Опыт педагогов Санкт-Петербурга

"Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими"

Ральф Эмерсон, амер. философ XIX века

Материалы педагогических мастерских, проведенных на курсах повышения квалификации

2017 год

(провела: Н.Н. Яковлева, заведующий кафедрой, к.п.н., доцент)

1. Педагогическая мастерская для детей подготовительной группы на тему: «Гласные звуки».

Цель: закрепление умения различать гласные звуки.

Крашеницина Ольга Ивановна, учитель-логопед ГБДОУ №5 Петродворцового района

Газарян Татьяна Александровна, учитель-логопед ГБДОУ №25 Петродворцового района

Приложение 1. Презентация к мастерской

2. Педагогическая мастерская на тему "В гостях у сказки".

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи

Составители:

Рунова София Андреевна, ГБДОУ №101 Фрунзенского района

Коваленко Ирина Михайловна, ГБДОУ № 18 Кронштадтского района

Акопова Анастасия Юрьевна, ГБДОУ №39 Фрунзенского района

Фёдорова Тамара Николаевна, ГБДОУ №75 Красногвардейского района

3.Педагогическая мастерская на тему «День рождения»

Цель: создание условий для актуализации эмоционально-окрашенной лексики; формирование коммуникативных навыков.

Составители - учителя-логопеды:

Бойкова Светлана Владимировна, ГБДОУ № 49 Красносельского района

Мержиевская Юлия Владимировна, ГБДОУ № 45 Пушкинского района

Атрощенко Елена Ивановна; ГБДОУ № 70 Приморского района

Лобашова Наталья Юрьевна, ГБДОУ № 78 «Жемчужинка» Красносельского района

Васильева Наталия Сергеевна, ГБДОУ № 17 Калининского района

Папко Ольга Владимировна, ГБДОУ № 67 Московского района

4. Педагогическая мастерская на тему «День России»

Цель: актуализация словаря детей лексики по теме «Наша Родина»

Составители - учителя-логопеды ГБДОУ д/с 49 Красносельского района:

Мороз Ирина Евгеньевна;

Кудрявцева Ирина Васильевна.

5. Педагогическая мастерская на тему «Дифференциация звуков [л] – [р]»

Цель: формирование умения дифференцировать звуки [л] – [р].

Составители:

Батенина Светлана Юрьевна, ГБДОУ д/с № 59 Калининского района СПб;

Давыдова Татьяна Николаевна, учитель-логопед, ГБДОУ д/с № 35 комбинированного вида Колпинского района СПб;

Крылова Мария Васильевна, учитель-дефектолог, ГБДОУ № 34 г. Кинешма, Ивановская область;

Рудь Светлана Николаевна, учитель-дефектолог, ГБДОУ д/с № 15 Адмиралтейского района СПб;

Шаташвили Екатерина Юрьевна, учитель-логопед.

6. Педагогическая мастерская на тему «Мой город Санкт – Петербург»

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи (словоизменение)

Составители:

Галкина Нина Дмитриевна, Длоугая Алла Леонидовна, Киселёва Ирина Юрьевна, учителя - логопеды ГБДОУ д/с №112 Выборгского района;

Сагалова Ольга Павловна, учитель - логопед ГБДОУ д/с №116 Выборгского района

7. Педагогическая мастерская на тему «Необычные животные»

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи (развитие умения образовывать притяжательные прилагательные)

Составители:

Говорухина Екатерина Алексеевна, ГБДОУ д/сад №18 Красногвардейский р-н

Подзорова Галина Арсеньевна, ОДОД ГБОУ школа 69 Курортный р-н

Сердюкова Елена Петровна, ГБДОУ д/сад № 30 Петродворцовый р-н

Слепова Юлия Михайловна, ГБДОУ д/сад №55 Колпинский р-н

Цветкова Алла Николаевна, ГБДОУ д/сад №116 Фрунзенский р-н

8. Педагогическая мастерская по теме «Автоматизация звука [с]»

Цель: автоматизация звука [с] в словах, фразовой речи.

Составители - учителя-логопеды:

Диваева Ирина Владимировна, ГБДОУ № 112 Адмиралтейского района;

Григорьева Татьяна Геннадиевна, 48 поликлиника Фрунзенского района;

Шмелёва Ольга Олеговна, РНХИ им. Поленова

9. Педагогическая мастерская «Музыкальная палитра»

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи по теме «Музыкальные инструменты»

Составители:

Абрамова Елена Владимировна, учитель - логопед ГБОУ СОШ № 684 «Берегиня» Московского р-на;

Дворянкина Екатерина Викторовна, учитель класса «Особый ребенок» ГБОУ школа №607 Пушкинского р-на;

Журавлева Марина Александровна, учитель-логопед УСО ПНИ №10 имени В.Г. Горденчука Невского р-на.

