Список учнів, рекомендованих до зарахування в 1 клас на 2026-2027н.р. за наявності оригіналів документів

Абрабаєв О.

Барсіна  А.

Білогубець  В.

Больша П.

Боровко М.

Бриль Д.

Вільніт Є.

Вітковський  Б.

Вознюк  М.

Волошин К.

Гайченя  Є.

Давиденко Л.

Дівін М.

Дмитренко  Н.

Дольна Д.

Жиленко М.

Заборський  Г.

Замрій  Н.

Зубрійчук  Е.

Ільїна  В.

Калюжна  К.

Кесар К.

Князь  Д.

Козерівська В.

Коломієць І.

Котецький  А.

Кравцова В.

Кравченко М.

Круглій В.

Кручко С.

Литвин А.

Литовченко М.

Луніна М.

Максюта С.

Матвієнко Л.

Місніченко Н.

Ніконов М.

Нужненко А.

Озерний М.

Онищенко А.

Опанасюк Д.

Парфенюк Р.

Паршиков М.

Пиренко  І.

Пікульов Т.

Погребняк М.

Попова А.

Попович М.

Прокопенко В.

Пустовіт Д.

Рак Н.

Редько Д.

Рибіцький М.

Рожнятовська  М.

Савенко П.

Савченко Л.

Самійленко Д.

Самойлюк М.

Сапрун  А.

Свириденко П.

Семенченко А.

Тарадій О.

Тищенко М.

Ткаченко  Г.

Ткаченко К.

Троцак  А.

Фандецький  Д.

Хоменок  І.

Циганок Я.

Цирульник М.

Черненко С.

Шкара Л.

Шудра Н.

Шуляк  А.

Юхименко М.

Якубенко О.

Дорога ліцейна родино! Шановні вчителі, батьки та наші прекрасні випускники й учні!

Ось і пролунав Останній дзвоник, який сповістив про завершення ще одного насиченого, непростого, але неймовірно важливого навчального року. Цей день завжди сповнений особливого трепету, адже він підбиває підсумок нашої спільної праці, стійкості та щоденних перемог.

Попри всі виклики сьогодення, ми разом — як єдиний, злагоджений організм — тримали наш освітній фронт. Ми навчалися під звуки тривог, створювали інноваційні проєкти, волонтерили, підтримували Збройні Сили України і довели, що для прагнення до знань немає перешкод. Я безмежно пишаюся кожним із вас!

Дорогі одинадцятикласники! Для вас цей дзвоник справді особливий — він є рубежем між безтурботним дитинством і дорослим життям. Ви закінчуєте ліцей у часи, коли гартується історія нашої держави, і саме вам належить будувати її нове, квітуче майбутнє.

Не бійтеся мріяти сміливо, діяти рішуче та ставити перед собою найвищі цілі. Пам’ятайте: ви — випускники нашого ліцею, сильні, креативні та незламні українці. Нехай ваш шлях буде мирним, а поруч завжди будуть вірні друзі та надійні наставники.

Глибока повага та вдячність нашому педагогічному колективу. Колеги, ви — серце нашого ліцею. Дякую за вашу невтомну працю, професіоналізм, за кожне мудре слово та за те, що вкладали в учнів не лише знання, а й правильні життєві цінності, патріотизм та людяність.

Щира подяка батькам. Дякуємо за вашу довіру, підтримку всіх ліцейних ініціатив, за терпіння та за те, що ви завжди поруч із дітьми, розділяючи з нами відповідальність за їхнє майбутнє.

Для наших учнів 1–10 класів попереду — довгоочікуване літо. Бажаю вам якісного відпочинку, безпечних канікул, яскравих емоцій та нових сил. Набирайтеся енергії, адже у вересні ліцей знову з радістю відчинить свої двері для нових звершень!

Найголовніша подяка сьогодні — нашим Захисникам і Захисницям. Завдяки їхній мужності та жертовності ми маємо можливість завершити цей навчальний рік, планувати майбутнє і вірити в нашу Перемогу.

Зі святом Останнього дзвоника! Миру всім нам, злагоди та впевненості у завтрашньому дні!

