Embedded Files
CICLE INICIAL, MITJÀ I SUPERIOR
Applets dels globus de l'institut Freudenthal.
Sobre una línia numèrica buida cal col·locar un globus just en el lloc que ocuparia el nombre escrit a la part superior. Es prem el botó i cau un dard que ha de fer explotar el globus. Queda un trosset de cordill sobre la línia per així tenir constància de la magnitud de l'error.
Comentaris a altres applets més específics
Rang variable
Clicar imatge per accedir a l'applet
En el cas de l'applet al que podeu accedir clicant la imatge de l'esquerra, els extrems de la línia van canviant a cada pantalla i no són fixes com en els casos presentats fins ara. Per exemple: la línia amb extrems 600 i 800, cas de la pantalla capturada a la imatge, pot estar seguida d'una línia d'extrems 200 i 400 etc. El que si que es manté és la distància de 200. Val la pena, discutir col·lectivament on posar el globus abans de prémer el botó. Es recullen estratègies diverses i interessants. Un altre applet al que podeu accedir a través d'aquest enllaç, us dona accés a un generador d'applets on podeu triar el nombre de jugadors, els nombres dels extrems, etc. Nivells
A l'applet de la imatge trobareu amb un seguit de pantalles de dificultat creixent en el que si s'aconsegueix el nombre d'encerts necessari, es passa de nivell. Finalment un últim applet delq ue no reproduïm la foto treballa ja en el món dels decimals. enllaç.
Partir d'una multiplicació
En aquest cas el nombre a posicionar ve donat en forma de multiplicació. En una classe de sisè vàrem jugar amb aquests applets sobre la LNB, i la idea d'estimació presidia la activitat. Els alumnes tardaven molt a fer-ho. Preguntats per la seva tardança la resposta va ser "es que ens costa molt fer 4x115". Va ser un bon moment per reflexionar sobre els avantatges d'estimar quan el problema no necessita un càlcul exacte: en aquest cas és més eficaç, per exemple, multiplicar per 4x111 o 4x120 i col·locar el globus una miqueta a la dreta del punt en que es creu que es troba el 444 o a l'esquerra del punt 480.
Clicar imatge per accedir a l'applet
Clicar imatge per accedir a l'applet
Moltes possibilitats.... http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00254/
ESTIMATE http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Estimate/estimate.html
Tret de la xerrada de Montserrat Torra, "La recta numèrica:model per compondre i utilitzar els nombres. I Jornada de matemàtiques de primària. CRP Sabadell i Sant Quirze. Trobat més tard al bloc de PuntMat
Page updated
Google Sites
Report abuse