Влияние уровня дохода на отношение к деньгам


Голубева Елена Валериевна, кандидат психологических наук, доцент, кафедра психологии и безопасности жизнедеятельности, Технологический институт Южного Федерального университета, г. Таганрог. Россия. ev_golubeva@mail.ru


Введение

Актуальность работы определена переходом нашей страны к рыночной экономике, который в общих чертах можно считать состоявшимся. Одним из результатов этого перехода является то, что в жизни россиян деньги стали занимать более важное место, чем несколько лет назад. Деньги перестали быть абстрактным средством для регулирования человеческих отношений. Идолизация денег или презрение к ним, негативное, а зачастую и агрессивное отношение к богатым, неумение обсуждать вопросы, связанные с оплатой труда, при найме на работу, составляют реальность отношения к деньгам в нашем обществе. Кроме того, переход к рыночной экономике привел к возникновению имущественного расслоения. В связи с этим одним из актуальных направлений психологических исследований становится изучение влияния уровня дохода на отношение к деньгам.

Предпосылки развития психологии денег сложились в классических школах психоанализа (Фрейд 3., 1997), бихевиоризма (Скиннер Б., 1998), гуманистической психологии (Фромм Э., 1992), раскрывающих характер изменения психологических установок и поведения под влиянием денег.

Изучением психологии денег занимались, в основном, западные исследователи. Современные зарубежные исследования в этой области А.Б. Фенько условно разделяет на следующие направления (Фенько, 2000):

- базовые установки по отношению к деньгам, их получению и использованию; сакральный и профанный смысл денег; культурные, этические и религиозные аспекты отношения к деньгам (Р. Белк, М. Валлендорф, 1990);

- повседневные привычки, связанные с тратами и сбережениями, крупными приобретениями и уплатой налогов, подарками и благотворительными пожертвованиями, отдыхом и азартными играми (Г. Катона, 1975);

- психические расстройства, связанные с деньгами (Х. Голдберг, Р. Льюис, 1978);

- изучение соотношения богатства и счастья (М. Рохас, 2005);

- проблемы экономической социализации: исследования формирования представлений о значении, свойствах и происхождении денег у детей (П. Уэбли, 2002), и др.

В современных отечественных исследованиях, посвященных психологии денег, рассматриваются:

- социально-психологические изменения экономического сознания и самосознания личности под влиянием смены форм и отношений собственности (Ж.А. Жилина, 2003; И.Е. Резвова, 2003; В.А. Хащенко, 2003; С.А. Цветков, 2003);

- отношение к деньгам в среде предпринимателей (О.С. Дейнека, 2003);

- аспекты личностного отношения к деньгам (Э.Г. Белицкая, 2003; М.Ю. Семенов, 1999; А.Б. Фенько, 2000) и др.

Таким образом, исследования психологии денег уже накопили богатый теоретический и эмпирический материал, на основании которого можно сделать вывод о том, что деньги – это категория не столько экономическая, сколько социально-психологическая. В то же время проблема отношения к деньгам людей с разным уровнем дохода остается все еще малоразработанной в зарубежной и отечественной науке.

Целью нашей работы является изучение отношения к деньгам у людей с разным уровнем дохода. Гипотезой исследования является предположение о существовании различий в отношении к деньгам у людей с разным уровнем дохода.

Теоретический анализ

Категория «отношение» является одной из центральных в психологии. Отношение определяется как целостная система индивидуальных избирательных сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности. В зависимости от категорий объектов среды выделяются соответствующие виды отношений. В отношении выделяется аффективный, когнитивный и конативный компоненты.

Отношение к деньгам представляет собой, в соответствии с теорией отношений, разработанной в отечественной психологии, индивидуальные избирательные сознательные связи личности с определенной стороной объективной действительности, с деньгами.

Понятие «деньги» в экономических теориях определяется через их функции: деньги как средство обмена и обращения, как мера стоимости, средство платежа и накопления (Малахов, 1992).

В психологии деньги рассматриваются как мощный культурный символ, аккумулирующий в себе множество противоречивых и иррациональных коллективных представлений, верований и установок. Для современного человека, как и для его далекого предка, деньги таят в себе что-то мистическое. Они способны проникать в самые глубинные личностные пласты и пробуждать жадность, ревность, зависть и страх (Фенько, 2004).