З повагою та вірою у кожного з вас,

Директор Ліцею № 305
Лариса КАСЯН

 В рамках проведення Національного тижня безбар’єрності в ліцеї №305 було проведено ряд інформаційно-просвітницьких заходів:

Класними керівниками у співпраці з практичним психологом закладу Ткаченко Людмилою Миколаївною було введно в навчально-виховний процес інтерактивні вправи «Безбар’єрність починається з кожного - Відчуй на собі»;

Класні години та уроки толерантності організовані педагогом-організатором та учителем історії Калинчук Вікторією Володимирівною та лідерами учнівського самоврядування на такі цікаві теми:

-історії успішних людей з інвалідністю

-дискусії «Що таке інклюзія насправді?»

Ознайомчу роботу з бібліотечними матеріалами та бесіди з учнями початкових класів «Світ без меж» підготувала та провела бібліотекар ліцею Шевченко Марина Вікторівна;

Психологічні заняття та інтерактиви у розвиваючих іграх, спрямованих на розуміння людей з інвалідністю провели практичний психолог та деякі керівники гуртків, наприклад, тренер з ігри в шашки Серветник Олександр Якович, які довели, що дитячий погляд не знає бар'єрів: вони бачать друга, а не особливі освітні потреби!

Автор: Майя Верем'єва
Фото: Майя Верем'єва 

 27 травня 2026 року учні та учениці 9-11 класів ліцею №305 мали змогу відвідати тематичну зустріч адміністративного будинку Верховної Ради України.

Освітнім центром ВР України для них була проведена інформаційно-просвітницька бесіда про діяльність Верховної Ради, специфіку роботи комітетів ВР, майстер-клас з політичної агітації під час прийняття законопроєктів тощо. Учениця  11-Б класу Кириченко Вікторія зачитала текст присяги народного депутата України. Роботу не перервала навіть повітряна тривога – учні продовжили опановувати навички політичної діяльності в укритті установи. Саме там вихованці ліцею, розподілившись на партії та блоки, створили проєкт Закону України «Про зміну формату НМТ». Учні продемонстрували ґрунтовну підготовку у законотворчій діяльності, яку опановували на уроках правознавства під наставництвом свого учителя Серветника Олександра Яковича. 

Висловлюємо щиру вдячність за організацію такого пізнавального заходу Ірині Руденко та сподіваємося на подальшу співпрацю з освітнім центром парламенту. Хто зна, можливо саме серед цих юнаків та дівчат зростає і формується майбутній політичний діяч нашої держави, який змінить життя українського народу на краще та стане справжнім лідером яскравого та успішного майбутнього свого народу!

Автор: Майя Верем'єва
Фото: Майя Верем'єва 

 Перше знайомство зі школою та шкільним життям проходять наші наймолодші учні – першачки! Ось і підходить кінця їх новий досвід навчання, крок від дитячого садочка до відповідального шкільного буття. 

Тож учні 1-В та 1-А класу ліцею №305 відзначили цей перехідний момент одного з етапів дорослішання святом прощання з першою книгою, Буквариком, та відзначенням пройденої першої сходинки навчального періоду, завершенням 1-го класу!

Усе, чого діти навчилися за цей рік, таланти та захоплення, які стали цікавим хобі саме у нашому ліцеї, учні разом з їх першими вчительками перетворили на казковий світ «Школа» та створили неймовірний творчий перформанс для однокласників та своїх батьків!

Успіхів вам, юні дослідники шкільного життя, гарних оцінок, чудових відкриттів, пізнавальної подорожі дорогою навчання!

Автор: Майя Верем'єва
Фото: Майя Верем'єва 

 Сезон випускних офіційно розпочато. У ліцеї №305 свій перехід у середню школу розпочав 4-В клас. Їх перша вчителька Любов Яківна Горбатюк разом зі своїми випускниками та випускницями створили свято спогадів за 4 роки життя та навчання у ліцеї. Батьки із задоволенням допомогли в організації цього двогодинного дійства! Сльози та посмішки усіх учасників розчулили навіть  адміністрацію закладу та гостей ліцею. Пісні, танці, вірші та промови створили незабутню атмосферу дитинства! 

