מבנה ארגוני

תלמידי כיתות ח' לומדים שלוש שעות שבועיות:

שלושה מפגשים במחצית אחת.


תלמידי כיתות ט' לומדים ארבע שעות שבועיות:

שני מפגשים במחצית ראשונה ושני מפגשים במחצית שנייה.


צוות ספרות מעדכן במהלך השנה את חדר התחום במשימות להעמקה בחומר ובפעילויות להעשרת התלמידים.

הצוות מעודד עבודה יצירתית כגון: המחזה ותסריט, כתיבה יוצרת, שעשועונים, ציור ועוד.

כל תלמיד צובר נקודות העשרה, אשר באות לידי ביטוי בתעודה.

עיבוד החומר והתאמתו לתלמידים, וכן כתיבת מבחנים ומבדקים, נעשים בעבודת צוות משותפת.

 

פירוט מיומנויות:

      * זיהוי והדגמת מונחים ומושגים מעולם הספרות באמצעות יצירות מוכרות וחדשות.

      * ניתוח יצירה.

      * יכולת הבחנה בין ז'אנרים.

      * דיון על משמעות הטקסט ועל הרלוונטיות שלו לחיינו.

      * הכרת סגנונות לשוניים שונים.

      * הכרת תרגומים שונים.

      * השוואה בין יצירות שונות בעלות נושא משותף.

      * פיתוח מיומנויות כתיבה אישיות ועצמאיות .

      * השוואה בין יצירות ספרותיות לעיבודים קולנועים וטלוויזיוניים.

 

משוב תלמידים:

בתום כל נושא או יחידת לימוד יערך משוב ע"י התלמידים לגבי תכני הלימוד, דרכי ההוראה, והצעות לעתיד.