Итоговая диагностика

В настоящее время система современного образования столкнулась с проблемой, что количество трудностей в обучении школьников неуклонно растёт. В книге “ Диагностика школьной дезадаптации” говорится, что затруднения в обучении по тем или иным причинам испытывают от 15 до 40% учащихся начальных классов общеобразовательной школы.

Трудности усвоения тех или иных школьных предметов являются наиболее частой причиной школьной дезадаптации, резкого снижения учебной мотивации и возникающие в связи с этим отклонения в поведении.

Без специального отслеживания учебно- воспитательного процесса по единой методике трудно представить успешность усвоения предмета учащимися, а опора только на накопление отметок не позволяет объективно оценивать деятельность учащихся. Возникает необходимость единых форм системного контроля за усвоением учащимися учебного материала.

В отличие от общепринятого контроля педагогическая диагностика представляет собой форму организации сбора, хранения, обработки и распространения информации, обеспечивающую непрерывное слежение за состоянием преподавания и уровнем обученности школьников. С помощью диагностики получаю целостное представление об обученности ученика.

Педагогическая диагностика проводится по тем ключевым точкам учебного материала, которые обеспечивают достаточно успешное усвоение материала детьми.
SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionTimeUser
SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionTimeUser
Ċ
Просмотр Скачать
  221 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
Ċ
Просмотр Скачать
  158 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
Ċ
Просмотр Скачать
  158 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
Ċ
Просмотр Скачать
  243 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
Ċ
Просмотр Скачать
  137 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionTimeUser
ĉ
Просмотр Скачать
  21 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  22 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:07 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  18 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:08 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  19 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:08 Галина Маслова
SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionTimeUser
ĉ
Просмотр Скачать
  61 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:09 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  29 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:09 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  14 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:09 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  20 кб версия 4 3 мар. 2016 г., 08:11 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  21 кб версия 4 3 мар. 2016 г., 08:11 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  12 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:09 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  18 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:09 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  18 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:09 Галина Маслова
SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionTimeUser
ĉ
Просмотр Скачать
  99 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:10 Галина Маслова
ĉ
Просмотр Скачать
  22 кб версия 2 3 мар. 2016 г., 08:10 Галина Маслова
Comments