Daily Lesson Plans

The lesson plans outlined below that are after today's date are from last year. I will update the website on a daily basis, but wanted you to have an idea of what we will be doing throughout the term.Students will be turning in some assignments / projects / compositions on GOOGLECLASSROOM. The students need to sign into their school GOOGLE account. The class code for 4th hour is cbipl3s and for 5th hour is snzl9k 
 
WEEK 1

lunes

el 5 de septiembre

martes


miércoles


jueves


viernes


LABOR DAY

 

 

 

 

-Las presenta-
ciones en español
-Expectativas para la clase 
-Un cuento en español 
-los verbos AR en el presente
- prueba de personalidad "Hershey"
-los verbos ER / IR en el presente
- las presentaciones continuada



-leer y prueba sobre  "El chico que no sabia bailar" 
-vocabulario de descripcion
-dibujar 2 personas
tarea sobre los verbos AR, ER, IR
*wordreference.com
es un diccionario excelente


--los verbos irregulares en la forma "yo"
-practica con las reglas de concordancia
-la descripcion de 2 personas en la clase 
 

WEEK 2

lunes

el 12 de septiembre

martes


miércoles


jueves


viernes


-composicion #1 para las 11:59 el jueves un autoretrato

-expectativas para las composiciones; entregar en GOOGLE CLASSROOM

 *The students must use their school gmail accounts (not personal) to submit their assignments. The class code for 4th hour is cbipl3s and for 5th hour is snzl9k

 -escuchan un cuento "la chica con mucha fruta"

-practica con la descripcion
- register for Pine Tech credit tonight

-prueba: palabras ACT

-repasamos la pronunciacion

-los verbos irregulares y las expresiones idiomaticas con dar y tener

-POKER con las reglas de concordancia
-tarea sobre los verbos irregulares en la forma yo









-practica con redactar las descripciones

-repaso de la voz (voice) para la 

composicion para el jueves (11:59)

-tengo, tengo

-jugar "adivina quien?"

-EXAMEN el lunes: presentaciones, concordancia, expresiones con tener, ser vs. estar, vocabulario de descripcion fisica, personalidad, y emocion
-tarea sobre los verbos irregulares para manana





-repasar la tarea

-ACT los colores

-repasamos la tarea

- tengo tengo :)

-aprendemos cuando usar ser cuando usar estar

-vocabulario del estado civil, la personalidad, y los sentimientos

-describir / dibujar a 2 personas

- composicion antes de las 11:59 




-LIBRO DE GRAMATICA

 -tengo, tengo para peso

-entrevista con el vocabulario de personalidad/ emocion/ estado civil

-ser vs estar; el cuento de los novios

-reading strategies


EXAMEN el lunes










 




 

WEEK 3

lunes

el 19 de septiembre

martes


miércoles


jueves


viernes


-composicion #2 para las 11:59 el jueves  "Una persona que admiro" 

-estrategias para leer

-leer "Inteligencias multiples" despues del examen

-tomar el examen

-registrar para PINE TECH (info on home page of this site)



-leer "Todos somos iguales; todos somos diferentes" 

-repasar las partes del cuerpo y verbos como gustar

-leer-  "No hay que complicar la felicidad" 





-practica #2 para el ACT

- 6+1 IDEAS para la composicion paralas 11:59 p.m. el jueves

-el futuro / pasado inmediato

-Que le duele? 

-los verbos con cambio en el radical o "verbos de bota" 

-escuchar- "El chico que suena con musculos grandes"

-aprender a usar el diccionario

-tarea

-leer /prueba sobre el cuento del medico loco

-escuchar "Limon y Sal"

-practica y tarea con los verbos de bota

-practica con usar el diccionario 

-composicion #2 antes en GOOGLE classroom antes de las 11:59

-leer las oraciones mas inventivas on el vocabulario

-cortometraje "No me ama"

-practica con verbos de bota

- usar los diccionarios / describir a los hombres y las mujeres


 

WEEK 4

lunes

el 26 de septiembre

martes


miércoles


jueves


viernes


-leer "Todos somos iguales"

-escuchar "El chico sin musculos"

-mas descripcion de los hombres y las mujeres 






 

 

-terminamos con la descripcion de los hombres y las mujeres

--Milton Bennett- desarrollar competencias inter-culturales

-tarea: analisis de la media para las 11:59 el viernes

-vocabulario de objetos personales y verbos reflexivos de rutina


- tiempo para trabajar en los analisis de la media, leer "El chico que sonaba con tener musculos," y la tarea con verbos de bota




-repasar la tarea 

- tomar la prueba sobre el cuento

-miramos / conversamos sobre "No me ama"

-practica con los reflexivos


-la rutina de Lady Gaga

-escuchar el cuento de la chica poco atractia

-mirar anuncios para productos de belleza

-los estadounidenses por la media analisis antes de la medianoche hoy


 

WEEK 5

lunes

el 3 de octubre

martes


miércoles


jueves


viernes



-practica con todos los usos de los verbos reflexivos




 

-leer / examencito "la chica poco atractiva"

-aprender mas usos de los verbos reflexivo

-mirar anuncios para productos de belleza

-tarea con acabar de/ ir a/ y rutina para manana



-repasar la tarea

-entrevista con los verbos reflexivos

-Matamoscas

-poker con verbos reflexivos

- examen  el viernes  sobre:  reflexivos de rutina, reciprocidad, y cambio; reflexivo o no?

