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EL APRENDIZAJE ES EXPERIENCIA, TODO LO DEMÁS ES INFORMACIÓN. Albert Einstein.
  • Cada alumno de quinto curso de primaria seleccionará, de acuerdo con sus intereses personales y potencialidades una cuestión, problema, descubrimiento, experimento científico, curiosidad o cualquier tema que considere interesante y expondrá al resto de compañeros sus conclusiones después de su estudio.
  • Temporalización: Una semana de trabajo personal.
  • Estas conclusiones se expondrán a los compañeros y familiares del alumnado (a los que invitaremos a clase) mediante la técnica de exposición oral acompañada de una maqueta, mural de contenidos, panel expositor, presentación de diapositivas en las que incluirá el contenido a desarrollar y las fuentes consultadas. 
  • Algunos ejemplos de trabajos y proyectos personales son:
    • Simulación de una erupción volcánica.
    • ¿Por qué las gallinas ponen huevos de diferentes colores?
    • ¿Cómo se hacen los niños?
    • ¿Cómo funciona un ordenador?