Početna‎ > ‎

Vrtićke radionice

NOVI CIKLUS RADIONICA ZA POLAZNIKE VRTIĆA

Pripremili smo novi ciklus radionica iz kemije za polaznike vrtića Grada Karlovca.
Posjetila nas je prva skupina mališana i vrtića "Grabrik".
Donosim prve dojmove učenika koji su se po prvi puta okušali u ulozi
voditelja radionica.

                                                                  Anita Grabovac, prof. mentor

Radionica, koju smo održali 7.12. za djecu iz vrtića „Grabrik“, bila je jedno sasvim
novo i zabavno iskustvo za mene. Nikada prije nisam imala prilike raditi s djecom
vrtićke dobi i, moram priznati, bilo me pomalo strah kako će se sve zajedno odigrati.
No, sve je na kraju prošlo vrlo glatko, bez velikih problema i uistinu sam uživala
držeći demonstraciju i vodeći radionicu.

Shvatila sam kako rad s djecom zapravo iziskuje dosta energije i bilo je potrebno
konstantno održavati brzi tempo, jer djeca brzo izgube interes. Bilo je potrebno
staviti se u njihove cipele i sve im objasniti na najjednostavniji mogući način
i pritom biti spreman na odgovaranje na njihova bezbrojna pitanja.

Uživala sam na ovoj radionici, vrijeme koje smo proveli s djecom prošlo je u trenu,
dobro smo se zabavili, nasmijali, a djeca su bila znatiželjna i zainteresirana za ono
što smo im pokazivali. Nadam se da ćemo ovako nastaviti i s ostalim vrtićima našeg
grada jer mi se ova prva radionica izuzetno svidjela.

                                                                                                          
Lucija Grbac, 2.e


Vidjeti osmjeh na malim licima nakon što napraviš neki jednostavni pokus - to je doista neprocjenjivo. Svidjelo mi se što sam mogao (uz veliku pomoć svoje kolegice Lucije) biti osoba kojoj se mališani dive i što sam mogao s njima podjeliti svoje znanje i zainteresirati
ih za znanost na jedan sasvim zabavan i opušten način.
                                                                                                            Bruno Ban, 2.e

Dolazak vrtićanaca nam je svima uljepšao i ispunio dan. Njihova mala
zainteresirana lica pozorno su nas gledala.  Bilo je to jedno predivno
iskustvno učiti mlade kemiji i buditi u njima interes za znanost.  Kako i
mi sami volimo kemiju i širok opseg prirodoslovlja tako volimo i raditi
s djecom jer u njima vidimo mlade sebe. Bilo je zaista nezaboravno i  s
veseljem ćemo punoviti to opet.  Znanost je naš život, a rad sa drugima
naš je smisao života !
                                                                                                    Leon Lenuzzi, 1.d


Polaznici vrtića Grabrik

Polaznici vrtića Grabrik

Polaznici vrtića Grabrik

Polaznici vrtića Grabrik




KEMIJA U VRTIĆU - FILM

GRABRIK - 11. prosinac 2015. god.
" Znanost kao radost "  – gimnazijalci  podučavaju  kemiju  u  vrtićima

Nakon  dva projekta 'izrade sapuna'  i 'osnovnoškolaca u Gimnaziji', slijedeći 
korak  ili  projekt  nam je bio  'gimnazijalci  u  vrtićima  u  ulozi  kemičara'.

Ideja je zapravo nastavak radionica ZOZ-e čiji je organizator bila pročelnica 
upravnog odjela za investicije i europske fondove  mr.sc  Marina Grčić dipl.ing., 
a koju sada nastavljamo u vlastitom aranžmanu (moji učenici i ja)  te se u 
duhu naslova 'znanost kao radost' pripremamo  za ostvarenje radionica u 
dječim vrtićima po gradu Karlovcu.

Ovog puta moje izabrane učenice su bile iz 3.b razreda opće gimnazije u Karlovcu: 
Lucija Vuković, Iva Dimnjaković, Maja Draganjac i Ivana Vranešić.

Prethodile su detaljne pripreme, izbor radionica,  „vulkan ideja“ o svakom koraku,
pitanju i oblikovanju priče uz bočice, tacne, sodu bikarbonu, ocat, jaja i druge 
potrepštine.
     U jednom trenutku učenice su rekle -  sve je pripremljeno, mi smo 
spremne za poći u vrtić.