В нову путь вирушають наші юні початківці-випускники. Тож бажаємо успіхів на обраному шляху, у продовженні навчання, розкритті нових горизонтів життя, світогляду та особистих талантів! Щиро вдячні першій вчительці за турботу, любов та підтримку, настанови та знання!

Автор: Майя Верем'єва
Фото: Майя Верем'єва 

Щороку у третій четвер травня українці по всьому світу єднаються у спільному пориві, одягаючи свій найнадійніший оберіг — вишиванку. Цьогоріч День вишиванки у нашому ліцеї став не просто традиційним святом, а справжнім маніфестом нашої незламності, єдності та гордості за своє коріння.

Класовод 3-А Олена Костянтинівна Ухарська разом із своїми маленькими підопічними, провели інтерактивну мандрівку «Таємниці українського узору». Малеча дізналася про значення кольорів та символів на сорочках, а також спробувала себе в ролі дизайнерів, створюючи власні паперові вишиванки. 

І вже традиційно свято Вишиванки завершили яскравою фотосесією 

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Олена Ухарська

 Завершуючи навчальний 2025-2026 рік, ліцей №305 традиційно відзначив талановитих та обдарованих, наполегливих та цілеспрямованих учнів та учениць ліцею, під час церемонії нагородження - «Свято обдарованості», які цього року додали слави та ще більшої і впевненої довіри нашому закладу.

Свято вшанування переможців, кращих учнів, які гідно захищали наш ліцей на районних та обласних конкурсах, предметних олімпіадах, спортивних змаганнях та форумах інтелектуального напрямку, брали участь у різноманітних творчих та спортивних проєктах. Сьогодні ми підвели підсумки роботи за рік і вручили заслужені нагороди талановитим учням нашого ліцею. Саме їх ми називаємо  ЧЕСТЬ і ГОРДІСТЬ, «золотий фонд» нашого улюбленого навчального закладу. Талановиті ліцеїсти та їх наставники здобули визнання у таких номінаціях:

«За гурткову роботу» – учителі-керівники гуртків;

«Активні та завзяті» – класи, які активно приймали участь у позакласному та громадському житті;

«Зірки учнівського самоврядування» – лідери класів, які найактивніше себе проявили під час навчального року (працювали з підшефними класами, брали участь у святах та визначних подіях закладу й країни);

«Танцювальна феєрія» – талановиті танцівники та танцівниці різних стилів танцю;

«Інтелект ліцею» – переможці олімпіад та учнівських предметних конкурсів;

«Спортивний Олімп ліцею» – переможці та призери різних видів спорту;

«Інтелектуальний спорт» – переможці шахових та шашкових турнірів;

«Музичний перформанс» – призери конкурсів музичного та вокального напрямку;

«Поетична декламація» - учні, майстерні у читанні та декламації поезії;

«Чарівна майстерня» - таланти в інженерії, фотографуванні, конструюванні, оригамі, малюванні та LEGO-моделюванні;

 Також хочемо висловити щиру подяку педагогам, чия праця і професіоналізм не дозволяють ліцею стояти на місці, а просувають його вперед та популяризують велику кількість діяльностей серед молоді на рівнях району, міста, країни та міжнародному майданчику. 

Автор: Майя Верем'єва
Фото: Майя Верем'єва 

Хто сказав, що правила дорожнього руху можна вивчати лише на вулиці або в класі? 

Цього тижня бібліотека нашого Ліцею стала справжнім інтерактивним майданчиком, де книжкові полиці перетворилися на «вулиці», а читальний зал — на центр підготовки майбутніх водіїв та відповідальних пішоходів.

🚥 Що цікавого відбулося в межах уроку дорожнього руху?

Бібліотекарка Марина Шевченко, разом із учнями 2-В класу підготували насичену програму, яка довела: знати правила — це не лише корисно, а й дуже захопливо!

