Actividades subordinadas adjetivas


Maru Domenech                www.lenguayliteraturasoller.blogspot.com


ACTIVIDADES PROPOSICIÓN SUBORDINADA ADJETIVA O DE RELATIVO

 

1. Sustituye las proposiciones subordinadas adjetivas subrayadas por alguno de los adjetivos del recuadro. Recuerda que debes poner el adjetivo en el género y el número que correspondan.

decepcionante   enorme   inglés   generoso

 

a)Ha comprado una casa que tiene cinco habitaciones.

b)Las personas que comparten sus bienes son más felices.

c)Ofreció dos conciertos que defraudaron a sus seguidores.

d)Su esposa, que había nacido en Londres, hablaba perfectamente el español.

 

2. Siguiendo el modelo, construye a partir de cada par de oraciones simples, oraciones compuestas que incluyan una subordinada adjetiva. Puedes emplear cualquiera de los relativos que has estudiado.

Ángel se levantó a las doce./ Ángel había salido por la noche.

Ángel, que había salido por la noche, se levantó a las doce.

 

a)Ayer vimos una película americana./ En esa película sale mi actor favorito.

b)A Marcos le gusta la ópera. / Marcos es mi hermano.

c)A un coche rojo le pusieron una multa. / El coche había aparcado bajo mi ventana.

d)Mi abuela era una mujer excepcional. / Mi abuela estudió dos carreras.

e)El sol volvió a calentar con fuerza. / El sol llevaba escondido una semana.

f)En Madrid visitaremos un viejo café. / En ese café hay una tertulia literaria desde principio de siglo.

 

3. Realiza las siguientes actividades sobre las oraciones compuestas que has construido en la actividad anterior.

Determina, en cada una, la subordinada adjetiva y su antecedente.

Justifica razonadamente si las subordinadas adjetivas que incluyen son explicativas o especificativas.

 

4. Señala si las subordinadas de estas oraciones son sustantivas o adjetivas y di su función sintáctica respecto a la principal.:

a)Hice un viaje que me gustó mucho.

Sub. Adjetiva CN de viaje     Función del relativo: Sujeto

b)Me dijo que no se encontraba bien.

c)Desayunamos en un bar que está cerca de la estación.

d)¿No sabíais que mañana es fiesta?

e)Me dieron unos datos importantes a los que no presté atención.

 

Indica la función sintáctica de los relativos en las oraciones del ejercicio anterior.

 

5. Señala en las siguientes oraciones si el relativo es un pronombre, un adjetivo o un adverbio. Indica su función sintáctica dentro de la proposición subordinada:

 

a)Leímos un cuento de Cortázar que nos gustó mucho.

b)Esa es la amiga cuyos padres se fueron a vivir a la India.

c)Visitamos una ciudad donde había un hotel de hielo.

Pronombres relativos

Adjetivos relativos

Adverbios relativos

Que

el que, la que, las que, los que, lo que.

el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual.

quien, quienes.

cuanto/a/os/as

cuyo, cuya, cuyos, cuyas

donde

cuando

como

 

6. Identifica las subordinadas adjetivas sustantivadas entre las siguientes:

a)Alan es un amigo mío que vive en Quebec.

b)Quienes quieran estar más cómodos deben sentarse en las primeras filas.

c)No oigo a los que que están hablando.

d)Conseguirás lo que te propongas.

e)No digas que no te avisé con tiempo.

f)El que lo sepa, que lo diga.

 

7. Realiza el análisis morfosintáctico completo de las siguientes oraciones.

 

a)La enfermedad que todos habían contraído no parecía grave.

b)Le encantaban esas películas en las que no pasaba nada.

c)El pueblo donde había pasado su infancia estaba abandonado.

d)Arcadio observó que en el horizonte despuntaba un miércoles radiante.

e)El coronel, con quien había compartido horas de angustia, cayó prisionero poco después.

f)Me regalaron un libro cuyo autor había ganado el premio Nobel.

g)Miré a Amaranta que permanecía indecisa detrás de la puerta.

h)Voy a Berlín con ese amigo del que te he hablado.

 

PROCEDIMIENTO

Para analizar oraciones compuestas que incluyen una Prop. Sub. Adjetiva o de Relativo, sigue el procedimiento que se detalla a continuación.

 

1.Señala los verbos que aparecen en la oración.

2.Localiza el nexo que encabeza la subordinada y comprueba que se trata de un relativo, sustituyéndolo por el cual, la cual, los cuales, las cuales.