Osvanuo je i taj petak, 11. prosinac, naš prvi „pohod na vrtiće“.    Kradom sam 
pogledala djevojke koje su zračile  vedrinom i  samouvjerenjem, očekujući 
napokon, taj susret s djecom u vrtću.   Pripremile su se zajednički, pomažući si 
uzajamno bez trunke sebičnosti ili taštine.

Našle smo se ispred zbornice u dogovoreno vrijeme.   Naše odredište je ovaj 
put bio vrtić „Grabrik“.

Polagano hodamo prohladnim ranim poslijepodnevnim danom natovarene tacnama, kutijama s priborom, kutama i školskim torbama.   Ništa nam ne kvari veselje, pričamo 
o predivnoj žutoj kugli koja nas je, nakon dosta vremena magle (Karlovačka elegija) konačno, pozdravila svojom raskoši.   Dodale smo da se, barem zato, iskreno 
radujemo zrakama koje nas okružuju.

U vrtić smo, činilo se, došle rano, jer su dječica još sklanjala pribor za jelo i metalne 
zdjelice, a drugi su provirivali s četkicama za zube među usnama – higijenski obred 
nakon objeda.
    Po pogledima i užurbanosti vidjelo se da su nas očekivali.

Stolovi su bili  mali, stoličice tako minijaturne, da sam se zapitala kako će se moje 
kršne učenice smjestiti za njih.   Složili smo stoličice, a dječica uz žamor zauzimaju 
svoja mjesta.   Jedan dječarac ponosno podiže glavu i
  kaže kako oni nisu mali, imaju 
već šest godina, a iduće godine idu u prvi razred.   Druga dvojica su saveznički klimnuli glavama.   Odgovorila sam kako sam zapravo iznenađena koliko su oni veliki, na što mi 
je mališan uputio dugi pogled pokušavajući pronaći skriveni smisao u mojim riječima.

Drugi mi je prebacio pitanje preko ramena – kako se zoveš ?   Anita, a ti – Tin.

Djevojke, kao snjeguljice u bijelim kutama, sjele su i počele otkrivati tajne svojih 
čarobnih kutija.

Naime, sve što su donijele bilo je „čarobno“ – čarobni bijeli prah - koji počinje pjeniti u bojama, čarobna tekućina, čarobni plavi papirići - koji uronjeni u tekućinu postaju 
crveni uz vriskove čuđenja i iznenađenja, čarobne boce  - koje same napuhuju balon, čarobno jaje - kojem je tekućina pojela ljusku.

Lagano hodam između stolova fotografirajući, potpuno nevidljiva.   Male glave s 
punom pažnjom prate, sudjeluju i pronicljivo odgovaraju – budući znanstvenici.

Svoje učenice promatram s onim mirom zadovoljnog nastavnika.   Blistaju sretne i 
spretne;  te promatram kako ono naučeno oplemenjeno njihovim čistim duhom 
oživljava i prelijeva se na mala bića koja ostaju bez daha.

Priginjem se jednoj crnomanjastoj djevojčici širokog osmjeha i pitam je – je li ti lijepo. Pogledala me nasmiješena i odgovorila – da, a nakon, par trenutaka, pogledala me ponovno i šapnula tiho – hvala.

Sada, ne da sam dobila plaću za trud nego i regres, božićnicu, 6%  veću plaću, a 
politička, izbjeglička i svaka druga kriza rasplinula se kao mjehurić od sapunice.

Pokusi završavaju, djevojke odlaze oprati tacne, a prilazi mi mališan ozbiljnog izraza 
lica.  Pita me, hoću li ponovno doći, nakon što sam potvrdila, upozorava kako ne 
mogu doći dva puta s istim pokusima, nego neka smislim neke eksplozivne, a ako 
ne mogu biti eksplozivni, neka, barem, budu neke prskalice.
    Ozbiljno odgovaram 
kako ću se potruditi smisliti nešto zanimljivo.   Odlazi zadovoljan.

Tete djeci daju papira i bojice da nacrtaju što su vidjeli i doživjeli, vidljivo je kako to dječica odrađuju uvježbano.   Njihova pažnja je već u nekom drugom svijetu boja. 
Jedan se mališan žali kako je dobio bojicom po prstima, jer je pošarao prijateljev list 
i pitam se, brine li se više za bolno mjesto ili da mu prijatelj ne bi dobio neku kaznu 
zbog ovog nadmudrivanja.   Teta ih je mirno razdvojila i zauzimaju novo mjesto 
sjedenja.