В западных психологических исследованиях показано, что деньги могут символизировать потребности в безопасности, свободе, власти и любви. Однако человек с помощью денег не может удовлетворить эти потребности, что порождает у него более или менее серьезные психологические проблемы.

В отечественной психологической науке в связи с периодом экономических трансформаций в России предпринимались попытки выявить основные тенденции в «денежном» менталитете россиян за период с 1999 до 2001 г. (Дейнека, 2002). Для изучения образа денег и факторов его формирования использовался метод семантического дифференциала. Результаты исследования 1999 года показали недоверие россиян к денежной единице своей станы и отсутствие его авторитета в контексте мировых денег. Психологическими последствиями этого феномена стали: во-первых, гипертрофированная вера в финансовые игры, во-вторых, избыточная потребительская активность (деньги нужно сейчас же потратить), в-третьих, усиление ощущения непредсказуемости экономических процессов и вызванная этим тревога. Результаты повторного эксперимента, проведенного в 2001 г. сохранили общую картину репрезентации в обыденном сознании образа денег, однако во втором этапе была выявлена тенденция улучшения статуса «рубля».

Психологический анализ отношения москвичей к деньгам был проведен А.Б. Фенько (Фенько, 2004). Эмпирическое исследование осуществлялось с использованием разработанного автором опросника «Отношение к деньгам». Автором выделена трехмерная структура экономических установок москвичей, образованная факторами «тревожности», «бережливости», «расточительности» и «заработка». Экономические установки испытуемых отличаются синкретичностью, диффузностью и противоречивостью. Это свидетельствует, по мнению автора, о том, что они находятся в стадии становления. Отношение москвичей к деньгам характеризуется высокой аффективной напряженностью, выражающейся в преобладании в структуре экономических установок фактора тревожности. Автором выделены четыре типа экономических установок:

- советский – «Мало зарабатывать, мало тратить»;

- протестантская трудовая этика – «Много зарабатывать, мало тратить»;

- консюмеризм – «Много зарабатывать, много тратить»;

- паразитизм - «Много тратить, не зарабатывая».

Таким образом, в зарубежной и отечественной психологии установлено, что деньги – психологизированное явление. Отношение к деньгам может выражать различные неудовлетворенные потребности человека и определять его поведение в сфере экономических отношений.

В исследованиях зарубежных и отечественных авторов были выделены следующие переменные, влияющие на отношение к деньгам: пол, возраст, социокультурные и личностные особенности, характер трудовой деятельности, уровень дохода.

Исследования, посвященные изучению влияния уровня дохода на отношение к деньгам, немногочисленны, а выводы, полученные в этих исследованиях, различны вследствие того, что авторы делают акценты на разных аспектах отношения к деньгам.

Так, английский экономист Р. Линн обобщил материалы нескольких авторов и обнаружил:

1) положительную корреляцию между ценностным к деньгам и экономическим ростом страны (чем больше экономический рост, тем больше ценность денег);

2) отрицательную корреляцию между ценностью денег и доходом на душу населения (чем больше доход, тем меньше ценность денег).

При низком доходе на душу населения деньги большей частью предназначены на ежедневные траты. При экономическом росте страны масса денег растет, увеличивается число их функций, от чего их ценность возрастает, но не до бесконечности. На этапе насыщения деньгами ценность их в глазах обывателя снижается (Андреева, 2000).

Ямамучи и Темплер с помощью созданной ими Шкалы денежных установок оценили отношение респондентов к деньгам по пяти независимым факторам: власть-престиж, откладывание на будущее, недоверие, качество, тревога. Авторы установили, что установки по отношению к деньгам, измеренные по названным факторам, практически не зависят от доходов человека (Фенько, 2000).

В исследовании В.Д. Рубинштейн, в котором приняли участие 20000 представителей британской популяции, было установлено, что почти половина респондентов никогда не обсуждала свои доходы с родителями и друзьями. Менее одной пятой говорили об этом со своими братьями или сестрами. С ростом доходов возрастает «таинственность» и стремление скрыть свое богатство (Фенько, 2000).

