Главная страница


Групповая проектная деятельность в начальной школе
Начальная школа — важнейший этап в процессе общего образования школьника. За четыре года ему надо не только освоить программный материал предметных дисциплин, но и научиться учиться –  стать «профессиональным учеником». А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования. В настоящее время все более актуальным становится использование в обучении
приемов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

ФГОС  нового  поколения требует  использования   в  образовательном    процессе технологий  деятельностного   типа, а  методы  и  приемы  проектно-исследовательской деятельности  определены  как одно  из  условий реализации  основной  образовательной  программы начального  общего  образования.

Организация проектной деятельности позволяет создать ситуацию, в которой дети учатся делать выбор и нести ответственность, а также осмыслять этапы своей деятельности. При работе над проектом происходит развитие универсальных учебных действий: коммуникативных навыков, навыков самостоятельной работы, умения планировать действия и прогнозировать ситуацию, создаются условия для самореализации обучающихся. 

Современные дети, уже приходя в школу, имеют опыт использования современных средств информатизации. Необходимо научить их использовать информационные компьютерные технологии  в качестве рабочего инструмента в учебной и внеучебной деятельности.

Применение информационных технологий делает обучение более интересным,  развивает познавательный интерес, способствует развитию у школьников информационной, коммуникативной культуры, а также развитию предметных компетентностей.

Модель реализации групповой проектной деятельности в начальной школе ГБОУ СОШ № 306