Учебно-методический семинар «Сущность новых образовательных результатов изучения информатики в общеобразовательной школе», 15 марта 2018, АСОУ

Отправлено 24 февр. 2018 г., 01:03 пользователем Кафедра ИКТ АСОУ   [ обновлено 25 мар. 2018 г., 07:56 ]
Фото с вебинара           
Вебинар «Сущность новых образовательных результатов изучения информатики в общеобразовательной школе», организованный кафедрой информационно-коммуникационных технологий ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» 15 марта 2018 г., посвящен актуальным проблемам организации образовательного процесса по информатике с учетом требований ФГОС общего образования с ориентацией на достижение новых образовательных результатов, а именно на реализацию актуальных потребностей государства, общества, личности. Выступали: профессор кафедры ИКТ ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» Захарова Татьяна Борисовна, доктор педагогических наук, профессор; профессор кафедры информатики и прикладной математики Института математики, информатики и естественных наук Московского городского педагогического университета Левченко Ирина Витальевна, доктор педагогических наук, профессор; заведующий лабораторией теории и методики подготовки кадров информатизации образования Центра информатизации образования ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» Козлов Олег Александрович доктор педагогических наук, кандидат технических наук, заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования, действительный член Российской академии образования и Академии информатизации образования, профессор; профессор кафедры информатики и прикладной математики Российского государственного социального университета Федосов Александр Юрьевич, доктор педагогических наук, доцент; автор УМК по информатике для начальной школы Матвеева Наталия Владимировна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник; автор учебника по информатике Каплан Адель Викторовна; учитель информатики ГАОУ «Гимназия 1518», г.Москва Сапрыкина Любовь Сергеевна, победитель конкурса «Лучший учитель информатики г.Москвы».

Зарегистрировано 353 участников, посетили вебинар 147 участника (140 участников по списку + 7 докладчиков, которые не учтены системой как посетивших мероприятие).

Ведущий вебинара Захарова Т.Б. в своем выступлении «Современный общеобразовательный курс информатики: проблемы и перспективы» сосредоточила внимание на огромной роли и месте школьной информатики в системе общего образования, ее общеобразовательном потенциале. Ею проанализированы основные цели современного курса информатики, перечень личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов изучения информатики школьниками. Выделены важнейшие факторы, обуславливающие происходящие сейчас изменения в курсе информатики, сформулированы основные проблемы в практике обучения информатике в настоящее время, предложены пути и механизмы их решения, обоснованы перспективные направления развития школьной информатики, повышения качества образования по информатике в общеобразовательной школе.

Левченко И.В. в своем выступлении «Развитие методической системы обучения информатике в общеобразовательной школе» подчеркивала значимость принципа фундаментальности в построении содержания обучения информатике в школе, поясняя основные аспекты реализации этого в современной методической системе обучения информатике, в частности, обсуждала сущность фундаментализации образования по информатике, условия развития методической системы обучения информатике и перспективы развития общеобразовательного курса информатики

Выступление «О роли учителей информатики в формировании информационной культуры учащихся в свете требований ФГОС» О.А.Козлова посвящено одному из главных условий достижения современных образовательных результатов изучения информатики в школе, а именно готовности учителей информатики к реализации новых требований ФГОС ОО, отмечая существенную роль учителей информатики в формировании информационной культуры школьников. Докладчик приводил интересные примеры из практики обучения информатике.

Основные компоненты воспитательной деятельности учителя в аспекте достижения новых образовательных результатов изучения информатики рассматривались в выступлении А.Ю.Федосова. Он выделил принципиальные положения методики обучения информатике в аспекте реализации требований ФГОС к личностным результатам обучения в части эффективного решения задач духовно-нравственного, социального воспитания и формирования экологической, правовой и гражданской культуры обучающихся. Выступающий определил основные задачи в содержании воспитывающей деятельности в курсе школьной информатики, выделен перечень условий для успешной реализации поставленных воспитательных задач, даны рекомендации, перечислены возможные ограничения осуществления воспитательной деятельности. Александр Юрьевич сформулировал принципы построения социально личностно-ориентированной системы воспитательной работы в условиях информатизации учебно-воспитательного процесса. Проведённый им анализ проблем формирования личностных образовательных результатов изучения информатики стал основой для обоснования основных задач изучения содержательной линии «Социальная информатика».

Особый интерес вызвало выступление Н.В.Матвеевой «Универсальная сущность нового образовательного результата при обучении информатике». Целью её сообщения была конкретизация содержания понятия «новый образовательный результат» и необходимость обратить внимание учителей информатики на методические инструменты, которые можно использовать при организации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках информатики, что позволит  повысить уровень образовательного процесса при формировании Универсальных Учебных Действий и метапредметных умений. Наталия Владимировна на основе многолетнего опыта реализации её УМК по информатике приводила конкретные рекомендации учителям информатики по достижению метапредметного результата обучения информатике.

Каплан А.В. посвятила свое выступление характеристике совершенно нового УМК «Информатика для Всех», результатам его апробации с точки зрения достижения метапредметных результатов начального общего образования средствами информатики.

Опытом достижения планируемых образовательных результатов по информатике в общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС ОО поделилась Сапрыкина Л.С. Она рассказала об опыте организации проектной деятельности в области информатики школьников 5-11 классов. Продемонстрированы конкретные проекты школьников и предложены методические подходы к эффективной организации такой работы, практика их реализации показана видеороликами. 

В целом, в ходе вебинара участники активно общались в чате, задавали вопросы, на которые получали исчерпывающие ответы.

В заключение Захаровой Т.Б. обобщены результаты обсуждения выступлений приглашенных ученых, специалистов в области теории и методики обучения информатике, а также высказываний участников вебинара в чате, сформулированы конкретные методические рекомендации по организации образовательного процесса по информатике в общеобразовательной школе с ориентацией на достижение новых образовательных результатов, предусмотренных требованиями ФГОС общего образования.

Участники вебинара благодарили организатора Захарову Татьяну Борисовну и докладчиков за интересный вебинар и высказывали пожелания проведения ещё и других вебинаров для учителей информатики

С записью этого вебинара можно ознакомиться по ссылкам в двух частях:

1 часть

2 часть

Профессор кафедры информационно-коммуникационных технологий                             Т.Б.Захарова

16.03.2018 г.

Comments