Танг с помощью разработанного им опросника для измерения установок по отношению к деньгам (Шкала денежной этики) установил, что люди с высокими доходами более склонны видеть связь денег и достижений, чем люди с низкими доходами (Фенько, 2000).

Таким образом, в психологических исследованиях установлено, что с увеличением дохода ценность денег растет, а затем снижается, т.е. наивысшей ценности деньги достигают у людей со средним достатком. По мере возрастания дохода увеличивается склонность людей утаивать величину своих доходов. Не зависят от доходов человека установки по отношению к деньгам, измеренные по следующим факторам: власть-престиж, откладывание на будущее, недоверие, качество, тревога.

Экспериментальная часть


Нами (совместно со студенткой ТТИ ЮФУ Силенко Л.Н.) в феврале-марте 2008 г. было предпринято эмпирическое исследование влияния уровня дохода на отношение к деньгам, в котором приняли участие 70 человек, из них – 35 женщин, 35 мужчин в возрасте от 25 до 35 лет. Сфера занятости: рабочие – 18 (25%), государственные служащие – 17 (24%); предприниматели – 16 (23%); занятые в сфере услуг – 8 (11%); инженерно-технические работники – 7 (10%); занятые в сфере здравоохранения – 3 (4%); в сфере образования – 1(1%).

В исследовании применялись следующие методики:

1) анкета, целью которой является определение уровня дохода

Уровень дохода испытуемых определялся в соответствии с данными о среднемесячной заработной плате за последний квартал 2007 г. в г. Таганроге (Справочный материал о социально-экономическом состоянии г. Таганрога, 2007).

2) методики, направленные на изучение компонентов отношения к деньгам:

а) анкета, изучающая когнитивный компонент отношения к деньгам (Махрина, 2006).

Респондентам предлагается ответить на вопрос: «Что такое деньги?» По текстам высказываний проводится качественный анализ.

б) анкета, направленная изучение аффективного компонента отношения к деньгам (Махрина, 2006).

Испытуемым предлагается 30 прилагательных, характеризующих эмоции, которые необходимо оценить по 10-баллыюй шкале, в соответствии со степенью их выраженность с ними: 1 – абсолютно не согласен, 10 – полностью согласен. Каждое из прилагательных является отражением определенной фундаментальной эмоции (по К. Изарду): радость (1, 11, 21), удивление (2, 12, 22), интерес (3, 13, 23), горе (4, 14, 24), гнев (5, 15, 25), страх (6, 16, 26), стыд (7, 17,27), отвращение (8, 18, 28), презрение (9, 19, 29) и вина (10, 20, 30).

Выраженность эмоций оценивается в трех ситуациях, связанных с деньгами: «Много денег», «Достаточно денег», «Мало денег».

в) методика, направленная на изучение поведенческого компонента отношений к деньгам (Арефьева, 2006).

В методике предлагается выбрать одну, наиболее соответствующую своему поведению, стратегию получения и расходования денежных средств. Стратегии различаются по соотношению планируемого и реального дохода, реального дохода и расходов.

Результаты эмпирического исследования показали следующее.

Распределение испытуемых по уровню дохода неравномерно. Группа испытуемых со средним уровнем дохода превосходит другие по количеству. Количество испытуемых в группах с уровнем дохода ниже среднего и выше среднего является достаточным для сравнения трех групп по интересующим нас параметрам отношения к деньгам.

Таблица 1 – Группы испытуемых по уровню дохода

 

Ниже среднего

Средний

Выше среднего

Всего

Кол-во испытуемых

13

36

21

70

Проценты

19

51

30

100


Для более точной характеристики материального положения испытуемых и подтверждения корректности их распределения в группы сравним их по такой характеристике, как материальные возможности.

Материальные возможности могут характеризоваться следующими ситуациями:

1) «Денег не хватает даже на еду»;

2) «Хватает на еду, но не на одежду»;

3) «Хватает на еду и одежду, но не дорогие вещи»;

4) «Иногда покупаю дорогие вещи»;

5) «Могу позволить себе все, что хочу».

