О медиакультуре

МЕДИАКУЛЬТУРА ПОДРОСТКОВ

Лига юных журналистов России и объединение ЮНПРЕСС, совместно с Академией медиаобразования проводили образовательный проект по медиаобразованию в едином информационном пространстве в целях повышения уровня медиакультуры подростков школьного возраста. Дистанционный курс "Мультимедийная 
журналистика и 
мобильные сервисы".

Читайте в библиотеке Лиги юных журналистов России: 
- МЕДИЙНЫЙ ПОРТРЕТ ПОДРОСТКА ДВУХТЫСЯЧНЫХ ГОДОВ 

http://ynpress.com/mediaportret/
- ПОСОБИЕ ЮНЫМ ЖУРНАЛИСТАМ И МЕДИАЛИДЕРАМ http://ynpress.com/posobie2018/ 
- ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ САМОДЕЯТЕЛЬНЫХ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ СМИ http://ynpress.com/umasheva/
- ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ПОМОЩЬ ОТВЕТСТВЕННОМУ ОТНОШЕНИЮ К ДЕЛУ В СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКЕ http://ynpress.com/интернет-технологии-в-помощь-ответ..
- МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЖУРНАЛИСТИКЕ http://ynpress.com/mobilnyeprilogenia/ 
- МЕДИАШАГИ http://ynpress.com/mediashagi/

Лига юных журналистов России и объединение ЮНПРЕСС, совместно с Российским университетом дружбы народов проводили образовательный проект по медиаобразованию в едином информационном пространстве в целях повышения уровня медиакультуры подростков школьного возраста.

Наша дорожная карта
Ссылки на выполненные работы

Модуль 1. 
Результат: веб-сайты объединений юных журналистов, созданные взрослыми руководителями-участниками
https://sites.google.com/site/mksitepress/home создан сайт ЛЮЖ Кировской области

Модуль 2. 
Результат: Общая карта объединений/кружков юных журналистов с виртуальными путешествиями
https://sites.google.com/site/masterskayakarty/home созданы карты виртуальных путешествий 

Модуль 3
Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг в работе с юными киножурналистами - Орешко Марина. 
Результат: видеофильм о своем кружке или объединении юных журналистов 
https://sites.google.com/site/mkskrajbing2014/home изучен скрайбинг, сделана анимация, размещена на странице сайта 
"Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг" в рамках программы дистанционного обучения Лиги юных журналистов России и объединения ЮНПРЕСС.


Модуль 4 
Результат: свой канал на YouTube
Создан Видеоканал Лиги юных журналистов с трейлером и результатом работы сетевого видеоредактора.

Модуль 5. 
Результат: созданные и размещенные на сайтах материалы журналистских сообщений с использованием инфографики 

Модуль 6. 
Дополненная реальность (QR-коды) - новые возможности работы с подростками-юными журналистами - Подъяпольская Ольга. 
Результат: "История" в кодах
Модуль 7. 
Сторителлинг: Как создать цифровую историю - Яковлева Екатерина/Жесткова Надежда. 
Результат: Интересная история - "в облаке", 3D-книге и на интернет-плакате Мастерские:



Пять причин, почему мы стали участником  программы:
Во-первых, участвовать в программах Лиги .юных журналистов и ЮНПРЕССа – вообще почетно и полезно. В этой программе мы можем не только заявить о себе большой группе коллег, занимающихся такой же интересной деятельностью медийно-информационной направленности, что и вы, но и познакомиться с их интересным опытом.
Во-вторых, программа - отличная возможность пройти бесплатное дистанционное обучение по освоению некоторых социальных сервисов и инструментов, в результате которого вы не только получите документ о прохождении обучения, но сможете реально интегрировать интернет-технологии в работу с подростками
В-третьих, участие в программе - прекрасный повод вместе с ребятами создать свой собственный канал на YouTube, разработать инфографику, освоить дополненную реальность и продумать виртуальное путешествие с QR-кодами, разработать “дорожную” карту своей деятельности на ближайшую и дальнюю перспективу, составить коллаж-сценарии медийной грамотности юных журналистов, научиться снимать видеоролики с помощью технологии скрайбинг
В четвертых, хороший призовой фонд (ценные сувениры, дипломы участникам и победителям, поездка на форум детского и юношеского экранного творчества “Бумеранг” в ВДЦ “Орленок” для участия в Академии медиобразования для школьника- журналиста, тележурналиста и кинематографиста”) поддерживает конкурс с использованием Интернет-технологий для команд детей и взрослых
В-пятых, главное в программе даже не победа, а участие! Участвуя в дистанционных мастерских и конкурсе, каждая команда сможет приобрести новые навыки, которые отлично стимулируют к новым стартам.
Регистрационная АНКЕТА

Успешно завершивших обучение участников ждет Диплом, а заключительная работа команды, размещенная на созданном в рамках программы веб-сайте, может быть представлена на конкурс программы “Я - цифровой гражданин”.
Все задания для мастер-класса находятся на сайте мастерских. Например, "Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг" и других. Итогом работы Мастерской скрайбинга станет создание видеоролика в технологии скрайбинга о школе или кружке юных журналистов и об использовании в них технологий в сравнении с тем, как обучались бабушки и дедушки, что они использовали для обучения в то время - бумажные учебники, словари, энциклопедии, библиотеки, музеи т.д.
Вопросы по работе над заданиями можно задавать в группе Медиакультура подростков-2014”, в которую всем участникам выслано приглашение. Чтобы иметь возможность создавать новые темы в группе, комментировать сообщения, у вас должен быть создан аккаунт Google.
Также вопросы можно задать лично ведущему Мастерской. Для размещения созданных в Мастерской работ необходимо иметь сайт для коллективной деятельности с юнкорами. 
Comments