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Tecnologias na Educação: a nova competência  Pedagógica Virtual


ISBN :978-989-97467-1-8

Análise da importância das tecnologias e suas potencialidades, tendo como parâmetro o pressuposto que as perspectivas, para o universo do trabalho em especial para a formação de professores, poderiam ser ampliadas e melhoradas com uma nova dimensão - a competência pedagógica virtual. Com essa assertiva, procurou-se identificar os paradigmas do processo de ensino e aprendizagem, constituídos pelas tecnologias da comunicação e informação, bem como o desenvolvimento e inserção dessa nova competência, com base na virtualidade. A análise dos resultados da pesquisa possibilitou compreender que a competência pedagógica virtual é constituída pelo pensar em rede, pela competência em informação e pela capacidade de inferência no uso da virtualidade. 


ÍNDICE

1.  APRESENTAÇÃO

2 . AS TECNOLOGIAS E SUAS NOVAS LINGUAGENS

2.1 - Tecendo a estrutura da tese

2.2 - Fundamentos das tecnologias

2.3 - Formação de professores no contexto das tecnologias

3. TECNOLOGIAS NO  PROCESSO  DE  ENSINO  E APRENDIZAGEM

3.1 - A inteligência

3.2 - O Paradigma da Virtualidade

3.3 - O uso pedagógico das tecnologias da inteligência

3.4 - A tendência pedagógica virtual

3.4.1 - O Papel da Escola

                        3.4.2 - Conteúdos de Ensino

3.4.3 - Método de Ensino

3.4.4 - Relacionamento professor-aluno

3.4.5  - A gestão do espaço-tempo para o processo de ensino e aprendizagem

3.4.6  - A gestão do conteúdo para o processo de ensino e aprendizagem

3.4.7 -  A gestão de relações para o processo de ensino e aprendizagem

3.4.8  - A gestão da metodologia para o processo de ensino e aprendizagem

 4 .COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA  COM O USO DAS TECNOLOGIAS

4.1 -  O conhecimento na virtualidade

4.2  - Competência pedagógica virtual

5.  AS DEMANDAS OCUPACIONAIS DAS TECNOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

5.1 O universo do trabalho e a profissionalização do professor

5.2 Demandas ocupacionais da tecnologia para a formação de professores

5.3 Análise das demandas de ocupação

6.  A NOVA COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA VIRTUAL

 

 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

ANEXOS


BARROS, D. M. V. (2012) Tecnologias na Educação: a nova competência  Pedagógica Virtual. Disponível em: https://sites.google.com/site/livrocompetenciavirtual/


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