Как видим, материальные возможности испытуемых с уровнем дохода ниже среднего можно охарактеризовать следующим образом: «Денег хватает на еду, но не на одежду». В группе испытуемых со средним уровнем дохода наиболее часто встречающейся ситуацией является ситуация, когда «Денег хватает на еду и одежду, но не на дорогие вещи». И, наконец, группа испытуемых с высоким уровнем дохода чаще всего на вопрос анкеты отвечает следующим образом «Могу позволить себе все, что хочу».

Для более наглядного представления полученных данных отразим их с помощью таблицы 2.

Таблица 2 – Распределение испытуемых по их материальным возможностям

Доход

Денег не хватает даже на еду

Хватает на еду, но не на одежду

Хватает на еду и одежду, но не дорогие вещи

Иногда покупаю дорогие вещи

Могу позволить себе все, что хочу

Всего

Ниже среднего

0

11

1

1

0

13

Средний

0

2

23

11

0

36

Выше среднего

0

0

2

6

13

21

Всего

0

13

26

18

13

70



Статистическая проверка с помощью критерия χ2–Пирсона доказала, что распределение результатов в трех группах испытуемых достоверно различаются между собой (χ2кр. = 30,7, уровень значимости = 0; χ2кр. = 27,55, уровень значимости = 0; χ2кр. = 32,4, уровень значимости = 0).

Таким образом, выделенные нами три группы испытуемых различаются не просто суммой денег, которую они зарабатывают в месяц: их доходы определяют различия в качестве жизни с точки зрения материальных благ.

Выявление уровня дохода позволило распределить испытуемых в три группы. Проведем сопоставление этих групп согласно трем компонентам отношения к деньгам: когнитивному, аффективному и поведенческому.

1. Сопоставление групп испытуемых по когнитивному компоненту отношения к деньгам

Для выявления когнитивного компонента отношения к деньгам испытуемым было предложено ответить на вопрос анкеты «Что такое деньги?». Ответы испытуемых были категоризированы. Результаты категоризации и частота встречаемости каждой категории в ответах испытуемых с разным уровнем дохода представим в таблице 3.

Таблица 3 – Частота употребления категорий, определяющих понятие «деньги», испытуемыми с разным уровнем дохода

Доход

Средст­во для суще­ствова­ния

Достой­ная, хоро­шая жизнь

Свобо­да

Уверен­ность в завтра­ш­нем дне

Зло

Кварти­ра, ма­шина, еда

Счас­тье, успех

Власть

Ниже среднего

4

4

4

1

0

4

0

0

Средний

12

3

10

4

3

5

3

2

Выше среднего

3

10

2

3

2

0

1

3


Частота употребления категорий, описывающих понятие «деньги», испытуемыми с разным уровнем дохода – различна. У испытуемых с заработной платой выше среднего уровня доминирует категория «хорошая, достойная жизнь». Испытуемые со средним уровнем дохода чаще употребляют категорию «средство для существования» в описании понятия деньги. Испытуемые с уровнем ниже среднего с одинаковой частотой употребляют для определения понятия «деньги» категории «средство для существования», «достоянная, хорошая жизнь», «свобода», а также «квартира, машина, еда». Поэтому можно предположить, что в выборке испытуемых с уровнем дохода ниже среднего когнитивный компонент отношения к деньгам является менее дифференцированным.

Проверим сделанные нами предположения с помощью статистической обработки результатов. Применение критерия χ2 – Пирсона показало, что есть статистически значимые различия в распределениях ответов испытуемых по категориям в группах со средним уровнем дохода и уровнем дохода выше среднего (χ2кр. = 17,4, уровень значимости = 0,01). Действительно, испытуемые в группах со средним уровнем дохода и с уровнем дохода выше среднего по-разному определяют понятие «деньги»: первые связывают с ними достойную жизнь, для вторых – они являются средством существования.

Таким образом, вдвинутое нами предположение о наличии различий в когнитивном компоненте отношения к деньгам людей с разным уровнем дохода подтверждается частично. Статистически подтвердилось наличие различий в определении понятия «деньги» между двумя группами испытуемых – со средним уровнем дохода и с уровнем дохода выше среднего.

2 Сопоставление групп испытуемых по аффективному компоненту отношения к деньгам

Для изучения аффективного компонента отношения к деньгам испытуемым было предложено оценить выраженность у себя базовых эмоций (радость, удивление, интерес, горе, гнев, страх, стыд, отвращение, презрение, вина) в трех различных ситуациях: «Много денег», «Достаточно денег», «Мало денег».