10. Педагогическая мастерская на тему "Одушевленные и неодушевленные предметы" для учащихся 1 класса с тяжелыми нарушениями речи.

Цель: развитие умения различать одушевленные и неодушевленные предметы

Составители:

Воробьева Галина Андреевна, учитель-логопед ГБОУ СОШ №5 Василеостровского р-на;

Мелехина Ольга Васильевна, учитель-логопед ГБОУ СОШ №5 Василеостровского р-на;

Мотовилова Юлия Валерьевна, учитель-дефектолог ГБОУ школа-интернат №33 Выборгского района.

11. Педагогическая мастерская на тему «Удивительный мир насекомых».

Цель: развитие связной речи.

Составители - учителя-логопеды:

Кравцова Екатерина Александровна, ГБДОУ д/с 41 Красносельского района;

Максимова Мария Александровна, ГБДОУ д/с 51 Колпинского района;

Микулич Марина Петровна, СПбГБУ ЦСР и ДИ Фрунзенского района.

Приложение 1. Картинный материал

Приложение 2. Видеоряд:

12. Педагогическая мастерская на тему «Природа» для учеников 2-го класса.

Цель: развитие лексико-грамматического строя речи.

Приложение 1. Видеоряд "Пробуждение природы"

Приложение 2. Обращение Н.Н. Дроздова

13. Педагогическая мастерская для родителей «Чудо - предметы»

Цель: познакомить родителей с возможностями организации игр с предметами- заместителями.

Составители:

Зубкова Елена Геннадиевна, учитель – дефектолог, РО, г. Таганрог;

Гилязетдинова Лариса Сергеевна, учитель – дефектолог, РО, г. Таганрог;

Чернецкая Наталия Владимировна, учитель – логопед, Санкт - Петербург;

Артамонова Ирина Павловна, учитель – логопед, Москва;

Долинина Мария Витальевна, учитель – логопед, учитель – дефектолог, Москва.

Приложение 1. Презентация.

Приложение 2. Аудиозапись.

Стихотворения к мастерской "Детство" 29.05.2017 г.

1. Детство – это красота, карусель и первый крик

Это радости глаза - мамы, папы и мои…

В детстве может все случиться: грусть, печаль…

Встретят нас и трудности на жизненном пути

Нам стараться нужно, чтоб их превзойти.

2. Вот и крик – родился Я

Детство, радость, красота

Папа, мама, карусель

Трудность, грусть, печаль и… ель

Елка жизни для того,

Чтоб уметь познать ее.

3. Что такое детство? Детство – это сладость

Это когда папа, мама рядом,

Детство – это сказки: грусть и доброта

Все вокруг прекрасно – просто красота

Детство – это чудо, радостные лица

Жаль, что наше детство вновь не повториться.

Азарова Светлана Анатольевна, СПб ГБДУ СОН Центр реабилитации

инвалидов и детей инвалидов Адмиралтейского р-на

Макарова Анастасия Александровна, ГБДОУ №19 Центрального района

Заулина Ольга Павловна, ГБДОУ №83 Приморского р-на

Петровцева Татьяна Владимировна, ГБДОУ №49 Калининского р-на

Ребёнок

Ребёнок плачет. Горше горя

На свете нет.

В его слезах утонет море

И белый свет.

Не утешай его бесстрастно,

Что «всё пройдёт».

Дари ему любовь и ласку –

Сладчайший мёд.

Не забывай среди потёмок

И в свете дня,

Как плакал маленький ребёнок

Внутри тебя.

Длоугая Алла Леонидовна,

ГБДОУ № 112 Выборгского района

Папа, мама, солнце, дом,

Радость, счастье за окном.

И свобода здесь бывает,

Дружба в этом помогает.

Пусть приходит понимание,

И познание, и внимание.

Прочь обиды, огорчения,

Будет много здесь общения.

Дождик будет, будет гром.

Мир большой - все будет в нем!

И деревья , и цветы,

Сбудутся твои мечты!

Рудь Светлана Николаевна, ГБДОУ №15 Адмиралтейского р-на,

Батенина Светлана Юрьевна, ГБДОУ № 59 Калининского р-на),

Крылова Мария Васильевна,

Давыдова Татьяна Николаевна,

Шаташвили Екатерина Юрьевна.

Стихотворение к мастерской о войне

Ветеранам

Вы, несмотря, на все невзгоды

Разруху, голод и войну…

Сумели одержать победу!

И душу сберегли свою!

И чистым сердцем вдохновенья

Смотрю я, плача, на экран

Смотрите, дети, вот герои

Позор и смерть всем палачам!

