home

Το παρ(ελθ)όν φυγείν αδύνατον...


Μια ιστοσελίδα του Κοσμά Τουλούμη,

 με διάθεση για ταξίδια στον κυβερνοχώρο, αλλά και στο παρελθόν

με τακτικές προσεδαφίσεις στην πραγματικότητα.

 

 

 

 

Ο 

Κοσμάς Τουλούμης

είναι

διδάκτορας Προϊστορικής Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης,

 

πιστοποιημένος Επιμορφωτής φιλολόγων Β΄επιπέδου στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών

 

φιλόλογος στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Κείμενα για το παρ(ελθ)όν, την εκπαίδευση, την αρχαιολογία, την προϊστορική αρχαιολογία, και το συνδυασμό τους.

Α΄ Εκπαίδευση

  1. EnvironmentalEducation.pdf (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - "Υδάτινοι Κόσμοι", συνέδριο ΣΠΠΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου, Αθήνα, Δεκέμβριος 2006)
  2. Didaskontasgiatoparelthon.pdf (Δείγμα από το βιβλίο Κ. Τουλούμης, Διδάσκοντας για το Παρ(ελθ)όν, εκδόσεις Ζήτη, Θεσσαλονίκη 2004) Periexomena.doc (Περιεχόμενα του βιβλίου)
  3. archaeologyandeducation.jpg (αρχαιολογία και εκπαίδευση στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Πανελλήνιο Συνέδριο "Μουσεία και Εκπαίδευση", Βόλος, Νοέμβριος 2007)
  4. archaeologyandeducation.doc (The European Archaeologist 27, 2006)
  5. politismikessimperifores.ppt (ανακοίνωση στην ημερίδα "Εκπαιδευτικοί και Καινοτομίες" του Τομέα Παιδαγωγικής, Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ., Δεκέμβριος 2005)
  6. Diathematikotita.doc (Γλώσσα, Ιστορία και Ευκλείδεια Γεωμετρία: μια δοκιμή διαθεματικής προσέγγισης στο λύκειο, Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας 2006, Περιεχόμενα)

 Β΄Διδασκαλία με ΤΠΕ

 a. doc.doc "Η μνήμη": Σενάριο Διδασκαλίας με χρήση ΤΠΕ. Επιμορφωτικό Υλικό για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης. Τεύχος 3: Κλάδος ΠΕ02. Ινσιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών. Πάτρα, Απρίλιος 2008, σσ. 262-272.

  b. "Ο πολυτροπικός κόσμος των αρχαίων πραγμάτων και η χρήση του στην εκπαίδευση της ψηφιακής εποχής" Ανακοίνωση στο διεθνές συνέδριο Lived Experience, Metaphor and Multimodality: Implications in Communication, Education, Learning and Knowledge, University of Crete, Rethymnon 10-12 October 2008 (περισσότερες πληροφορίες στο http://www.edc.uoc.gr/~multimodality2008/index.htm)

   c. "Digital Heritage as a Dynamic Source in the School of Information and Knowledge: Teaching Scenarios and Applications Using Information and Communiocation Technologies" στο M. Tsipopoulou (ed.) Digital Heritage in the New Knowledge Environment: shared spaces & open paths to cultural content. Athens 2008. (Περιεχόμενα του τόμου στο (http://nam.culture.gr/images/deam/docs/Synedrio2008.pdf)

   d. " Μια Πανάρχαια Μουσική" Πρακτικά 2ης Μαθηματικής Εβδομάδας Μαθηματικές Προσεγγίσεις στην Επιστήμη, Τέχνη & Εκπαίδευση, Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία,  Παράρτημα Κεντρικής  Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, Μάρτιος 2008, σσ. 367 - 373 (-.doc)

   e. Η διδακτική αξιοποίηση του ψηφιακού πολιτισμού. Εισήγηση στην ημερίδα για τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη, Δ/νση Β' θμιας Εκπ/σης Δυτ. Θεσ/νικης 6 Νοεμβρίου 2009 (ppt)

 


 

Γ' Προϊστορική Αρχαιολογία

  1. PrehistoricArchaeology.doc (Προϊστορική Αρχαιολογία - Συνοπτικό Διάγραμμα)
  2. XorisAgora.doc (Περιεχόμενα του βιβλίου "Χωρίς Αγορά", εκδόσεις Βάνιας, Θεσσαλονίκη 2002).
  3. prinapotinistoria.pdf("Πριν από την Ιστορία", εκδόσεις Βάνιας, Θεσσαλονίκη 1999)
  4. Το πλεόνασμα στην προϊστορία και η αρχαιολογία της αποθήκευσης. Διδακτορική διατριβή http://thesis.ekt.gr/3689
  5. "Σκόρπια μνήμη" στο περιοδικό Ανάσκαμμα, τεύχος 1, 2008(http://anaskamma.files.wordpress.com/2008/09/touloumis.pdf)

                

  Iστοχώροι που σχετίζονται με το περιεχόμενο της σελίδας

  1. touloumis.blogspot.com (ιστολόγιο για την αρχαιολογία στην εκπαίδευση)
  2. web.auth.gr/dispilio (Ανασκαφές Δισπηλιού Καστοριάς)
  3. dispilio.cti.gr (ανασκαφές Δισπηλιού Καστοριάς)
  4. peiramatiko.uom.gr (Πειραματικό Σχολείο)
  5. www.ktoulpake11.blogspot.com (ιστολόγιο για ΤΠΕ)
  6. http://anaskamma.wordpress.com  (ιστολόγιο του περιοδικού "Ανάσκαμμα" της ανασκαφής Δισπηλιού) 
  7. http://proistoria.wordpress.com (ιστολόγιο του Ομίλου Μελέτης και Προβολής της Ελληνικής Προϊστορίας)