Якунина Елена Николаевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОБУ «Гимназия № 7» Арсеньевского городского округа, Кондратьев Владимир Юрьевич, учитель информатики первой квалификационной категории МОБУ «Гимназия № 7»

Отправлено 13 окт. 2014 г., 03:11 пользователем Владимир Кондратьев

педагогический проект

«До чего дошёл прогресс!»

Формирование информационно-технических компетенций  младших школьников посредством робототехники и легоконструирования

Представленная работа является бинарным педагогическим проектом, реализованным в 2013-2014 учебном году  для учащихся и с учащимися  4 «В» класса. Осуществление проекта стало возможным благодаря поступлению в гимназию кабинета начальной школы типа «1 ученик - 1 компьютер», в комплект которого входят информационно-технические, аудиовизуальные средства обучения: интерактивная доска; персональный компьютер; ноутбук; нетбук (25 шт.); мультимедийный проектор; доступ к ресурсам Интернет;  конструкторы «LeGo Wedo»; поля для сражений роботов.

Проект имеет целью формирование информационно - технических компетенций, учащихся;  представляет собой системную комплексную деятельность по реализации программы кружковой работы  ««Робототехника и легоконструирование», «Проектная мастерская», и программы внеурочной деятельности по формированию информационно-технических компетенций младших школьников.

Результаты реализации проекта были представлены в ходе работы краевой стажировочной площадки «Школы – центры компетенций» (2014 год, апрель) и августовской городской педагогической конференции (2014 год, август). Разработчиками проекта был дан мастер-класс «Формирование информационно-технических компетенций и конструктивного мышления младших школьников посредством робототехники и легоконструирования». Необходимо отметить, что участниками вышеназванных методических мероприятий стали не только педагоги, но и учащиеся начальных классов, занимающиеся робототехникой и владеющие информационной и компьютерной грамотностью в той степени, чтобы выступать в роли тренеров при работе в группах. Практическая значимость результатов проекта в том, что обучающиеся приобретают опыт работы с гипермедийными информационными объектами, в которых объединяются текст, наглядно-графические изображения, цифровые данные, неподвижные и движущиеся изображения, звук, ссылки и базы данных и которые могут передаваться как устно, так и с помощью телекоммуникационных технологий или размещаться в Интернете. У учащихся формируется целостное представление об окружающем мире;  они знакомятся с    основами    конструирования    и    моделирования, расширяют знания об  основных  особенностях     конструкций,  механизмов и машин; развивают способность творчески подходить к проблемным ситуациям; происходит развитие познавательного интереса и мышления учащихся. Предложенные материалы могут быть полезны учителям, педагогам дополнительного образования, желающим уйти от рутины школьного образования.

Ознакомиться с проектом можно по ссылке:

https://yadi.sk/i/As-gRlKGby5Zh

Comments