-Preparacion #3 para el ACT

-practica con los reflexivos para el examen manana

- el proceso antropologico para comparar 2 culturas

-empezamos a conversar sobre la media




-compucita

-EXAMEN

-terminamos la conversacion sobre estereotipos

-tarea: 3 ensayos culturales breves para el jueves




 

WEEK 6

lunes

el 10 de octubre

martes


miércoles


jueves


viernes


-leer "Clifford visita el hospital"

-aprender el concepto y la formacion del subjuntivo

-video con vocabulario en la casa

-tarea




-colecto la tarea

-aprender el resto de la formacion del subjuntivo
-subjuntivo o no?
-empezar a usar el subjuntivo con los mandatos implicados
-empezar la conversacion sobre los estereotipos de los estadounidenses por la media

-practicar con el subjuntivo; formacion y uso
 -entrevista con los mandatos implicados
-terminar la conversacion sobre los estereotipos
-tarea SPD para el proximo martes

-escuchar el cuento de "La chica exigente"

- escuchar con vocabulario dentro de la casa

-anuncios de bienes raices




-aprender / practicar con  el subjuntivo con expresiones impersonales
-mirar un video sobre la cultura maya
- NO olviden las preguntas culturales y la formula S-P-D para el  martes, 18/10


 

WEEK 7

lunes

el 17 de octubre

martes


miércoles


jueves


viernes


- conversar sobre la pelicula sobre Los Maya

-#2 en el tren; los mandatos implicados

-ver anuncios de bienes raices

-tarea


-repasar la tarea

-practicar con el subjuntivo con mandatos implicados

-aprender vocabulario de quehaceres

-leer /prueba "La chica exigente"

 -#2 en el proceso antropologico: hipotesis sobre los hombres Latinos

-escuchar "Lloro por ti" por Enrique Iglesias

-entregar el ensayos cultural antes de la medianoche




-leer "La semana de Cookie"

-contrastar el infinitivo y el subjuntivo con expresiones impersonales

-conversar sobre los hombres Latinos

-investigacion cultural de "Lloro por ti"














MEA





MEA


 

WEEK 8

lunes

el 24 de octubre

martes


miércoles


jueves


viernes


-composicion #3: pelicula o programa de tele favorita/o para el jueves en GOOGLE CLASSROOM
-practicar con el vocabulario de quehaceres
-practicar con el subjuntivo con emociones
-terminar la conversacion sobre los hombres Latinos
-escuchar "Lloro por ti"


-Busca los errores en respuestas de la prueba sobre "La chica exigente" 
-Las excusas
-escuchar / analizar "Lloro por ti" 
-tarea sobre los quehaceres para manana
-EXAMEN el viernes

-entregar la tarea
-6+1= organizacion para la composision para manana
-leer / prueba sobre "Cinderella"
-Libro de gramatica: el subjuntivo
-repaso del subjuntivo para el examen
-hablar de las mujeres Latinas


 
_Subjuntivo o no? para el examen manana
-ACT prep con vocabulario relacionado a la casa 
-preparar para leer "El arco de Balam Acab"
- conversamos sobre las mujeres Latinas
-analizamos el proverbio de Ecuador



 

 -examen
-leer "El arco de Balam Acab"

 

WEEK 9

lunes

el 31 de octubre

martes


miércoles


jueves


viernes


-composicion final: "mi pareja ideal" para el viernes, 4/11

-ALL MAKE-UP DUE WEDNESDAY


-entregar el cheat sheet / aprender el formato para el examen final
-ACT prep con vocabulario de "El arco de Balam Acab"
-predicciones sobre diferenias fisicas
-leer "diferencias fisiscas" como clase
- predicciones y despues traducir "diferencias psicologicas" en grupos pequenos

- IDEAS para las composiciones  el
 viernes
-terminar con analizar "Diferencias entre el hombre y la mujer"
-Jeopardy para repasar para el examen final escrito el viernes / examen sobre leer y entrear pesos falsos manana 

-entregar los pesos falsos
-Examen final leer
-si es necesario, terminar con JEOPARDY
-empezar el ensayo cultural



-entregar la composicion sobre la pareja ideal
-entregar el examen cultural
-tomar el examen final escrito

 

 


 

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