3.Identifica el sustantivo antecedente. (Si no aparece expreso en la oración pasará a ser una subordinada sustantiva).

4.Analiza internamente la proposición subordinada adjetiva; no olvides especificar la función que desempeña el relativo.

5.Asigna la función de Adyacente del sustantivo antecedente (o Complemento del Nombre) a la subordinada adjetiva.

6.Completa el análisis del resto de la oración.

 

 

Enhorabuena, ahora ya sabes un poquito más sobre las subordinadas. Si has realizado correctamente la mayoría de las actividades que se han propuesto, obtendrás 0,5 puntos de la nota final de la evaluación.

No es mucho, pero suficiente para que un 4,5 pase a ser un aprobado.


 Extraído de Ies Marratxí

Subordinadas Adjetivas

 

A) Subraya la subordinada adjetiva, señalando su antecedente. Señala qué función cumple el nexo dentro de la oración que introduce. Sustituye la oración subordinada por un adjetivo. Analiza sintácticamente todo el periodo oracional. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas.

 

1.     Adela es una chica muy lista que resulta claramente encantadora.

2.     Los alumnos que estudian duramente para los exámenes suelen aprobar sobrados.

3.     Las bebidas que tienen alcohol son perjudiciales para la salud de esos jóvenes inexpertos.

4.     Los cuchillos que afilasteis siguen sin ser oportunamente cortados.

5.     Algunos objetos de uso diario que se pueden reciclar sin problemas aparentes son los periódicos y los vidrios.

6.     La cantidad de agua que se desperdicia en las grandes ciudades por las gentes despilfarradoras es de unos 75 mil litros por año en cada casa.

7.     No se debe tirar a la basura las pilas de litio que ya estén gastadas por sus usuarios.

8.     Detener la reducción de la capa de ozono es uno de los retos más importantes que tenemos hoy planteados por el bien de todos.

 

 

B) Subraya la subordinada adjetiva, señalando su antecedente. Señala qué función cumple el nexo dentro de la oración que introduce. Distingue las explicativas[1] de las especificativas. Analiza sintácticamente todo el periodo oracional. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas.

 

  1. El cine, que está en la plaza, estrena mañana dos películas mudas.
  2. La ropa que está sucia se deja en la lavadora después de cenar.
  3. Esa actriz, que era muy buena, participó muy gustosa en la celebración benéfica.
  4. La primera fase que requiere la realización de una película es la elaboración del guión por parte de los creadores.
  5. En ciertas ocasiones el guionista es el propio director, que ya se trae bastante esbozado el hilo argumental de la película.
  6. En otras ocasiones se recurre a un guionista célebre, que puede partir encantado de una idea original o de un texto ajeno.
  7. En la fase de rodaje es imprescindible la cooperación de todas las personas que intervienen en grupo en el mismo.
  8. Por último, tiene lugar el montaje, que consiste en encadenar los planos en el orden previsto por el guión.

 

C) Subraya la subordinada adjetiva, señalando su antecedente. Señala qué función cumple el nexo dentro de la oración que introduce. Distingue las explicativas de las especificativas. Analiza sintácticamente todo el periodo oracional. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas.

 

1.     La energía que se ahorra con el reciclaje de una botella de vidrio puede iluminar una bombilla de cien vatios durante cuatro horas.

2.     Las aves que frecuentan las playas de moda se enredan a veces en los anillos de plástico de los botes de bebidas.

3.     No se compran aerosoles que contengan CFC dañino para la salud.

4.     No tires desdeñoso a la basura los muñecos con[2] los que ya nunca más jugarás.

5.     En el documental hablaron de Robert Brown, que fue el primer hombre que observó directamente átomos y moléculas en el microscopio.

6.     En las zonas del planeta en las que las lluvias son frecuentes disminuye la salinidad que reside en sus mares.

7.     Entre los minerales que son fundamentales para el organismo destaca el calcio, que es el principal constituyente de los huesos.

8.     El 10% de las tierras que emergen del mar está cubierto por el hielo.

 

D) Oraciones subordinadas adjetivas sin antecedente, transpuestas a sustantivas por el artículo –o introducidas por el nexo “quien/es[3]”-. Subraya la subordinada adjetiva, señalando el artículo transpositor y las conjunciones transpositoras. Señala qué función cumple el nexo dentro de la oración que introduce. Analiza sintácticamente todo el periodo oracional. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas.