Nakon dogovora s psihologicom Anitom Turkalj o novom posjetu nekom drugom 
vrtiću rastajemo se uz pljesak mališana.

Izlazimo van.   Ivana, Iva, Lucija i Maja uglas razdragano prepričavaju dojmove. Ostavljam ih u tom raspoloženju  s rukama prepunih stvari i srcem prepunim lakoće.

                                                               Anita Grabovac, prof. mentor biologije i kemije

Kemija u Karlovačkim vrtićima


OSVRTI NA RADIONICU

Objašnjavanje ovih nama jednostavnijih pokusa djeci kojoj su ti pokusi predstavljali izazov 
i oduševljenje bilo je zaista jedinstveno iskustvo.   Na dječjim licima se vidjela znatiželja i iščekivanje čim smo odložile naš pribor na stol, a u potpunosti su to opravdali svojom aktivnošću tokom pokusa. Iako me u početku bilo strah hoću li se negdje izgubiti djeca su me svojim pitanjima vodila kroz cijelu prezentaciju pokusa.   Začudila sam se i njihovim znanjem koje su ponosno pokazivali kada bih ih nešto pitala, a kasnije sam otkrila da im ovo nije prvi susret s kemijom.   Svoje zadovoljstvo našim posjetom pokazali su i usklicima prilikom svakog pokusa ali i time što su nas pozvali da ih ponovno posjetimo, naime, već sljedeći dan.   Ono što mi se najviše dojmilo bila je interakcija između djece i mene, jer su bez ustručavanja ispitivali sve što ih je zani malo i gotovo u potpunosti sve znali ponoviti kada sam ih priupitala prilikom manjeg "ponavljanja".   Nadam se da će barem dio njih svojim znanjem jednog dana doprinositi našoj Gimaziji. 


Lijep pozdrav,
Maja Draganjac


U petak, 11. prosinca posjetili smo vrtić Grabrik. Pripremili smo nekoliko pokusa iz kemije koje smo izvodili djeci (šarena eksplozija boja, kako napuhati balon uz pomoć octa i sode bikarbone, golo jaje, vulkan). To im je bila dobra prilika za aktivno učenje na zanimljiv, zabavan i izazovan način. Djeca su izrazila svoja očekivanja, a zatim smo to pokusom provjerili i na kraju stvorili zaključak. Već im se prvi pokus svidio i jedva su čekali vidjeti što smo im još pripremili. Vrijeme provedeno s djecom u otkrivanju znanstvenih "čarolija" za mene je neprocjenjiv doživljaj i iskustvo. Mi djeci prenosimo djelić svoga znanja, ali i naučimo nešto novo razgovarajući s djecom. 

Lijep pozdrav,
Ivana Vranešić

POKUSI U VRTIĆU

Dana 11. 12. 2015. u karlovačkom vrtiću „Grabrik“ sam zajedno sa Ivanom, Lucijom i Majom izvela par pokusa kako bi zabavile i poučile predškolsku djecu.  Svaka je imala svoju grupu djece kojoj smo potom pokazivale šarenu eksploziju boja, vulkan te „golo“ jaje.  Iskustvo je bilo nezaboravno.  Djeca su već mnogo znala i vrlo su rado sudjelovala u našem malom  projektu.  Nakon svakog pokusa ostali su zadivljeni i željeli još.   Naučili su što je ugljikov dioksid, soda bikarbona, ocat te kako oni reagiraju zajedno na zabavan način.  Kada su pokusi došli kraju, puni dojmova su pitali hoćemo li se vratiti s novim pokusima.  Mi smo im s oduševljenjem odgovorile da hoćemo.

Lijep pozdrav,
Iva Dimnjaković

Radionice iz kemije u vrtiću 'Grabrik'


  NASTAVAK  RADIONICA  U  VRTIĆIMA:
  VRTIĆ  'PARK'  -  18. prosinac 2015. god.

" Znanost kao radost "  – gimnazijalci  podučavaju  kemiju  u  vrtićima  2.

Petak, 18.12.2015.  Ponovno sam se sa svojom malom družinom uputila u  
 vrtić,  ovaj put u vrtić "Park". 
 


 Dočekao nas je mali predah dječice nakon, čini se, napornih priprema za 
 adventske poklone.   Tacne su bile pune purpurnih bogato ukrašenih  
 licitarskih srca.   Jedan stol je bio prepun predivnih krupnih školjki 
 modificiranih u ukrase za Božićne jelke.  Bilo je tamo i drugih zanimljivih 
 stvari i bogato opremljenih kutaka.

