Lengua y Literatura en red: recursos y tareas. Taller Abierto de Aprendizaje en Colaboración (TAAC)



Semana 1
  1. La identidad digital y la infraestructura básica para empezar a trabajar en red.
  2. Twitter y redes sociales.
  3. Recursos y herramientas básicas. Google docs.
Tareas:
  • Administrar Google docs como herramienta de aula.
  • Explorar las posibilidades de Twitter para descubrir recursos y contactos.

Actividad 1:

Crear un documento en Google docs y añadir imágenes e hipervínculos. Compartir con un/a compañero/a del Taller (solicitar previamente el correo electrónico).

 

Actividad 2:

Colaborar en la creación de un RELATO COLECTIVO escribiendo un par de líneas en un documento compartido.

 

Actividad 3:

Crear una cuenta en Twitter y seguir al menos a 15 personas en esa red. En la página de la web tenéis toda la información y sugerencias de contactos.


Semana 2
  1. Los blogs de aula.
  2. Marcadores sociales y agregadores.
  3. Repositorios de recursos.
Tareas:
        • Crear un blog de aula y personalizarlo.
        • Descubrir la eficacia de los marcadores sociales.

Actividad 1:

Crear un blog en BLOGGER y publicar entradas con diversos elementos multimedia (*). Administrar el diseño de la barra lateral del blog para proporcionar recursos de interés en la clase de lengua.

 

Actividad 2:

Conocer los repositorios de recursos más interesantes para el área de lengua: Slideshare, Scribd, etc.

 

Actividad 3:

Crear una cuenta en DIIGO y conocer las utilidades de los marcadores sociales.



(*) Quienes ya tengan un blog, pueden utilizarlo para estas actividades. Si lo tienen en otra plataforma (Wordpress y otros) podrán adaptar la actividad a esos formatos.



Semana 3
  1. Presentaciones.
  2. Geolocalización.
  3. Imágenes y pósters.
Tareas:
        • Crear y publicar presentaciones.
        • Relatos geolocalizados.

Actividad 1:

Crear una presentación en Google docs e importarla desde Slideshare.net

 

Actividad 2:

Crear un mapa en Google maps para relatar una historia.

 

Actividad 3:

Conocer repositorios de imágenes libres de derechos y herramientas para trabajar con ellas: FlickrCC, Imagechef, Glogster ,etc.


Semana 4
  1. Herramientas multimedia.
  2. Podcast y videocast.
  3. Tendencias para el futuro.
Tareas:
        • Grabar y publicar multimedia.
        • Presentar multimedia en blogs.

Actividad 1:

Participar en una grabación colectiva en Voxopop: LOS VERSOS SON VIDA

 

Actividad 2:

Grabar un poema en archivo mp3 y subirlo a la red para compartirlo en el blog (uso del programa Audacity y alojamiento on line)

 

Actividad 3:

Conocer algunas posibilidades de los códigos QR y de la realidad aumentada.