МБОУ СОШ № 11 Артемовского городского округа Дмитриева Елена Валентиновна, зам.директора по УВР

Отправлено 14 окт. 2014 г., 02:06 пользователем Елена Дмитриева   [ обновлено 14 окт. 2014 г., 02:43 ]



Формирование познавательной активности и самостоятельности школьников является одной из острейших проблем современных школ. Все чаще мы можем наблюдать, как, переходя из класса в класс, учащиеся утрачивают первоначальный интерес к учению. По мнению Ш.А. Амонашвили это «кроется в слабостях сложившейся методики, в несовершенстве применяемых методов и форм обучения, стимулирования школьников». Отметки это своеобразный «кнут и пряник» процесса обучения. В наше время чуть ли ни главным средством формирования мотивов учения являются отметки. И что немало важно - отношение учащихся к учению зависит от самого процесса обучения, от взаимоотношения, стиля общения между учащимся и педагогом, от системы оценок. А система оценок зависит от нормативных актов принятых в школе, а именно Положения о системе оценок, формах и порядке проведения текущей и промежуточной аттестации в рамках перехода к ФГОС ООО.


 


Comments