Результаты опроса испытуемых по каждой из ситуаций отразим с помощью гистограмм.

Как видно в таблице 4, для всех групп испытуемых с разным уровнем дохода в ситуации «Много денег» наиболее характерны эмоции радости и удивления. При этом большая выраженность эмоции вины в ситуации «Много денег» у испытуемых с уровнем дохода выше среднего по сравнению с другими группами может объясняться тем, что «если денег много, значит, они не работают, никуда не вложены», «они бесцельно лежат и теряют свою стоимость».

Статистический анализ результатов показывает, что значимых различий в ситуации «Много денег» в распределении показателей по базовым эмоциям нет (χ2кр. = 1,9, уровень значимости = 0,99; χ2кр. = 5,5, уровень значимости = 0,79; χ2кр. = 4,2, уровень значимости = 0,89), т.е. испытуемые с одинаковым уровнем дохода испытывают сходные эмоции в данной ситуации.

Таблица 4 – Выраженность базовых эмоций испытуемых с разным уровнем дохода в ситуации «Много денег»

Эмоция

 

Доход

Радость

Удивление

Интерес

Горе

Гнев

Страх

Стыд

Отвращение

Презрение

Вина

Ниже среднего

25

9

6

3

4

5

6

4

6

8

Средний

 

26

12

10

5

6

7

5

5

5

10

Выше среднего

35

12

14

12

13

12

10

12

12

17



В ситуации «Достаточно денег» были получены следующие результаты относительно выраженности базовых эмоций (таблица 5).

Таблица 5 – Выраженность базовых эмоций испытуемых с разным уровнем дохода в ситуации «Достаточно денег»

Эмоция

 

Доход

Радость

Удивление

Интерес

Горе

Гнев

Страх

Стыд

Отвращение

Презрение

Вина

Ниже среднего

22

6

12

4

4

5

4

6

4

7

Средний

24

10

20

5

4

6

4

4

4

9

Выше среднего

20

11

22

10

10

10

9

10

9

14


По результатам видно, что в ситуации, когда «Достаточно денег» у всех испытуемых одинаково доминируют эмоции радости и интереса. Однако у испытуемых с уровнем дохода ниже среднего и средним эмоции радости преобладают над эмоциями интереса, а у испытуемых эмоции интереса превосходят по интенсивности эмоции радости. Эти особенности обусловили статистически значимые различия в распределении выраженности эмоций у испытуемых со средним уровнем дохода и уровнем дохода выше среднего (χ2кр. = 23,3, уровень значимости = 0).

Ответы испытуемых о выраженности у них базовых эмоций в ситуации третьего типа – «Мало денег» представим в таблице 6.

Таблица 6 – Выраженность базовых эмоций испытуемых с разным уровнем дохода в ситуации «Мало денег»

Эмоция

 

Доход

Радость

Удивление

Интерес

Горе

Гнев

Страх

Стыд

Отвращение

Презрение

Вина

Ниже среднего

4

7

6

10

8

9

9

3

3

9

Средний

7

13

14

13

10

11

7

4

2

11

Выше среднего

11

13

19

9

10

12

8

7

8

14



В ситуации, когда «Мало денег», у испытуемых всех групп актуализируются разнообразные эмоциональные переживания. Они затрудняются в выделении одной, доминирующей эмоции. Однако, можно отметить, что у испытуемых с уровнем дохода ниже среднего преобладает эмоция горя, у испытуемых со средним уровнем дохода несколько более выраженным является интерес, а у испытуемых с уровнем дохода выше среднего он более значимо преобладает над остальными эмоциями. Тем не менее, статистические методы не показали значимых различий в выборках испытуемых (χ2кр. = 3,9, уровень значимости = 0,91; χ2кр. = 7,7, уровень значимости = 0,57; χ2кр. = 5,5, уровень значимости = 0,79).