Книжкова виставка-навігатор «Безпечна подорож»: до уваги читачів представили яскраві енциклопедії, художні твори та атласи, де головними героями є транспортні засоби та правила поведінки на дорозі.

Бліц-вікторина «Вгадай знак за описом»: учні змагалися у знанні дорожньої символіки, розгадуючи загадки та шукаючи відповіді на сторінках тематичних видань.

Інтерактивна гра «Літературне перехрестя»: діти розбирали помилки відомих казкових персонажів. Як мав би поводитися Кіт у чоботях біля проїжджої частини та які правила порушив Кіт Леопольд на своєму велосипеді?

📖 Чому бібліотека?

Бібліотека — це простір, де інформація оживає. Перегляд тематичних видань та обговорення прочитаних історій про безпеку допомогли учням краще засвоїти важливі алгоритми: як працює світлофор, де можна кататися на самокаті та навіщо потрібні світловідбивачі.

«Ми прагнемо, щоб діти сприймали правила не як обмеження, а як корисні знання, що оберігають життя. А книга — найкращий помічник у цій справі», — поділилася Марина Шевченко.

✨ Підсумки дня

Кожен відвідувач Книготеки цього дня не лише обрав цікаву книгу для домашнього читання, а й отримав нові знання про безпечну дорогу від Дому до Ліцею.

Тепер наші ліцеїсти точно знають: дорога до знань має бути безпечною!

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Марина Шевченко

Знати правила дорожнього руху — це не просто шкільний обов'язок, а справжня суперсила, яка допомагає кожному почуватися впевнено на вулицях рідного міста. Цього тижня учні 3-А класу нашого Ліцею перетворилися на справжніх експертів з безпеки під час інтерактивного уроку «Мій друг — дорожній рух».

📸 Як це було?

Замість звичайних підручників на дітей чекала захоплива гра-квест та практичні тренування:

Дорожня абетка: розбирали значення найважливіших знаків, які зустрічаються дорогою до Ліцею.

Моделювання ситуацій: за допомогою інтерактивної карти учні вчилися правильно переходити перехрестя та реагувати на сигнали світлофора.

Світловідбивачі — наші друзі: дізналися, чому флікери на одязі та рюкзаках роблять пішоходів «помітними супергероями» у темний час доби.

💡 Чому це важливо?

Формування культури безпечної поведінки починається з дитинства. Наші третьокласники не лише повторили теорію, а й усвідомили головне правило: «Побачив — зупинився — переконався».

 «Ми вчимо дітей не боятися дороги, а бути на ній уважними та відповідальними. Кожен такий урок — це внесок у безпечне майбутнє наших вихованців», — зазначила класний керівник 3-А класу Олена Ухарська

✅ Поради для батьків:

Нагадуємо, що найкраще навчання — це ваш власний приклад. Проходячи повз Ліцей, обов'язково акцентуйте увагу дитини на дорожніх знаках та правилах переходу.

Дякуємо нашим маленьким учасникам за активність та допитливість! Тепер вулиці міста під надійним наглядом юних знавців ПДР. 🚲🛴

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Олена Ухарська

Знати правила дорожнього руху так само важливо, як знати таблицю множення чи правила правопису. Саме тому для наших третьокласників відбувся незвичайний, інтерактивний урок-гра «Мій друг — дорожній рух».

Навчання перетворилося на захопливу подорож містом правил. Разом із класним керівником Надією Анісімовою діти:

🚏Розшифровували «Мову дорожніх знаків»: вчилися відрізняти заборонні знаки від попереджувальних.

🚦Приборкували світлофор: повторили правила переходу перехресть та особливості «зебри».

🚗Розбирали дорожні пастки: обговорювали ситуації, коли небезпека може бути прихованою наприклад, за припаркованим авто.

Світловідбивачі — наші супергерої

Окрему увагу на уроці приділили безпеці в темну пору доби. Учні дізналися, як маленькі флікери (світловідбивальні елементи) роблять пішохода видимим для водія здалеку.

«Я тепер точно знаю, що переходити дорогу з навушниками чи в капюшоні не можна — треба не тільки бачити, а й добре чути все, що відбувається навколо», — поділився враженнями один з юних учасників дорожнього руху Назар.

