Anar preguntant o suggerint durant l’activitat:

Suggerir que es recullin els nombres i les seves sumes a la pissarra.

Demanar si tenen una manera d’anotar-los ordenadament.

Quines combinacions han sorgit?

Quines ens falten?

Quina serà la suma més gran? I la més petita?

Si un dau té un 6 a dalt, què hi pot haver en l’altre dau?

Com pots estar segur que tens tots els resultats possibles?


Preguntes d’ampliació:

Què passaria si restéssim els dos nombres?

I si els multipliquéssim?

I si juguéssim amb tres daus?

TREBALLS DELS ALUMNES