Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас на мастер-класс по критериальному оцениванию образовательных продуктов, созданных обучающимися с использованием различных ИКТ-сервисов.
Прежде всего, к изменению форм оценивания мотивируют нас, педагогов, сами ученики. Им становится скучно на наших уроках. Учителя для них предельно предсказуемы в оценивании. Да это и понятно: мы имеем достаточно ограниченный набор инструментов оценивания: тесты, контрольные, самостоятельные и т.п. проверочные работы, которые включают типовые задания на проверку только предметных результатов и которыми мы, зачастую, пугаем еще загодя… Конечно, это объяснимо: впереди ГИА, ЕГЭ... И на карту поставлено все: репутация учителя, школы, будущее ученика… Но факт остается фактом... Расширения арсенала процедур оценивания требует от учителя и переход на новые образовательные стандарты... Сегодня, в соответствии с ФГОС, мы должны оценивать у школьников не только предметные, но и метапредметные результаты: познавательные, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия… Это вызов времени.
Таким образом, учитель современной школы поставлен перед необходимостью научиться оценивать не только (и не столько!) конечный результат, но и способы деятельности обучающегося. При этом мы ощущаем острый дефицит технологий и эффективных методик для оценивания приращений этих метапредметных результатов...
Но мы хотим сделать процесс не только (и не столько!) прозрачным, но и личностно значимым, поэтому все чаще наш взор обращается к технологии формирующего оценивания. Теоретическую базу формирующего оценивания составляет критериальный подход. Итак, критерии оценивания должны обеспечивать, на наш взгляд,
Думается, что критерии оценивания можно сравнить с навигатором, задающим конечную цель, ведущим участников образовательного процесса к этой цели.
Именно разработке критериев оценивания продуктивной деятельности школьников с использованием средств ИКТ посвящен данный мастер-класс.
О ведущем мастер-класса: bryksina@gmail.com Автор и ведущий:
мастер-класса "Облачные сервисы в организации внеурочного проекта в рамках ФГОС"
вебинара "Учитель - родителю: новые образовательные маршруты" и др.
Участники мастер-класса: Открытый микрофон: В комментариях к сайту можно задать вопрос ведущему, поприветствовать участников тренинга...
Добро пожаловать!
|