Формування культури безпечної поведінки починається з дитинства. Такі заняття допомагають дітям стати свідомими пішоходами, розвивають уважність та відповідальність за власне життя.

Дякуємо нашим третьокласникам за активність! Бажаємо всім безпечних доріг та лише зеленого світла на шляху до знань!

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Надія Анісімова

8 травня Україна разом із усім світом відзначає День пам’яті та примирення, присвячений пам’яті жертв Другої світової війни. Для нашої ліцейної родини цей день став нагодою ще раз осмислити уроки історії та висловити вдячність тим, хто боровся за мир тоді й хто виборює його сьогодні.

Відзначили цей день і учні 3Б класу, під керівництвом Надії Анісімової. Пані Надія провела для своїх вихованців  урок пам'яті "Пам'ятаємо минуле - будуємо майбутнє!". Дітлахи виготовляли Листівки Миру із зображенням символу сьогоднішнього дня - червоним маком та з символом Миру - білим голубом.

"Ми розуміємо, що історія — це не лише дати у підручнику, а долі мільйонів людей. Сьогодні, коли український народ знову захищає свою землю від агресора, ціна миру відчувається особливо гостро!" - підсумувала пані Надія, наприкінці уроку.

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Марина Шевченко

8 травня Україна та весь світ відзначають День пам’яті та примирення. Це день, коли ми схиляємо голови перед пам’яттю тих, хто боровся з нацизмом, і вшановуємо кожного, хто наближав перемогу в Другій світовій війні. 

Сьогодні ці події відгукуються в серці кожного українця з особливим болем, адже зараз ми знову змушені зі зброєю в руках захищати нашу свободу та територіальну цілісність.

Саме сьогодні у бібліотеці нашого закладу освіти пройшов урок пам'яті "А пам'ять священна". 

Історія вчить нас, що зло завжди програє, але перемога вимагає єдності та незламності. Сьогодні ми вшановуємо ветеранів минулого та висловлюємо безмежну вдячність захисникам сьогодення.

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Марина Шевченко

У нашому Ліцеї відбулося яскраве та пізнавальне свято — День Європи. 

Особливу активність проявили наймолодші вихованці — учні початкової школи, які перетворили освітній простір на справжню інтерактивну карту європейських держав. Головною метою заходу стало знайомство з багатогранною культурою, історією та традиціями наших європейських сусідів. Кожен клас обрав свою країну та підготував творчу презентацію. Маленькі ліцеїсти дивували глядачів цікавими фактами, розповідали про визначні пам'ятки та демонстрували елементи національного вбрання. Учні підготували яскраві танцювальні номери, виконували пісні мовами європейських країн та навіть презентували особливості національних кухонь. Свято пройшло у дусі єдності та дружби. 

Участь у таких заходах допомагає дітям змалечку відчути себе частиною великої європейської родини, виховує повагу до культурного різноманіття та розширює кругозір. 

Дякуємо учням, вчителям та батькам за креативність і натхнення! Разом ми відкриваємо світ! 

Автор: Вікторія Калинчук
Фото: Вікторія Калинчук

Щороку 9 травня Україна разом із державами Європейського Союзу відзначає День Європи — свято миру, єдності та спільної історії. Урочисто відзначила цей день бібліотека нашого Ліцею, яка на день перетворилась у хаб літературних подорожей та інтелектуального драйву.

Для ліцеїстів підготували насичену програму, що поєднала традиційне читання з сучасними інтерактивними форматами: 

Книжкова виставка-інсталяція «Україна — серце Європи». На полицях бібліотеки представили не лише історичні праці, а й шедеври сучасної європейської літератури. Учні мали змогу відкрити для себе твори авторів із Франції, Німеччини, Польщі та інших країн ЄС. 

Вікторина «Європейський калейдоскоп» Учасники перевірили свою ерудицію, відповідаючи на запитання про символіку ЄС, спільну валюту та походження назви нашого континенту.

«День Європи допомагає нашим учням відчути себе частиною великої європейської родини, де поважають кожного і прагнуть миру», — поділилася завідувачка бібліотеки Марина Шевченко. 

