馬鳴國小環境教育網


臺中市外埔區馬鳴國民小學107年度環境教育實施計畫

一、依據

()總統府 99 06 05 日公告華總一義字第 09900137311 號「環境教育法」

()臺中市政府教育局 100 08 11 日中市教體字第 1000051148 號函

()行政院國家永續發展委員會制定之「二十一世紀議程-中華民國永續發展策略綱領」

()我國現階段環境保護政策綱領

二、計畫目標:

    (一)計畫總目標:

       根據環境教育法第3條明定,機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動須能符合運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

    (二)計畫分項目標:

      1.加強環境教育,增進全校教職員生的環境知識,促使建立積極正向的環境價值觀與態度,能提升其環境責任感,使其具有環境行動,終能成為具有環境素養的公民。

      2.落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

      3.美化綠化校園環境,提供戶外教學所需,並能達到陶冶教職員生性情,具有情境教育功能。

      4.改善校園自然環境,結合周圍生態,營造親和性生物棲地環境,讓校園成為生態探索的樂園。

      5.積極推動整潔教育、回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫,並結合社區資源,將環境保護的觀念,落實在學生的日常生活中。

三、實施對象:

(一)全校學生

(二)全校教師(含代課)

(三)全體行政人員(含警衛、工友、校護、幹事、廚工)

(四)學生家長

四、計畫期程:10711日起至1071231

五、實施原則

    (一)學生:配合各領域課本,採統整及自編教材實施;以老師講授、分組討論、實作、體驗活動、校外教學…等方式實施。

    (二)教職員工與學生家長:以環境保護相關之課程、演講、討論、網路學習、體驗、戶外學習、參訪、影片觀賞、實作…等方式實施。

六、環境保護小組組織表及任務分工方法

    環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員,計11名,各成員之職稱及工作項目見下表。

計畫職稱

姓名

職稱

工作項目

計畫主持人

李勝億

校長

研擬並主持計畫,彙整報告撰寫。

協同主持人

戴綿綿

教務主任

主要規劃並推動環境教育教學及相關學藝競賽活動,及負責全校教師的環境教育工作。

協同主持人

魏瑋婷

總務主任

主要負責校園環境之維護及硬體設施之管理,及警衛、工友、幹事、廚工等之環境教育工作。

執行秘書

蔡志益

學務主任

研究策畫、督導計畫執行,並協助行政協調;並負責全校學生環境教育工作。

負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。

研究人員

楊君頤

教學組長

環教教學活動策略設計及成效評估,與學校課發會成員之協調聯繫。

研究人員

黃博盟

訓導組長

校內環境教育、衛生教育之宣導。

校內環境整潔區域之規劃及分配。

研究人員

楊燕青

   