 

1.     Ese chico es quien me ayudó el otro día.

2.     Marcos no fue el que me llamó.

3.     Dad cobijo a quien no tiene casa.

4.     Ese es el que te dije.

5.     El que venga lo hará.

6.     Así conocí a quien es mi mujer.

7.     Quien mal anda, mal acaba.

8.     El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija.

9.     Quien no comprende una mirada tampoco comprenderá una larga explicación.

10. Los hombres que están siempre de vuelta son los que nunca han ido a ninguna parte.

 

E) Veamos subordinadas adjetivas con nexos variados: subráyalas señalando su antecedente. Señala qué función cumple el nexo dentro de la oración que introduce. Analiza sintácticamente todo el periodo oracional. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas.

 

1.     No me gustó el regalo con el cual me sorprendisteis.

2.     La calle donde quedamos estaba llena de gente.

3.     El árbol cuyo tronco está seco ya no tiene hojas verdes.

4.     El día cuando te vi me enamoré profundamente.

5.     Ahí tienes todas las piezas sin las cuales no podrás montar el armario.

6.     Debéis presentar el justificante a todos los profesores a cuyas clases hayáis faltado.

7.     Me deprimen las ciudades donde no se ve nunca el sol.

8.     El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las cinco y media de la mañana.



[1] Entre pausas.

[2] La preposición marca la función que desempeña el relativo en la oración transpuesta.

[3] “Quien” sin antecedente sustantiva su oración sin necesidad de artículo.


SUBORDINADAS ADJETIVAS / RELATIVO


La policía ha atrapado al individuo que se saltó el control.

La joven que te presenté ayer ha vuelto a casa.

María, que había ahorrado, se fue de vacaciones a Egipto.

La casa de que te hablo está en Establiments.

Los alumnos que se preparen superarán esta etapa sin dificultad.

Han firmado el contrato que yo preparé.

Al portero, que se ha portado muy bien, entrégale este obsequio.

Mi hermano, que está casado, ya no vive con nosotros.

Tráeme el abrigo que está colgado en el perchero del vestíbulo.

He leído libros de los que no me acuerdo.

Salió el número que tú tenías.

El asunto a que te refieres está “sub iudice”.

Compré unas sillas de exterior en las cuales pusimos fundas.

Resido en un apartamento cuyo propietario es chipriota.

El apartamento donde vivo es de un chipriota.

Me encanta la manera como lo miras.

Llevaba los zapatos destrozados por la caminata.

Encontré a Ana en su casa riendo a carcajadas.

Hay un nivel desde el cual el corazón se siente sumergido.

Se trata de una carta que ocupa once hojas.


 Señala las proposiciones que forman parte de cada una de las oraciones, identifica en cada caso la proposición subordinada adjetiva (y los posibles casos de sustantivación), y señala de qué tipo de subordinada adjetiva se trata.

 

  • El chico en quien más confiaba me defraudó.
  • En la vida no son raros los ejemplos que tomar del prójimo.
  • Mercedes se marchó de compras con María, con la cual no se lleva nada bien.
  • Esa casa, en cuyo salón a veces se ven fantasmas, fue construida por mi padre.
  • Aquellos infelices viven en un mundo propio donde nadie puede entrar.
  • Estuve en la finca de la que te hablé en mi carta.
  • Yo les quitaría de enmedio, que es lo más seguro.
  • Es un enigma irresoluble el modo como llevó a cabo su crimen.
  • Mi primo Agustín, el que se fue a América, está de visita en casa.
  • Alfredito es un patán insoportable que ha salido a la tonta de su madre.
  • Ahí hay unas cien serpientes, entre las cuales más de ochenta son venenosas.
  • No puedo acordarme del juez por cuya intercesión te libraste de la cárcel.
  • Eso que dices es falso, lo cual me confirma en la debilidad de tus argumentos.
  • Mande quien mande, yo haré lo que me dé la gana.
  • Recuerdo aquellos tiempos pasados, cuando éramos tan felices.
  • Jorge es uno de esos hombres a los cuales se puede hacer daño impunemente.
  • El hombre a quien acabas de saludar es un conocido gángster.
  • No vi ninguna cara conocida, por lo que me marché inmediatamente.
  • El terrorista, acosado por la policía, acabó pegándose un tiro.
  • El terrorista, viendo que la policía iba a detenerlo, acabó pegándose un tiro.
DIVIDE EN PROPOSICIÓN PRINCIPAL Y SUBORDINADA, SUSTITUYE TODA LA SUBORDINADA POR UN ADJETIVO:
· El hombre, que parecía amable, me indicó la dirección
· Confié el secreto al amigo que siempre me había mostrado fidelidad.
· La casa donde vivo actualmente es muy pequeña
· Dieron el premio al escritor que escribe de modo magistral
· El libro que compré ayer me apasiona
· Habla sólo de las cosas que le interesan
2) SUBRAYA LA PROPOSICIÓN SUBORDINADA ADJETIVA, INDICA EL NEXO (PRONOMBRE O ADVERBIO RELATIVO) Y EL ANTECEDENTE:

· Recuerdo aquellos años cuando éramos tan felices
· Ha de haber algo en el mundo que le interese
· Nunca debemos olvidar los lugares donde hemos sido felices
· Se encontró con muchos extranjeros, los cuales no conocían el castellano
· El escritor con quien nos entrevistamos es muy famoso.
3) INDICA LA FUNCIÓN QUE REALIZAN LOS PRONOMBRES RELATIVOS EN SU PROPOSICIÓN (SUJETO O CD):

· El vestido que compré me queda pequeño
· El alumno que estudia aprueba
· Los alumnos ,a los cuales vi en la calle, me saludaron
· El hombre que no disfruta con las pequeñas cosas es un infeliz

4. Analiza los adjetivos destacados en cursiva y sustitúyelos por una subordinada adjetiva que desempeñe la misma función:

 

·       Le gustan los coches deportivos.

·       Nos encontramos ante una situación irreversible.

·       Lleva una alimentación equilibrada.

·       Para ejercitar nuestra memoria es necesario realizar ejercicios motivadores.

·       Conviene eliminar las grasas ingeridas.

·       Es aconsejable fomentar las lenguas minoritarias.

 

 

5.     Subraya el nexo que introduce asa subordinadas adjetivas y di la función que desempeñan dentro de la subordinada:

 

            El esquiador que hemos saludado es vecino nuestro.

·       La lluvia que cayó el martes ha dejado muchas familias sin vivienda.

·       El río por donde navegamos era muy caudaloso.

·       La peroran a quien me he dirigido estudió conmigo en el mismo colegio.

·       Este es el libro del cual te hablé.

·       El vestido que me has dejado es muy elegante.




Subordinadas adjetivas (especifica la función del nexo y el tipo de adjetiva que es). 


Los romanos que vivían en tiempos de Cicerón eran muy cultos. 

 Estuve en Finlandia, que es el país de los mil lagos. 

Mi primo Jacinto, con el cual comparto habitación, se ha hecho budista. 

Todos los hombres que llegan a la vejez pasan por momen tos de melancolía. 

Los días en que no hago gimnasia gano algún quilo de más. 

El atracador, que estaba acosado por los vecinos, se entregó por fin a la policía de paisano. 

El amigo a quien he escrito se llama Elvis Presley. 

 Vive en un pueblo donde celebran la Pascua militar. 

Sólo amé a Adelina González de quien tuvo ocho hijos. 

La  amiga de la que te he hablado se fue a las Bahamas. 

Mi maleta cuya asa está rota la cogió mi hermano. 

El  futbolista a quien he escrito una carta se llama Maradona

Ese chico es David, cuyo padre me debe mil pesetas. 

Laura era a mí a quien amaba. 

Me impresionó la manera en que me lo dijo. 


Lengua resuelta. Ricardo Pérez Virtanen. Didáctica Hermes, editorial ediciones del Laberinto, Madrid,1999.



 Indica cuáles son las proposiciones subordinadas adjetivas que aparecen en las siguientes oraciones complejas. Debes señalar:  Si se trata semánticamente de proposiciones explicativas o especificativas. La función de los nexos relativos dentro de la proposición subordinada:


¿Has leído la novela que ganó el premio de Narrativa Contemporánea?

 Los bomberos encontraron la manera como escapar de las llamas. 

Agasajaron a los reyes en la Plaza Mayor, lo que les causó una gran ilusión.

 Un buen amigo mío, intentando saltar aquella red, se rompió el brazo izquierdo

¿Te acuerdas de la tarde cuando paseamos de la mano por primera vez" 

 Las chicas estuvieron esperando a Andy y Lucas, quienes les firmaron ejemplares de su último disco. 

 Ésta es la casa donde nacieron mi madre y mi hermana mayor. 

 Ese rostro, cuya mirada se pierde en el horizonte, aún conserva intacta toda su belleza. 

 La nueva empleada coloca en los cajones las camisetas ya planchadas. 