Ми вкотре переконалися: Європа починається з кожного з нас, з нашого прагнення знань та відкритості до нового.Дякуємо всім, хто долучився до створення цієї атмосферної події! Слідкуйте за новими заходами на нашому сайті.

Автор: Ельміра Рагімова-Горева
Фото: Марина Шевченко

Кабінет Міністрів України затвердив перелік небезпечних предметів і речовин, з якими заборонено перебувати на території та в приміщеннях закладів загальної середньої освіти.

До переліку входять, зокрема, вогнепальна, пневматична та холодна зброя (ножі, луки, арбалети, кастети, нунчаки тощо) і її імітації (макети, муляжі, пристрої та іграшки), боєприпаси, вибухові та піротехнічні предмети, пристрої для відстрілу гумових куль, газові балончики, електрошокери, спецзасоби (кайданки, гумові та пластикові кийки), інструменти (молотки, викрутки, дрилі, пили, газові пальники), легкозаймисті речовини, наркотичні та психотропні речовини, алкоголь, тютюнові й електронні сигарети, пристрої для споживання тютюнових виробів без їхнього згоряння, а також енергетичні напої.

Відповідальність за порушення залежить від тяжкості порушення та може мати дисциплінарну, адміністративну, кримінальну відповідальність.

Джерело: Міністерство освіти і науки України

Кабмін затвердив оновлений Державний стандарт початкової освіти. Відповідно до нього учні й учениці перших класів розпочнуть навчання з 1 вересня 2028 року. Водночас стандарт уже зараз стане основою для розроблення нової Типової освітньої програми, модельних навчальних програм і підручників.

Попередній стандарт початкової освіти було ухвалено у 2018 році. Його оновлення — це плановий процес, передбачений законодавством, який дає змогу актуалізувати зміст освіти відповідно до сучасних підходів.

Оновлений стандарт продовжує реформу Нової української школи та узгоджується з комплексною політикою «Освіта для життя», визначаючи сучасні підходи до організації навчання. До роботи були залучені фахівці галузі та провідні експерти, зокрема досвідчені вчителі-практики. 

Окрему увагу надано узгодженню стандарту з іншими рівнями шкільної освіти. Як наслідок — упроваджено низку оновлень. Зупинимося на ключових із них.

Оновлена структура результатів навчання

Одне з ключових оновлень — зміни в структурі результатів навчання.  В оновленому стандарті, окрім загальних і конкретних результатів навчання, визначено орієнтири для оцінювання. Вони лягають в основу створення модельних навчальних програм і підручників та показують, як вимоги стандарту перевіряються на практиці. Водночас перелік освітніх галузей не змінюється, адже він є наскрізним для всіх стандартів освіти. Така структура допомагає вчителю краще бачити поступ дитини й забезпечує послідовність навчання. Завдяки такій структурі початкова та базова школа працюватимуть більш злагоджено.

Підтримка дітей та безпечне освітнє середовище

Стандарт посилює увагу до безпеки, добробуту та вікових особливостей молодших школярів. Це відображено в описах ключових компетентностей і наскрізних умінь, зокрема тих, що стосуються безпечної поведінки, взаємодії з іншими та врахування індивідуального темпу навчання дітей. Документ враховує, що молодші школярі сьогодні стикаються зі стресом, тривожністю та втратами, тож школа має бути простором підтримки. Це дає орієнтири для організації освітнього процесу з урахуванням добробуту та безпеки дітей.

«Оновлюючи стандарт, ми виходили з того, як сьогодні навчаються діти, з якими викликами зіштовхуються школи й вчителі та яку підтримку потребує дитина на початку навчального шляху. Початкова школа має давати відчуття безпеки й послідовності та створювати умови для розвитку кожної дитини у власному темпі», — зазначає координаторка розроблення змісту освіти в Офісі впровадження НУШ при МОН Катерина Молодик.

