умницам и умникам

Два задания на каникулы

Еще один важный элемент понимания окружающего мира, обработки информации  и развития мышления...

Первое задание

В окружающем нас мире почти все объекты и события можно рассматривать с разных сторон. То, что на первый взгляд кажется хорошим, может иметь неприятные последствия. И наоборот, то, что кажется плохим, может нести в себе что-то хорошее. Например:

  1. Солнечная погода весной – это хорошо, потому что снег начинает таять.
  2. Снег начинает таять – это плохо, потому что начинается слякоть и капель
  3. Капель – это хорошо, потому что появляются сосульки
  4. Сосульки – это плохо, потому что они срываются  с крыши и падают.
  5. То, что сосульки падают – это хорошо, потому что ими можно играть и вообще облизывать :-)
  6. Лизать сосульки – это плохо, потому что заболит горло….. и т.д.

Задание: постройте как можно более длинную цепочку рассуждений «хорошо-плохо», которая начинается фразой «каникулы – это хорошо, потому что можно отдыхать  и не ходить в школу…».

Второе  задание

Часто бывает, что у одного объекта есть противоречивые свойства.

Например: ЛАМПУ делают, чтобы она светила и накрывают ее АБАЖУРОМ, чтобы этот свет заслонить ОКНО делают, чтобы через него проходил свет и можно было видеть, что происходит. И на окно вешают ШТОРУ, чтобы свет не проходил и видно не было. К КАРАНДАШУ, которым можно рисовать, прикрепляют ЛАСТИК, чтобы стирать нарисованное. Почти у любой ДВИЖУЩЕЙСЯ ТЕХНИКИ  есть ТОРМОЗ, чтобы она не ехала и т.д.

Задание: назовите как можно больше систем, в которых сочетаются противоположности (сочетается не сочетаемое, сочетаются противоположные функции, противоположные действие, противоположные цели). Поясните, о каких противоположностях идет речь.





Тем умницам и умникам, которые хорошо справляются с задачами и научились пользоваться сайтом  :-) можно отдохнуть и раскрасить картинку-заготовку, которую красили на уроке.


Напоминаю, что мы умеем копировать рисунок,   попробуйте развернуть рисунок, вставить в новый документ, и  создавать комбинированный документ с рисунком и текстом.


Оба рисунка файлом можно скачать внизу страницы.





  




Получиться может нечто подобное :-) 

Удачи! Результаты проносите или присылайте!
Мы их здесь и разместим




















Домашние работы Савинова Александра
    
 

















Здесь два блока. "Алгоритмика"  и "Координаты".  Две серьезные темы для изучения. Для расширения и углубления ваших знаний по предмету (и не только по моему!). решения присылайте или приносите в школу.
С уважением. ваша Людмила Александровна
Подстраницы (2): алгоритмика координаты
Comments