 Ésa es la chica que no dejaba de mirarte en la fiesta. 

 Un científico español ha descubierto la fórmula como combatir ciertas enkl medades tropicales. 

. Nos bañamos en la piscina de Javier a las tantas de la madrugada, lo que nos originó una tremenda pulmonía. 

 Aún tengo en la memoria el instante cuando me despedí de mi familia en el al' ropuerto. 

 La azafata atendió a un pasajero, quien acabó el viaje en la cabina de control

 En un lugar de La Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme. vivía un hidalgo bastante particular. 

Aquí delante tenéis las montañas donde aprendí a escalar. 

 El inspector Gadget, buscando pruebas sobre el caso, encontró una momia en mi habitación. 

 Los excursionistas que estaban cansados se sentaban sobre las rocas. 

Los excursionistas, que estaban cansados, se sentaban sobre las rocas 

Los trabajos, cuyas materias de estudio estén relacionadas con la literatura española del siglo XIX, se colocarán en estas baldas.


Ejercicios de Lengua para Bachillerato editorial Espasa de Fernando de Miguel, Madrid,2005



Indica las proposiciones subordinadas adjetivas y sustitúyelas por un adjetivo.
• Los presentes acogieron con aplausos el discurso que acababa de pronunciar.
• Las personas que viajan mucho tienen mucha mundología.
• Los náufragos que salvaron estaban deshidratados.
• Ya han traído el pedido que has encargado esta mañana.
• El parque que hemos visitado tiene árboles centenarios.

Subraya las subordinadas adjetivas, indica el antecedente y si el nexo es un pronombre o un adverbio relativo
• El país donde me gustaría vivir está muy lejos.
• Los transportistas que están en huelga van a reunirse con los representantes del Gobierno.
• La gente en quien confié no me ha defraudado.
• Ana, a la cual deseamos suerte, ha ido a vivir al Canadá.
• Los árboles, que eran viejos, los han cortado.

.Señala las subordinadas adjetivas e indica la función que realiza el antecedente y el pronombre o adverbio relativo.
• La casa que este arquitecto ha edificado no me gusta.
• La moto es de aquel muchacho a quien te presenté ayer.
• No saben si ha cogido el camino por el cual siempre pasea.
• La autopista que van a construir pasará cerca de aquí.

Sustituye las proposiciones subordinadas adjetivas de participio o de gerundio por proposiciones subordinadas adjetivas que estén introducidas por un relativo y tengan un verbo en forma personal. 
• Los escaladores, exhaustos por el esfuerzo, se detuvieron a descansar.
• Arreglaré la motocicleta averiada ayer por la tarde.
• Hallaron a su abuelo andando por el bosque.
• Miguel, estudiando mucho, consiguió terminar la carrera.

Editorial Teide, material complementario cuarto eso.




Analiza sintácticamente estas oraciones. 

Por la mañana llegaron a una ciudad cuyo nombre nunca conocerían

Jeanne entró en la primera casa que encontró. La cocina ya estaba llena de refugiados, que ha cía n la colada en el fregadero. 

Maurice, que había comprado un espejito con una cadenilla, lo colgó en la rama de un árbol. 

Esperaron con paciencia ante el cuartel donde distribuían la sopa. 

Aguardaban ante la taquilla de tercera que te nía la estación. 

Era una vieja alarma de incendios que servía de sirena.

Nadie prestaba atención a los aviones que so brevolaban la ciudad

Los cristales de la cubierta, que se derrumba ron, cayeron sobre la plaza. 

Indica cuáles de las oraciones anteriores son especificativas y cuáles explicativas. Justifica tu respuesta


Subraya las proposiciones subordinadas adjetivas de estas oraciones y sustitúyelas por un adjetivo. 

El armario, que estaba abierto, no tenía ropa dentro

Sus mujeres, que habían perdido toda esperanza, aguardaban en el puerto

Los niños que permanezcan en silencio saldrán antes 

Viajaban en el autobús que venía después .

Encontraron al preso que huía en el bosque .

Has realizado una exposición que no nos ha  satisfecho

Los deportistas, que daban las gracias, saludaron a los periodistas.

El sábado vimos una película que nos hizo reír. 

Sustituye los sintagmas adjetivales subra yados por proposiciones subordinadas

Aquello suponía revelar información oficial. 
La orgullosa muchacha levantó la cabeza. 
Oyó mis pasos sonoros a causa de las botas.
Asistimos a una reunión literaria en el Casino.
Es una publicación de jóvenes ecologistas. 

