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Site de Jean Vanderspelden, consultant AFN & T / ITG Paris - "Mieux j'interagis, mieux j'apprends" - Bienvenue 


formation

"Actions concourant au développement des compétences" dont :

-  actions de formation unimodale > stage
actions de formation multimodaleparcours FOADAFEST compris

(A coté des trois autres actions : Apprentissage en alternance, Bilan de Compétences et VAE).

Un parcours de formation multimodale, dite FOAD, est un agencement et une animation de modules eux-mêmes structurés en séquences diversifiées, tant sur les activités formatives, autoformatives et collaboratives (implication-apprentissage-production-valorisation) que sur la variété des modalités (présence et distance - individuelle et collective - en ligne et dans un CDR, dans un centre de formation et dans un Tiers Lieux, synchrone et asynchrone, FEST, etc...). Un parcours FOAD comporte quatre phases complémentaires : positionnement, formation, accompagnement et évaluation. Il  intègre les ressources digitales en vue d'associer et d'optimiser la logique de "Lieux" avec les dynamiques "Espace-temps" ;  le tout visant à mettre en oeuvre une ou plusieurs intentions pédagogiques (programme, pré-requis, organisation, régulation et certification) pour transmettre des connaissances, renforcer la créativité et l'esprit d'initiative et développer des compétences, sur la base d'objectifs préalablement, en partie, déterminés.

Les décrets d’août 2014 et mars 2017 précisent les conditions de mise en oeuvre des parcours FOAD basés sur le déroulement d'activités (contraintes, souples et libres) passant d'une logique de présence à celle d'assiduité avec des preuves liées aux productions, aux évaluations et aux interactions (assistance & suivi) des apprenants, avec un Forfait temps et avec l'appui des outils numériques.

Vidéo en ligne de 4' extraite de la chaîne Youtube du FFFOD : Qu'est-ce que la multimodalité en formation ? 14èmes Renc. Nat du Forum Français des acteurs des FOrmations Digitales en Auvergne en 2016

Innovation en formation 

pour conforter l'Apprentissage tout au long de nos vies avec l'alliance entre "Dispositifs ouverts, pédagogies actives & numériques collaboratifs"

FOAD = Formation multimodale = Formation digitale = FTLV  

Formation hybridée & agile basée sur la maîtrise collective d'un quadruple 
niveau d'ingénierie : réglementaire (décrets) - pédagogique (multimodalité)
technologique (digitale) - social (apprenance) 

entendre, apprendre, prendre, comprendre, surprendre, se méprendre, geindre, 
fendre, suspendre, enfeindre, reprendre, réapprendre, s'épendre, pourfendre,
enceindre, répandre, entreprendre, 
rendre, iapprendre, étendre, etc...

Adieu la co-présence systématisée  !

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jeanvds

Jean Vanderspelden

Depuis 2010, Jean Vanderspelden est consultant "AFN & T / ITG Paris", expert du développement des parcours de formation multimodale ou formation digitale, dite FOAD, s’appuyant sur l’intégration des outils numériques dans une dynamique d’Apprenance.

Expert thématique EPALE - Agence Erasmus+
Vidéo courte de présentation Expert EPALE

Ma chaîne Youtube professionnelle

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learning sphere
fffod
Cercle APE
 

La pédagogie pour adultes avec Louis de Funes ! Tout y est : activité avec un cadre, des consignes, des conseils et un contenu ; le tout nourri d'encouragement, de ressource pédagogique, de droit à l'erreur, de mise en confiance, de sentiments d'appartenance et d'efficacité personnelle, de conflit cognitif, de pairagogie, d'équité, d'action, de mouvement... avec unités de lieu, temps et action. Bref, un "chef d'oeuvre" !

Vidéo de l'écrivain français Daniel Pennac intéressante à plusieurs titres ! D'abord, avec la désignation de trois catégories de personnes au regard du savoir ; les gardiens du temple, les indifférents et les passeurs de savoir. Ce sont ces derniers que Daniel Pennac salue ; tous apprenants, tous passeurs pour le bonheur de tous ! Pour ne plus avoir peur d'apprendre, Daniel Pennac propose plusieurs pistes : apprendre ensemble, être curieux et s'ouvrir aux autres. Forte résonance avec la pédagogie des adultes, en particulier sur le "Apprendre à Apprendre", me semble-t-il

Lien Facebook à activer : https://www.facebook.com/playgroundfrancais/videos/2005473603103776/