永續校園網路網頁製作及維護。

研究人員

林淑娟

護 理 師

協助校內環境教育、衛生教育之宣導。

研究人員

張嘉麟

家長會代表

主要負責學生家長之環境教育相關工作聯繫。

註:以上人員如有更換,以職稱為主,以繼續推動計畫進行。

七、內容概要

項目

實施要點

負 責 人

(一)推動環境教育

 組織工作

1.擬定環境教育永續校園計畫,成立「環境教育推展小組」,負責環教工作的規劃與推展。

學務主任

2.全面推展學校環保工作,落實資源回收與環境保護之工作。

訓導組長

(二)加強環境保護宣導及教學

1.利用朝會、晨會時間,不定期或定期向教師學生宣導環境教育觀念,指導實際做法,並根據實際執行現狀,與以檢討改進。

學務處

2.將環境教育教材內容融入各相關學科。

教務處

3.利用公布欄呈現教學成果,張貼宣導資料或活動照片,介紹環境教育新知。

學務處

4.善用「家長會」,向學生家長及社區民眾宣導環境教育觀念、知識與做法。

學務處  

5.設置環教網頁或網站之介紹與連結。

教務處

6.教導環境知識-採融入式教學,研發永續教育課程。

教務組

7.校園環境特色議題行動研究,環境主題活動。

(三)充實教材、教具,改善環境教育設施

1.蒐集、剪貼有關環境教育教育資料。

學務處

2.提供環教訊息、資料,並協助社區推動環教工作。

3.建立本土生物多樣性的校園生態環境。

4.自來水設施定期檢查,以防止漏水。

總務主任

5.一般洗手水龍頭裝設省水水龍頭。

6.落實綠色採購方案及宣導活動,鼓勵師生力行綠色採購。

(四)加強校園綠化美化組織

1.爭取社會資源,克服學校經費短缺及專業不足難題。

總務主任  

2.做好綠化美化工作,強調環境整齊清潔。

(五)加強環境訓導,維護師生健康

1.規劃環境打掃區域,落實整潔工作責任制。

學務處

2.維持水溝暢通,定期消毒,避免滋生蚊蠅幼蟲,加強校園角落避免病媒蚊孳生。

總務處

3.注重飲用水安全,定期維修保養設備及水質檢驗 。

4.清除水溝、瓶罐積水、噴灑殺蟲劑、撲滅病媒蚊、防範「登革熱」。

5.定期清洗飲用水過濾機並維持水質檢驗合格標準,改善學校安全之飲水設備。

6.勤洗手預防腸病毒。

護理師

7.無菸校園-宣導校園禁菸並張貼標語

學務處

8.張貼節電標語,養成隨手關燈之習慣。

總務處

(六)推動垃圾分類、 垃圾減量、資源回收

1.設置資源回收站,協助做好垃圾分類、資源回收工作。

學務處

2.各班放置資源回收桶,各班級垃圾分類、資源回收,形成緊密的回收網。

3.透過環教常識宣導,請學生家長配合實施。

4.實際指導、示範如何垃圾減量及分類。

學務處 

5.徵求學生家長擔任環保志工,配合學校、協助社區推動資源回收工作。

(七)落實能源教育、節約能源

1.節約能源常識宣導,節約用水、用電,隨手關燈。

總務處

2.辦理能源教育學藝競賽。

3.適時融入領域教學

教務組

(八)配合「環境教育」   舉辦各項活動

1.蒐集並印發環境教育資料,供老師教學參考。

訓導組

 

2.舉辦環境教育之書法、作文、海報學藝競賽。

3.舉辦環教議題教學活動。

4.推行「輕聲細語、緩步慢行」運動,減少噪音,尊重他人。

學務處

5.舉辦「認識校園花木」活動,鼓勵小朋友接近自然,愛護花木。

教學組

6.宣導節約能源,養成節儉美德,愛惜公物。

學務處

7.教導小朋友惜福,感謝辛勞的清潔隊員,務必做好垃圾分類、垃圾減量及資源回收工作。

學務處

9.優先採購環保標誌物品。

總務主任

10.禁用免洗餐具及保麗龍碗。

午餐秘書

(九)辦理環境教育課程

1.辦理環境教育教師進修(每年4小時以上)。

教務主任

2.指派老師參加校外環保教育研習工作。

3.教師環境教育知能研習

(十)配合政府機關推動有關環保工作

1.使用「再生紙」,印刷品除需長久保存者外,全部用再生紙,以減少樹木砍伐。

總務主任

2.配合環保局宣導「登革熱」「腸病毒」防範措施,學校與家庭同時重視。

護理師

3.配合政府節約能源政策,冷氣定期保養維護,改善廁所定時沖水系統,加裝寶特瓶,修繕水箱漏水,節約用電用水。

總務處

4.拒用免洗餐具、塑膠袋。

午餐秘書

八、預期效益

   1.本校教職員工、全體學生均能符合環境教育法中所規定學習標準,並能逐漸了解環境教育的真義,並能落實到日常生活中。

   2.透過本校教職員工、全體學生及家屬的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園及居家環境。

   3.培養學生愛護校園,進而愛護社區、大自然的一切生態與事物,創造優質的生活環境。

   4.落實環境教育,維護校園環境,消除髒亂,垃圾減量,資源回收,達成垃圾變黃金的目標。

   5.執行環境創意教學,增進本校教職員工、全體學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

 九、督導與考核

 1.環境教育是經常性、持續性、全面性的工作,全校師生建立共同意識,共同推展,並推展至社區。

2.召開環境教育保護小組會議檢討執行成效,改進缺失,持續推展。

 3.重視鼓勵與輔導,績效良好者,公開表揚。

 十、本計劃經校長核可後實施,修正時亦同。
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