EXERCICI PATTEM BLOCKS
FAREM GRUPS !
1. Familiaritzar-se amb el material
Observar, experimentar, tocar...
Ensenyar que han fet.
Idea de comunicar: Poder veure tots el que ha fet un... projector, tauleta o mòbil, i apple TV o adaptador!
2. Figures amb models
Acolorides, sense color, contorn
Posar les peces al damunt.
Posar les peces al costat.
4. Cursa amb model
BOSSA. Sense mirar...
només tocar...
A cada bossa vàries fitxes de cada...
Els demanem:
Agafeu de la bossa, sense mirar, una peça que tingui… 6 costats, 4 costats...
Agafeu de la bossa el triangle, el quadrat...
Agafeu una peça que tingui molta punxa.
Cal animar als nens i nenes a fer les seves propostes.
En funció de l’edat dels alumnes podeu fer servir un vocabulari més acurat. Per començar, amb els més petits, no hi fa res si parlem de punxes, però més endavant ens referirem a angles (aguts, rectes, obtusos), al nombre de vèrtexs, a tenir costats paral·lels, parlarem de quadrilàters, de rombes, de trapezis….
Moment de verbalització
Què han buscat per trobar la peça blava?
Quina ha estat la més senzilla de trobar?
5. Una peça de cada a la ma i darrere de l’esquena...
Anem a mostrar als companys...
- Un quadrat
- Un quadrilàter ( hi ha quatre de diferents...)
- La de color groc
- La més petita
Quina és la més petita?... (Portarà diàleg)
6. Quines figures podem construir a partir d’altres?
De quantes maneres diferents podem omplir l’hexàgon groc ?
Ens sortiran diferents preguntes... una de clau:
S’hi val fer servir peces diferents?
7. Fem simetries
8. Omplir triangles
9. Connexió amb fraccions
Podem fer servir el material per mostrar aspectes lligats a les fraccions equivalents o per fer operacions com la suma de fraccions de denominadors diferent lligant-les al material
10. Com podem classificar les peces?
11. Quins són els angles interiors de les peces?
- Dividim una circumferència el 12 parts iguals https://www.youtube.com/watch?v=aqkSkyjRVMY
360º dividit per 12= 30º
Un applet que ens permet treballar els pattern blocs en línia. https://apps.mathlearningcenter.org/pattern-shapes/
En aquesta proposta la idea és parlar d’angles. No farem servir com a arguments cap idea que no puguem evidenciar de manera senzilla.
Molts dels nostres alumnes fan servir com a argument que la suma dels angles d’un triangle és de 180º.
També podríem partir de que un quadrat té angles rectes, i un angle recte val 90º
Fins i tot de la idea que un angle complert fa 360º
12. Fem octògons
Amb els Pattern Blocks en podem proposar reptes com construir determinats polígons i després classificar-los segons siguin còncaus o convexos, tenen simetries o no, etc.
Però ens podem posar reptes particulars. Per exemple, es pot fer un octògon regular?
Fem dodecàgons
PER COMPRAR MIRALLS
https://www.elcuadradomagico.es/inicio/126-libro-de-espejos-10x10-cm.html
S'han de posar les peces de manera que combinant amb els miralls facin les formes de les mostres...