PPGED - Curso de Campo (EVD-101)
Responsável: Prof. Dr. Fernando Gibran (2014, 2016, 2018).
Colaboradores mais frequentes: Prof. Dr. Alberto Arab, Prof. Dr. Gustavo Dias, Prof. Dr. Ricardo Sawaya, Prof. Dr. Valdir Mantovani (corresponsável 2014 e 2016).
Docentes e alunos de 2014
Docentes e alunos de 2016 (Foto: Max M. Fuhlendorf)
Docentes e alunos de 2018
EMENTA: a disciplina "Curso de Campo" tem como objetivo principal fornecer aos alunos uma oportunidade para aplicação prática de conceitos teóricos de metodologia científica, análise de dados, redação científica e apresentação oral em várias disciplinas que se dedicam aos estudos sobre Evolução e Diversidade. Para isso, ao longo de cada curso, os alunos desenvolverão pequenos projetos que terão como tema central as interações entre os organismos e também com o ambiente. Os alunos serão estimulados a propor questões que possam ser respondidas através de descrições e/ou experimentações por meio do desenvolvimento de seus projetos interdisciplinares com análises de amplitude variada. Espera-se, com esta conduta, produzir uma interação complementar entre docentes, linhas de pesquisa e disciplinas como Ecologia, Sistemática (Botânica e Zoologia), Evolução e Biologia Molecular. Os alunos terão a oportunidade de percorrer todo o caminho da produção científica, desde a observação de fatos, formulação de perguntas (hipóteses), registros de dados, descrições e experimentações em campo e laboratório, até a discussão, redação e apresentação de relatórios e/ou artigos, experimentando metodologias e visões diferentes, com um maior intercâmbio entre as diferentes disciplinas, proporcionando a base para a interdisciplinaridade. Esta disciplina será dividida em três módulos:
Módulo I (UFABC): pré-campo.
Módulo II (Campo): campo, período integral. OBS.: obrigatória a carteira de vacina Febre Amarela.
Módulo III (UFABC): pós-campo; consolidação dos resultados.
Sites recomendados:
INFORMAÇÕES SOBRE A SERRA DO JAPI - PREFEITURA DE JUNDIAÍ
Ecologia da Mata Atlântica (IB-USP)
Ecologia da Floresta Amazônica (INPA & STRI)
Dinâmica do Curso:
Os alunos desenvolverão projetos em grupos e individualmente, com foco nas questões ecológicas (e não nos objetos de estudo que serão utilizados para responder as questões). Os projetos serão definidos no Módulo I e ajustados/orientados no campo. Sempre que possível os grupos terão alunos de doutorado e de mestrado, de diferentes áreas de conhecimento. Os projetos serão além de suas áreas de atuação, em diferentes níveis de organização e abordagens. Esta organização facilitará a análise comparativa e a integração entre Zoologia, Ecologia, Botânica e Evolução. Ao final do Curso, cada aluno terá concluído ao menos dois projetos.