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Chapitre 2 - A quoi reconnaît-on une science - livret élève.doctextes-science.docBilan_chapitre_science.pdfIntroduction
Distinction de plusieurs types de science : sciences expérimentales, sciences humaines, sciences formelles
Définition de la science
Problématisation
I. La science se caractérise par le fait qu'elle se distingue à la fois de l'opinion et du mythe
I. La science se caractérise par le fait qu'elle se distingue à la fois de l'opinion et du mythe
1. De l'opinion
Cf. chapitre 1.
Platon, étude de l'allégorie de la caverne, République, VII
2. Du mythe
Définition du mythe
Etude de la fondation de la science historique par Thucydide.
Texte extrait de l'introduction de l'Histoire de la guerre du Péloponnèse
II. Les théories scientifiques se reconnaissent à leur fonction
II. Les théories scientifiques se reconnaissent à leur fonction
1. Rendre intelligibles les phénomènes
Définition d'une loi scientifique
2. Les phénomènes ne sont pas seulement compris mais prévisibles
Définition de l'inférence
3. Critique : les lois dans lesquelles les régularités sont formulées ne sont pas nécessaires mais seulement probables
Textes de Hume, Enquête sur l'entendement humain
Distinction contingent / nécessaire
III. Le fondement des théories scientifiques (les théories scientifiques se reconnaissent à travers leur constitution et leur formulation)
III. Le fondement des théories scientifiques (les théories scientifiques se reconnaissent à travers leur constitution et leur formulation)
1. L'induction à partir de l'observation
Etapes de la démarche scientifique
Le cas de la découverte de la cause de la fièvre puerpérale par I. Semmelweis
2. Critique de l'inductivisme et analyse de l'exemple de la loi de la chute des corps
Galilée, Discours concernant deux sciences nouvelles (1ère et 2ème journées)
3. L'expérience ne fonde pas la théorie mais la confirme ou l'infirme
Texte de Kant, Critique de la raison pure, seconde préface
Distinction théorie / expérience
4. Une théorie scientifique est une théorie réfutable
Thèse de Karl Popper, Conjectures et Réfutations (1963)
Une petite vidéo explicative :
Exemple contemporain qui prolonge l'analyse de Galilée :
Voilà comment on a récemment utilisé un modèle physico-mathématique pour expliquer un phénomène physique, celui de la "foudre en boule" :
Reste maintenant à l'expérimenter !
Un exemple de cours de philosophie des sciences donné à Centrale.
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