Forma oraciones compuestas que incluyan una subordinada adjetiva partir de cada pareja de ora ciones simples. Emplea los distintos relativos que has estudiado. 

El pianista obtuvo críticas muy favorables. 
El pianista interpretó a Chopin. 
En el portal han colocado un anuncio.El anuncio informa de próximas obras en la comunidad.
 El escritor publicó una novela nueva. Te hablé del escritor. 
Este curso volvemos al apartamento. Estuvimos el año pasado en el apartamento. 
Este es el profesor. Su hijo vive en Baltimore.
La becaria ha presentado un proyecto. El pro yecto es muy novedoso

Cuadernillo Lengua de la editorial Oxford.



Señala la proposición adjetiva, di de qué clase es y determina la función del pronombre relativo: 


 El marido que respeta a su mujer cumple con su deber. 
El cuadro que adquirieron ayer no vale lo que pagaron. 
Ese club, al cual se adhirieron ayer, cumple bien sus funciones. 
 El periódico cuyo director renunció, subirá de prestigio. 
 La silla donde te sentaste está rota. 
Te escribí una carta en la que te informaba cobre el nuevo carro. 
 Deberías apreciar el regalo que te hizo Berta. 
Algún día visitarás la casa que tengo en Cancún. 
Todavía estoy esperando la cena que me prometiste. 
Me sacaron la muela que me dolía mucho. 

Regalé ropa y cobijas a la Cruz Roja, que necesita de todos nosotros. 
Escogieron una bellísima canastilla para la joven que va a cumplir quince años. 
Los distintos clubes sociales de la ciudad dieron su aportación para los niños que sufren poliomielitis. 
Trajeron la tarjeta de crédito para el señor que vive al lado. 
 Llegó un telegrama para el hombre cuyo padre vive en Europa. 

Juan está en la casa donde encontraron oro. 
 Te espero en el café que está en la calle Morelos. 
 Me invitaron a Acapulco, cuyas playas son formidables. 
Me quedo con la carretilla que tiene más fondo. 
No voy al cine que exhibe películas de guerra. 

Hortensia es la persona a quien he estado buscando. 
 Los niños son los seres que tienen mayor inocencia. 
 El amor es el activante que nos hace mejores. 
 Apreciar esta pintura es la forma como se concilia uno con el mundo. 
 Estos son los poemas cuyos autores no los hubieran escrito sin sentirse realmente desolados en el universo.

 Estábamos seguros de que aprobarías. 
Estuvo cerca de que lo atropellara un coche. 
Ricardo ha anunciado que vendrá. 
El cantante dedicó fotografías a quienes lo visitaron. 
Me extrañé muchísimo de que se riera tanto. 

 Es necesario que te levantes temprano. 
Lo racional es que continúes trabajando. 
Parecía injusto que se olvidara de mí. 
Veo lo que dices. 
Pide lo que quieras. 

Olvidé decirle a Carlos lo que me habías encargado. 
Dijeron que vendrían hoy. 
Pedro está arrepentido de lo que hizo. 
El jurado está convencido de que el reo es inocente. 
El niño está cansado de que no lo tomen en serio.
Ella está muy lejos de que la inviten. 
El pueblo está más cerca de lo que imaginan.


 Subraya la proposición subordinada adjetiva y señala la función sintáctica del pronombre relativo y su antecedente: 


a) Alcánzame la cazadora que está detrás de la silla. 

b) Se me ha roto la calculadora que me prestaste. 

c) La niña a quien diste el caramelo es la hija de un amigo. 

d) El ordenador con el que hice el trabajo tiene roto el disco duro. 

e) Han desaparecido los bancos que colocaron en el parque. 

f) La chica que encontró la cartera es de mi clase. 

g) Ese que está ahí nos vigila. 

h) Hay algunos que no se lo creen. 

i) Les anunció su regreso, lo que les llenó de alegría. 

j) Vamos por ahí, que es donde vivo. 


2. Explica la diferencia semántica entre los dos siguientes pares de oraciones; ¿cuáles son explicativas y cuáles especificativas? 


a) Los alumnos, que son estudiosos, aprobaron // Los alumnos que son estudiosos aprobaron. 

b) Han retirado los coches, que estaban mal aparcados // Han retirado los coches que estaban mal aparcados.

De escolapia                                                                                                                                                                                                                   
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Subordinadas adjetivas.Hotpotatoes.IES Joan Ramis i Ramis.

 Subordinadas adjetivas de lenguaactiva.

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