Таким образом, аффективный компонент отношения к деньгам людей с разным уровнем дохода был определен нами в трех различных ситуациях: «Много денег», «Достаточно денег» и «Мало денег». Было установлено, что в ситуации, когда «Достаточно денег» существуют значимые различия в выраженности эмоций у испытуемых с разным уровнем дохода: у испытуемых с уровнем дохода ниже среднего и средним эмоции радости преобладают над эмоциями интереса, а у испытуемых с уровнем дохода выше среднего эмоции интереса превосходят по интенсивности эмоции радости.

Помимо выявления доминирующих эмоций у испытуемых с разным уровнем дохода в ситуациях, связанных с деньгами, необходимо определить, какая группа испытуемых более эмоционально реагирует на эти ситуации. Как видно в таблицах 4, 5 и 6, большая интенсивность эмоций характерна для испытуемых с высоким уровнем дохода. Статистическая обработка результатов с помощью критерия U-Манна-Уитни, в целом, подтвердила это предположение:

1) в ситуации «Много денег» интенсивность эмоций испытуемых с высоким уровнем дохода превосходит интенсивность эмоций испытуемых с уровнем дохода ниже среднего (Uкр.=9, значимость = 0,00) и средним уровнем дохода (Uкр.=13,5, значимость = 0,00);

2) в ситуации «Достаточно денег» интенсивность эмоций испытуемых с уровнем дохода выше среднего превосходит интенсивность эмоций испытуемых с уровнем дохода ниже среднего (Uкр.=16,5, значимость = 0,01) и средним уровнем дохода (Uкр.=23,5, значимость = 0,04);

3) в ситуации «Мало денег» интенсивность эмоций испытуемых превосходит с уровнем дохода выше среднего превосходит интенсивность эмоций испытуемых с уровнем дохода ниже среднего (Uкр.=9, значимость = 0,00).

Таким образом, выдвинутое нами предположение о наличии различий в аффективном компоненте отношения к деньгам людей с разным уровнем дохода подтверждается частично. Существуют различия в выраженности эмоций у испытуемых со средним уровнем дохода и уровнем дохода выше среднего в ситуации, когда у них достаточно денег для жизни. Кроме того, у испытуемых с уровнем дохода выше среднего интенсивность эмоций в ситуациях, связанных с деньгами, сильнее, чем у испытуемых других групп.

3 Сопоставление групп испытуемых по поведенческому компоненту отношения к деньгам

Для изучения поведенческого компонента отношения к деньгам была определена стратегия получения и расходования денежных средств каждого испытуемого. Стратегия определяется по соотношению величины планируемого дохода, реального дохода и расходов. Результаты этой работы представим в таблице 7.

Из полученных результатов мы видим, что испытуемые с разным уровнем дохода совершенно по-разному получают и расходуют свои денежные средства.

Люди с уровнем дохода выше среднего чаще используют стратегию получения и расходования денежных средств – «норма», которая предполагает, что человек реально определяет свои возможности и потребности, зарабатывает столько, сколько планирует, тратит, сколько необходимо и делает сбережения.

Испытуемые со средним уровнем дохода чаще всего используют стратегию «равнина», которая характеризуется тем, что человек зарабатывает ровно столько, сколько планирует, и все тратит без остатка. Данная стратегия лишает человека любого движения вперед: накопления, развития, роста своего финансового благополучия.

Испытуемые с уровнем дохода ниже среднего чаще используют стратегию «ямка». Такую стратегию использует человек, который строит большие планы в отношении заработанных денег, мало зарабатывает и чрезмерно много тратит. Неумение и нежелание зарабатывать превращается со временем в постоянную материальную подчиненность, способность слепо повиноваться и выполнять все требования человека, от которого он зависим.

Таблица 7 – Распределение стратегий получения и расходования денежных средств в группах испытуемых с разным уровнем дохода

 

Горка

Ямка

Дно

Спуск

Подъем

Равнина

Обрыв

Норма

Всего

Ниже среднего

2

6

0

1

0

0

1

3

13

Средний

 

4

6

1

2

3

12

1

7

36

Выше среднего

3

0

0

0

4

6

0

8

21

Всего

9

12

1

3

7

18

2

18

70


Статистическая проверка выдвинутых предположений показала, что достоверные различия существуют между распределениями испытуемых с уровнем дохода ниже и выше среднего по стратегиям получения и расходования денежных средств (χ2кр. = 19,7, уровень значимости = 0,0).