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Agenda J VDS

Septembre/octobre 2018 : Animation d'un parcours de formation multimodale "Diversifier ses pratiques pédagogiques par l’usage d’outils numériquesCARIF Normandie - Normandie Caen & Rouen

24 Août 2018 : Participation aux rencontres régionales des Maisons Familiales et Rurales "L'impact des Réseaux Sociaux NumériquesFédération Régionale de Nouvelle Aquitaine Bordeaux

Juillet 2018 : Animation d'une conférence-débat suivi d'un Explorcamp "La place de la multimodalité des apprentissages dans les CFA- CFA de la COBAS - Nouvelle Aquitaine - La Teste de Buch

Juin 2018 : Animation d'un parcours de formation multimodale en mode "Pédagogie inversée"  - Axe 2 - Lot 24 : "Intégrer le numérique dans ses pratiques d'orientation et d'accompagnement" - Prisme  - Nouvelle Aquitaine - Limoges

Mai / Juin 2018 : Animation d'un parcours de formation multimodale "Concevoir une action de formation multimodale" - Aquitaine Cap Métiers  - Pessac

17 mai 2018 : Forum européen du projet Erasmus+ Eure.k (Belgique - France - Italie & Portugal) "Les compétences clés européennes à l'épreuve des terrains" - Belgique - Bruxelles

Avril / Juin 2018 : Animation d'un parcours de formation multimodale "Séquencer des parcours FOAD en développant la multimodalité des apprentissages" - ReformE  - Alsace - Lingolsheim

Avril / Mai 2018 : Animation d'un parcours de formation multimodale "Se saisir des Réseaux Sociaux Numériques pour mieux interagir dans son environnement" - Aquitaine Cap Métiers  - Pessac

10 Avril 2018 : Participation et intervention sur "Apprendre autrement" lors d'un comité de pilotage de l'AFIFOR - filière de la formation en alternance des industries du papier - réseau UNIDIS - Lyon

13 & 20 Mars 2018 : Co-animation d'une journée Communotic Normandie "Outils numériques pour interagir et pour produire" - Caen & Rouen

Mars / Juillet 2018 : Animation d'une action de professionnalisation sous la forme d'un parcours multimodal "Valoriser et partager les bonnes pratiques FOAD ou favoriser les formations multimodales" - GRETA Sud Aquitaine - Pau 

Janvier / Décembre 2018 : Prestation d'appui et d'accompagnement de huit OF sur la thématique "Digitaliser son offre de formation"  - AAP Volet 1 / FPSPP - OPCA Martinique - Fort de France

Janvier / Août 2018 : Animation d'une formation-action multimodale avec les équipes pédagogiques du CFA Pays de Montbéliard sur "FOAD, FEST, Numérique & Tiers Lieux" - CFA Pays de Montbéliard - Montbéliard

Janvier / Novembre 2018 : Animation de la plate-forme EPALE comme expert thématique "Compétences Clés & Numérique" - Agence Erasmus+ France - Bordeaux


La compétence, c'est l'intelligence situationnelle (P. Villepreux)

On commence à vieillir quand on finit d'apprendre. (Proverbe japonais)

On apprend toujours seul, mais jamais sans les autres.  (repris par P. Carré)

Je ne perds jamais, soit je gagne, soit j'apprends. (N. Mandela).

S'interroger et interroger pour apprendre / Ecouter pour s'instruire. (A. A. Pilavoine)

Il n'y a pas de réussite facile, ni d'échec définitif. (M. Proust)

Il n'y a pas de précurseurs, mais des retardataires (J. Cocteau) 

Si tu veux construire un bateau, ne rassemble pas tes hommes et femmes pour leur donner des ordres, pour expliquer chaque détail, pour dire où trouver chaque chose... Si tu veux construire un bateau, fais naître dans le coeur de tes hommes et femmes le désir de la mer (Aphorisme attribué à A.  de Saint-Exupéry).

Le réel est étroit, le possible est immense. (A. Lamartine) 

Tout ce qui augmente la liberté, augmente la responsabilité. (V. Hugo)

Qui manque de connaissance est à la merci du changement.  (R. Belleau - 1528/1577)

On se lasse de tout, sauf de connaître !  (J. Rostand)

Dans la vie, rien n'est à craindre, tout est à comprendre !  (M. Curie)

La logique vous emmenera d'un point A à un point B, l'imagination ; partout !  (A. Einstein)


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