El cine de romanos y su aplicación didáctica


F. Lillo Redonet, El cine de romanos y su aplicación didáctica, Madrid, Ediciones Clásicas, 1994. 110 pp.

El libro está estructurado en dos grandes apartados. En el primero se habla de las características generales del cine de romanos, se hace un breve recorrido por la historia de este y el mundo literario como soporte. Se desmenuzan también los tópicos más comunes de este tipo de cine. En una segunda parte se hace una selección de películas agrupas por periodos históricos en que las mismas se encuadran. Así en el apartado "La Roma primitiva" se tratan las películas Rómulo y Remo y El coloso de Roma (con las leyendas de Mucio Escévola y Clodia); en "Las guerras púnicas en el cine" se analiza la película Aníbal con Victor Mature. Continúa el recorrido histórico con "Plauto en el cine" y "La crisis de la República en el cine" (Espartaco y Julio César); El imperio (y el principado) en el cine y la televisión" y, por último, "La caída del imperio romano". Casi todos los capítulos van acompañados de una escueta bibliografía. Asimismo, al final de la obra viene una pequeña bibliografía cinematográfica, un apéndice de películas de tema griego y una filmografía básica romana. Dentro de estos grandes apartados la obra se estructura de la siguiente forma: en primer lugar se hace una ficha técnica de la película comentada; a continuación una breve reseña de la película y sus protagonistas; sinopsis del hecho histórico tal y como sucedió realmente y ejercicios propuestos, en los que se citan y detallan textos clásicos relacionados con la película en cuestión. Se trata, pues, de un instrumento novedoso para el profesor de cultura clásica, al que se invita a introducir un elementos de gran relevancia social, como es el cine, en un mundo tan alejado para el alumno de hoy como es la cultura clásica. Una aportación valiosa para un alumnado más ávido de imágenes que de textos.