивого развития» (Россия, Москва, 25-26 июня 2010): тез.докл. и през. – СПб, 2010. – С.143-145.
  7. Черезова Л.Б. Педагогические и психологические методы в экологическом образовании дошкольников // Современные проблемы экологического образования: сб. мат. научно-практ. конф, Волгоград, 3-4 февраля 2009 г. / ред.-сост. Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГАПК РО, 2010. – С. 19-24.
  8. Черезова Л.Б. Реальная и виртуальная природа – что лучше для ребенка? / Мат. Интернет - конференции «Современные дети – какие они?» - МПГУ, 15.12.2009 – 25.01.2010. Секция «Ребенок и природа» http://www.mgpu.ru/article.php?article=260
  9. Черезова Л.Б. Теория и методика экологического образования детей: учеб.пособие (Гриф УМО). - Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2010. – 135 с.


2009

  1. Анцыперова Т.А. Проблема преемственности в работе по экологическим проектам в условиях прогимназии // Формирование базовых профессиональных компетентностей будущих педагогов в условиях реализации новых образовательных стандартов и вузовский учебник.(Сборник материалов). - М.: Баллас, 2009.
  2. Анцыперова Т.А. Экологические проекты как средство формирования познавательного интереса дошкольников к природе // Детский сад от А до Я. – №1. – 2009. – С. 152 – 158.
  3. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б. Особенности организации и проведения сезонных экскурсий с младшими школьниками // «Начальная школа плюс до и после». - 2009. – 9.–С. 72-77.
  4. Руднянская Е.И., Черезова Л.Б Урок-экскурсия «В гости к зиме» // «Начальная школа плюс до и после». - 2009. – 11.–С. 56-58
  5. Черезова Л.Б. Экология и экологическое образование: аспекты взаимодействия / Науки о жизни и образование. Фундаментальные проблемы интег. Сб матер.  Всерос. научной конф. памяти проф. М.В. Гусева. Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова. Биол. ф-т 2-4 февраля 2009 г.: мат. конф.. – М.: МАКС Пресс, 2009. – С. 222-226.
  6. Черезова Л.Б. Аквариум для золотой рыбки //«Здоровье и экология». – 3. – 2009. – С. 28-29.
  7. Черезова Л.Б. Экологическое образование в дошкольных образовательных учреждениях / Доклад о состоянии окружающей среды Волгоградской области в 2008 году / Ред. колл.: В.И. Новиков и др. Комитет природных ресурсов и охраны окружающей среды Администрации Волгоградской области. – Волгоград: Панорама, 2009. - С. 208-209.


ĉ
Ольга Шайхутдинова,
5 авг. 2016 г., 22:22
Comments