Подзорова Галина Арсеньевна, ОДОД ГБОУ школа 69 Курортный р-н

Материалы педагогической мастерской, проведенной на курсах повышения квалификации

"Диагностика и коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО" 2016 год

(провела: Н.Н. Яковлева, заведующий кафедрой, к.п.н., доцент)

Блокадный город метронома стук,

Мерцающий коптилки тусклый свет.

В свою квартиру дверь с трудом, открыв,

Вошел худой усталый человек.

Он через город прошагал пешком,

Стучало сердце, подгибались ноги.

Его обстрел надолго задержал

И отдохнуть пришлось среди дороги.

Он так спешил, он нес с собою жизнь

Тому, кто ждал, надеялся и верил,

А жизнью были те 120 грамм,

Что невозможно золотом измерить.

Агафонова Татьяна Николаевна

Вечная память.

Война, блокада, смерть и страх –

Слова победы на устах.

Отчаянье, разруха

Соседствуют с величьем духа.

Разрывы бомб…

Но музыка звучит

Непобежденный город наш стоит!

И выстоит, и победит!

Бессмертный полк плечом к плечу

Я низко кланяюсь ему.

И подвиг тех блокадных дней

Навечно в памяти моей.

Журавлева Татьяна Валентиновна

Булаева Лилия Исмаиловна

Астафьева Елена Олеговна

Князева Ирина Валерьевна

Ключникова Ирина Геннадьевна

Василькиоти Надежда Владимировна

О чем нам помнить нужно?

О чем забыть нельзя?

Как выжили мы дружно

Расскажем мы друзья!

Блокада, холод, голод

Пытались нас убить,

Но выжил же наш город,

О чем нельзя забыть!

Мы обещаем свято

Родину любить!

Никитина Елена Константиновна

Петрига Екатерина Валериевна

Киреева Татьяна Петровна

Напильникова Анастасия Михайловна

Мой милый друг,

Хочу тебе про подвиг Ленинграда рассказать.

Как 900 ночей и дней

Боролись с голодом и смертью,

Наперекор бомбежкам с неба

Одни, зажатые в кольце,

Сумели верить, жить, любить!

Спасибо вам, всем жителям блокады!

Мы будем помнить подвиг ваш всегда!

Усова Лариса Борисовна

Зайцева Ольга Тимуровна

Железняк Галина Александровна

Борисова Тамара Германовна

1. Педагогическая мастерская на тему "Сообщение с другой планеты" по автоматизации звука [р]

Муравьева М.Г., ГБДОУ д/с №8 Красногвардейского района; Табулович Е.В. ГБДОУ д/с №52 Калининского района; Ярыгина М.А., ГБДОУ д/с №99 Выборгского района;Тимченко О.С., ГБДОУ д/с №69 Фрунзенского района; Чуркина Т.А., ГБДОУ д/с №50 Колпинского района

2. Педагогическая мастерская по теме "Дифференциация звуков [п] - [б]"

Ефимова В.Б., ГБДОУ №38 Василеостровского района; Миляева М.Е., ГБДОУ №102 Невского района; Сивакова Е.А., ГБДОУ №9 Приморского района; Никитина Е.А., ГБДОУ №2 Петродворцового района

3. Педагогическая мастерская по теме "Звуко-слоговая структура слова. Трехсложные слова II класса"

Абишева Л.Ю., ГБОУ НШ-ДС №624 Адмиралтейского района; Корманова С.А., ГБДОУ №23 комп. вида Невского района; Новохатская В.В., ГБДОУ №118 комп. вида Адмиралтейского района; Сяткина О.Е., ГБДОУ №17 Кронштадтского района; Шишкова О.Г., ГБДОУ №17 кировского района

4. Педагогическая мастерская по теме "Осень" по развитию лексико-грамматического строя речи

Осипова Н.А., ГБДОУ №3 Выборгского района; Янбухтина М.А., ГБДОУ №17 Московского района, Дорт-Гольц Т.Н., ГБДОУ № 26 Курортного района, Кулик Е.Г., ГБДОУ № 50 Кировского района, Богданова Е.Б., ГБДОУ № 27 Кировского района, Сёмина А.С., ГБДОУ № 30 Курортного района

Цветкова Алла Николаевна, ГБДОУ д/сад №116 Фрунзенский р-н

5. Педагогическая мастерская по теме "Чей хвост лучше?" по развитию лексико-грамматического строя речи

Кускова М.Н., ГБДОУ № 6 Пушкинского района; Дмитрова И.Л., ГБДОУ № 14 Василеостровского района; Панчешникова С.И., ППМС – Центр Приморского района; Гульченко Е.Г., ГБДОУ № 43 Центрального района; Коломенская Е.В., ГБДОУ № 76 Красносельского района