 Ivana, Iva i Lucija su ponovno prionule poslu, izvodile čarolije s običnim, 
 jednostavnim tvarima iz naše okoline, izazvale oduševljenje, zornost 
 mališana koji su rado sudjelovali u radu.   Izmjenjivale su pitanja, 
 objašnjenja, prijedloge i primjedbe s mališanima.

 Nakon pokusa, dok sam čekala učenice da počiste korišteni pribor, mališani  
 su mi spontano prišli.  Jedan dječarac sa zanimljivim crtežom na licu 
 raspitivao se o mojoj ulozi u cijeloj priči.  Djevojčica u baletnoj suknjici je  
 izvodila piruete, objašnjavajući teške korake plesa kojeg uči jer će, kada 
 odraste, biti plesačica.   Obećala sam joj doći gledati kada bude slavna. 
 Druga mi je objasnila kako, zapravo, već dosta zna o kemiji i da je sama 
 izvodila pokuse sa svijećom u vodi koja nakon što se poklopi čašom i ugasi, 
 iz nekog razloga povuče vodu iz posude u čašu, a zna i da, ako brzo provuče 
 mokri prst kroz plamen, neće biti opečena.   Pohvalila sam je i potaknula da 
 nastavi s istraživanjima.

 Pribor za pokuse učenice su spremile u posebno ukrašene kutije koje, kada su 
 ih zatvorile, na poklopcu su pokazale velikim slovima i u boji napisana slova. 
 Djevojčice su uzele listove papira i identično prepisale, ali i tečno pročitale 
 riječ - kemija.   Mala balerina je rekla kako će doma zasigurno pronaći neku 
 kutiju kojoj će moći nalijepiti ovu riječ.

 Pozvali su nas opet, s nekim novim pokusima i sa malo više njih, jer ova četiri
 pokusa su im bila malo.  Dogovorili su se s tetom kako će sami raditi te 
 pokuse, jer sada znaju što im treba i kako će ih izvoditi.

 Umorne i nasmijane, ostavljamo za sobom još jedan neobičan i pomalo  
 zagonetan radni dan.

                                                                                   Anita Grabovac, prof. mentor biologije i kemije

Radionice iz kemije u vrtiću 'Park'



  NASTAVAK  RADIONICA  U  VRTIĆIMA:
  VRTIĆ  'GAZA'  -  22. prosinac 2015. god.

" Znanost kao radost "  – gimnazijalci  podučavaju  kemiju  u  vrtićima  3.

Utorak, 22.12.2015.  Ponovno sam se sa svojom malom družinom 
uputila u  vrtić,  ovaj put u vrtić "Gaza".  

Radionice iz kemije u vrtiću „Gaza“

utorak, 22.12.2015., učenice Gimnazije Karlovac i ja - njihova mentorica, održale smo radionice iz kemije  u novouređenom vrtiću „Gaza“ djeci predškolskog uzrasta. 

Moja uloga je naravno „bešumni nadzor“ i fotografiranje, a učenice su imale 
zadatak bezrezevne zabave i radosti u komunikaciji s  „Malim pametnim glavama“. 

Puno pitanja, oduševljenog smijeha, znatiželje, ali i ozbiljnog rada obilježilo 
je i ovaj susret.

Vrtić je zaista uređen po mjeri djeteta i užitak je bilo raditi u tako modernom prostoru.

Ono što sam posebno zamijetila je pažnja koju izazivaju radionice kod djece . 

Nakon što su Iva, Lucija i Maja ustale od stolova, svi su ostali sjediti na svojim mjestima, unatoč tome što su sjedili za vrijeme 45 minuta pokusa, u žustroj raspravi i mahanju ručicama.

Izvrstan način iskazivanja emocija i smanjivanja uzbuđenja je i ovdje primijenjen, a to je njihovo crtanje detalja pokusa koje su prikupljali i 
obećali nam poslati.

Dogovorili smo daljnju suradnju s  vrtićem i krenule na zasluženi 
blagdanski odmor.

                                                                                     Anita Grabovac, prof. mentor biologije i kemije

Radionice iz kemije u vrtiću 'Gaza'


Karlovački vrtići ‎(Grabrik, Park, Gaza)‎



Podstranice (1): Kemija u vrtiću
Comments