Бритвина С. О.

Введение. Давайте познакомимся! 


Краткая информация об участнике 

Бритвина Светлана Олеговна

Самарская область, город Тольятти

МБУ "Школа №47", учитель математики и информатики


"Решение трудной математической проблемы
можно сравнить со взятием крепости"


Наум Яковлевич Виленкин

Модуль 2. Задание 2.1
 Модель "Движение графика квадратичной функции" (ссылка на модель)
  9 класс
Алгебра (базовый уровень)
 Тема урока: "Графики функций Y=ax2+n и Y=a(x-m)2"
 Этап урока - изучение нового материала
 Содержание задания: рассмотреть преобразования графика функции Y=f(x) - построение графиков функций Y=f(x)+n и Y=f(x-m).

Планируемые результаты: формируют навык читать и строить график квадратичной функции, определяя направление и величину сдвига по формуле с использованием визуальных моделей.


Модуль 2. Задание 2.3
Модель "Снеговик и снежинки" (ссылка на модель)

Задание для учащихся 7 класса: изначально на рисунке не хватает двух пуговичек, одного глаза, не достроен нос снеговика, одна палка вместо руки, на голове нет ведра и всего одна снежинка. Учащимся предлагается достроить модель. Для этого они должны уметь прочитать все используемые на рисунке функции; 
определять направление и сдвиг по координатным осям; далее использовать графики квадратичной, линейной функции, окружности для завершения модели. На дополнительном уроке по математике замечательное задание.
ċ
БритвинаСО_зад_3_1.ggb
(5k)
Светлана Бритвина,
15 окт. 2016 г., 03:15
ċ
БритвинаСО_зад_3_2.ggb
(27k)
Светлана Бритвина,
15 окт. 2016 г., 06:15
Comments