Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка детский сад №18 "Родничок" городского округа Спасск-Дальний, Боровая Ирина Юрьевна, заведующий, Субботина Тамара Николаевна, старший воспитатель

Отправлено 14 окт. 2014 г., 19:25 пользователем Детский сад Спасск-Дальний   [ обновлено 19 окт. 2014 г., 19:43 ]

Воспитательная  система МБДОУ ЦРР детского сада № 18 «Родничок»

Воспитательная система включает в себя два взаимосвязанных блока, способствующих удовлетворению разнообразных потребностей дошкольников и формированию ключевых компетентностей:

1.Самостоятельная (экспериментальная) деятельность детей в условиях созданной взрослым развивающей среды.

2.Совместная (поисковая) с детьми деятельность взрослого (педагог, родители);

Самостоятельная деятельность детей направлена на то, чтобы ребёнок приобрёл свой личный опыт, в совместной деятельности развил его, обобщил и передал его младшим дошкольникам.

Система является ориентиром для каждого педагога ДОУ, так как детский сад  мы рассматриваем как единую, целостную воспитательную систему. 

Цель:Создать благоприятные условия для успешной подготовке к обучению в школе.

Задачи

1.Развитие познавательной активности, познавательной мотивации, интеллектуальных способностей детей.

2. Формирование готовности к школьному обучению к новой социальной позиции школьника.

3. Развитие детской самостоятельности, инициативы, навыков самоуправления, стремление к активной деятельности и творчеству через детское сообщество «Солнечный город».

Основные виды совместной деятельности детей и взрослых

- Игра (дидактические, сюжетно-ролевые игры, подвижные, игровые тренинги и др.)

- Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, конструирование)

- Исследовательская (проектная) деятельность

- Экскурсионная деятельность 

- Организация досуга

Волонтёрская деятельность (природоохранные акции)

Взаимодействие участников воспитательного процесса

Создание альянса родители - ДОУ - шаг к развитию в детском саду неповторимой саморазвивающейся воспитательной системы, в которой все: и воспитатели, и дети, и родители - стали бы полноправными субъектами воспитания.

Отличительной чертой воспитательного процесса  нашего ДОУ является его развивающая направленность, которая проявляется в создании условий, позволяющих каждому ребенку реализовать себя, свои индивидуальные особенности, интересы и желания. Ведущим направлением работы педагогического коллектива детского сада является воспитание всесторонне развитого ребенка. Объединяя усилия взрослых по установлению взаимопонимания и гармоничных отношений с детьми, стараемся выработать единство требований педагогов и родителей к вопросам воспитания.

Взаимодействие педагогов с семьями воспитанников является одним из важнейших условий развития личности ребенка и его социализации в условиях общественного и домашнего воспитания.

В рамках взаимодействия  семьи  и детского сада эффективными формами  поддержки  являются: родительское собрание в форме (групповой  дискуссии, круглого стола, мастер - класса и тд.);  «Неделя открытых дверей»; «День самоуправления»;  Совместные коллективно-творческие дела (проекты, акции); «День встречи с выпускниками».

В целях оптимизации детско-родительских отношений в нашем ДОУ организовано сообщество «Солнечный город», которое основано на принципах:

- открытость и доступность – мы рады делиться  своим опытом и перенимать опыт других;

- добровольность и творчество –  жителем нашего города может стать каждый и проявлять свое творчество и инициативу;

- равенство и сотрудничество – каждый член детской организации   имеет равные права и имеет право на сотрудничество.

Структура детского сообщества:  

Глава города «Знайка»; 

группы – помощники: «Зелёный патруль», «Чистюли», «Соловушки», «Здоровячок», «Муравьишки».


 Воспитательная система МБДОУ ЦРР детский сад № 18 "Родничок" го Спасск-Дальний - 

 https://drive.google.com/file/d/0B-eo43Vl1jMNd0tWVkhSS3ZFVUk/view?usp=sharing



Детская организация


Blank.mp4



Не рубите елки.mpg









акция 'Елки' Детский сад №18 'Родничок'.mp4


    










Comments