En primer lloc cal dir que els nens no han d'aprendre regletes, ni aprendre geoplans, ni calculadora, ni aprendre cap objecte ... en els objectes no hi ha matemàtiques, les matemàtiques es fan (i s'aprenen) en la ment.

Llavors per què matemàtiques manipulatives?

Per què sabem que hem de donar-los materials amb què juguin primer i després aprenguin!

Un molt bon argument ens el dóna Piaget quan ens diu que el pensament sorgeix d'accions. Els conceptes matemàtics tenen el seu origen en els actes del nen amb els objectes i no en els objectes.

Nosaltres adults no anem a "aprendre regletes", anem a aprendre a fer servir les regletes per a generar aquests actes amb els quals es produeixin aprenentatges.

Tret del bloc: tocamates