Таким образом, выдвинутое нами предположение о существовании различий в поведенческом компоненте отношения к деньгам людей с разным уровнем дохода подтвердилась частично: статистически достоверно в группе с уровнем дохода ниже среднего преобладает стратегия «ямка», характеризующаяся тем, что планируемый доход испытуемых выше фактического, а траты превосходят доход. В группе испытуемых с уровнем дохода выше среднего преобладает стратегия «норма», являющаяся оптимальной с точки зрения соотношения планируемого и фактического дохода, расходов и дохода.

Выводы

Исходя из полученных данных, мы можем принять выдвинутую нами гипотезу о наличии различий в отношении к деньгам у людей с разным уровнем дохода.

Для испытуемых с доходом выше среднего деньги – это в первую очередь «хорошая, достойная жизнь», для испытуемых со средним уровнем дохода, деньги – это «средство для существования», а для испытуемых с низким уровнем дохода, деньги – это свобода.

Не удивительно, что для всех испытуемых с разным уровнем дохода характерна наиболее выраженная эмоция радости в ситуации «много денег». В ситуации «достаточно денег» эмоции испытуемых отличаются друг от друга. У испытуемых с уровнем дохода ниже среднего и средним эмоции радости преобладают над эмоциями интереса, а у испытуемых с уровнем дохода выше среднего эмоции интереса превосходят по интенсивности эмоции радости. В ситуации, когда денег мало, у испытуемых всех групп актуализируются разнообразные эмоциональные переживания. Они затрудняются в выделении одной, доминирующей эмоции, поэтому статистически значимых различий между группами в этой ситуации выделить не удалось. Удалось выяснить, что у испытуемых с уровнем дохода выше среднего интенсивность эмоций в ситуациях, связанных с деньгами, сильнее, чем у испытуемых других групп.

Люди с разным уровнем дохода по-разному получают и расходуют свои денежные средства. Для испытуемых с низким уровнем дохода характерно тратить больше, чем зарабатывать, а испытуемых с уровнем дохода выше среднего отличает умение зарабатывать деньги, разумно их тратить и делать сбережения.

Выявленные особенности дополняют знания экономической психологии относительно уровня дохода как психологической переменной, определяющей отношение к деньгам, и могут быть учтены в практике психологического консультирования.


Список литературы

1. Арефьева Т.А. Дети и деньги. – СПб.: Речь, 2006. – 246 с.

2. Белицкая Э.Г. Особенности отношения деньгам: деньги как предмет личностного осмысления // Ежегодник РПО. Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 г. В 8 т. T.I. СПбГУ. 2005. – С 379-382.

3. Дейнека О.С. Динамика макроэкономических компонентов образа денег в обыденном сознании // Психологический журнал. – Т. 23, № 2. – 2002. - С. 36-46.

4. Дейнека О.С. Экономическая психология (статус, развитие, образовательные перспективы). – Национальный психологический журнал. – № 1, 2006.

5. Дейнека О.С. Экономическая психология. – СПб: СПбГУ, 1999. – 240 с.

6. Изард К. Эмоции человека. М.: МГУ, 1980. – 440 с.

7. Малахов С.В. Основы экономической психологии: Учебное пособие. М., 1992.

8. Махрина Е.А. Виды и характеристики ценностно-смысловых отношений к деньгам у представителей соционических профессий. Дис. канд. психол. н. – Ростов н/Д, 2006.

9. Справочный материал о социально-экономическом состоянии г. Таганрога. – Таганрог, 2007.

10. Фенько А.Б. Проблема денег в зарубежных психологических исследованиях // Психологический журнал. - 2000. - № 1. - С. 50-62.

11. Фенько А.Б. Психологический анализ отношения москвичей к деньгам // Психологический журнал. - 2004. - № 2. - С. 34-42.

12. Хащенко В.А. Экономико-психологическая модель субъективного экономического благополучия (сообщение 1) // Психологический журнал - 2005. - № 3. - С.3-50.

13. Хащенко В.А. Экономико-психологическая модель субъективного экономического благополучия (сообщение 2) // Психологический журнал. – 2005. - № 4. – С.5-19. Экономическая психология. Под. ред. И.В. Андреевой.
Comments