Посилення інклюзії та підтримки учнів з ООП

В оновленому стандарті уточнено підходи до індивідуалізації навчання та організації освітнього процесу для учнів з різними освітніми потребами. Це означає, що школа має створювати безпечне й доступне освітнє середовище для кожної дитини. Зокрема, передбачено можливість корекційно-розвиткової підтримки для тих учнів, які цього потребують. Також враховано мовно-культурне та психофізичне різноманіття учнів, зокрема дітей, які навчаються мовами корінних народів і національних меншин або жестовою мовою.

Узгодження стандарту з базовою середньою освітою

Оновлений стандарт узгоджено зі стандартом базової середньої освіти, що сприяє більш комфортному переходу з початкової школи до 5 класу. Це допомагає чітко визначити, яких умінь мають набути діти в початковій школі та з яким рівнем підготовки вони продовжують навчання далі. 

Врахування цифрової реальності

Новий стандарт враховує те, що значна частина життя дітей сьогодні відбувається у цифровому середовищі. Тому в документі з’явилися чіткі вимоги до роботи з даними, інформаційної безпеки, онлайн-взаємодії та критичного ставлення до інформації. Окрему увагу надано інформатичній освітній галузі, зокрема через оновлення Базового навчального плану та виокремлення відповідних годин.

Новий стандарт продовжує логіку НУШ, розвиваючи її в напрямі, який відповідає реаліям сьогодення. Компетентнісний підхід, діяльнісне навчання, інклюзивність, увага до унікальності кожної дитини та академічна автономія школи — ці принципи продовжують визначати, якою має бути сучасна початкова освіта. Оновлений стандарт допомагає школам орієнтуватися в нових умовах і підтримувати дітей з різним досвідом, навчальними потребами та темпом розвитку.

Джерело: Міністерство освіти і науки України

Уряд затвердив постанову, розроблену Міністерством освіти і науки України, що передбачає підвищення посадових окладів на 30% для всіх педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів та установ державної й комунальної форм власності незалежно від підпорядкування з 1 січня 2026 року. Це рішення відповідає раніше анонсованим зобов'язанням уряду й Верховної Ради України в межах Закону України «Про Державний бюджет на 2026 рік» та забезпечує зростання оплати праці щонайменше на 30%.

У Державному бюджеті на 2026 рік для підвищення заробітних плат педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти та науково-педагогічним працівникам закладів вищої освіти, що фінансуються з державного бюджету, передбачено кошти у розмірі 64,6 мільярда гривень.

Водночас таке підвищення посадових окладів буде встановлено не тільки педагогічним працівникам закладів загальної середньої освіти, а й педагогам у закладах дошкільної, позашкільної, професійної та фахової передвищої освіти, яких здебільшого фінансують із місцевих бюджетів. 

Завдяки збільшенню обсягу освітньої субвенції та інших державних бюджетних програм, громади отримають додаткові кошти, частина яких надходитиме у формі податку на доходи фізичних осіб (ПДФО) і залишатиметься в місцевих бюджетах, частково покриваючи видатки на підвищення посадових окладів педагогічним працівникам закладів освіти, яких фінансують із місцевих бюджетів.

Окрім того, у 2026 році педагоги закладів загальної середньої освіти продовжать отримувати доплату за роботу в несприятливих умовах праці. На доплати на період з січня до серпня 2026 року з державного бюджету виділено 10,37 мільярда гривень. Доплати отримають понад 409 тисяч педагогів, із них понад 25,5 тисячі працюють на прифронтових територіях. Розмір доплати:

• 2000 грн (2600 грн до сплати податків) для всіх педагогічних працівників;

• 4000 грн (5200 грн до сплати податків) для педагогів, які очно працюють на прифронтових територіях.

Для працівників, які мають навантаження понад ставку, розмір доплати збільшується пропорційно.

Нагадаємо, раніше уряд анонсував поетапне підвищення заробітних плат:

• з 1 січня 2026 року на 30%;

• з 1 вересня 2026 року — ще на 20%.

Це стане найбільшим комплексним підвищенням оплати праці педагогів за останні роки та посилить престиж професії в умовах воєнного часу.

Джерело: Міністерство освіти і науки України