French Lesson Plans
Bienvenue a la classe de francais!

FRENCH II   Mme Neidig            Tentative Syllabus      Pds. 2/5      Oct. 6 – Oct. 10, 2008

Objectives:       Conjugate –ER, -IR, & irregular verbs and use forms correctly in activities

                        Identify clothing and travel items and practice correct pronunciation

                        Ask for advice and give advice/suggestions (commands)                                   

                        Review expressions and describe the weather and tell time

                        Review aller to use with futur proche (near future tense)

                        Understandand video, text, and CD and complete activities

Use chapter vocabulary with correct pronunciation to answer questions

lundi, le 6 octobre:

  1. Corrigez les devoirs (G/V 7 et 8)
  2. Donnez la forme du quizze
  3. Texte pg. 16 faites Activite 18 ensemble
  4. Texte pg. 15 faites Activite 16 (et Supplementaire 1-4) avec le CD et le papier rose
  5. Pg. 15 faites Activite 17 en paires et lisez-les?
  6. Texte pg. 16 faites Activites 19/20 (combinaison) en groupes de trois personnes
  7. Lisez les dialogues (Act. 19/20)?

Devoirs—P/A 6 et 7 (Act. 15 first half)          

   * mardi:  Etape 2 Quizze       

mardi, le 7 octobre:

  1. Corrigez les devoirs ensemble
  2. Quizze: Etape 2
  3. Texte pg. 18 Etape 3:  lisez la lettre de Sandra et faites Activite 21 ensemble
  4. Texte pg. 18 Comment dit-on? (asking for/making/responding to suggestions)

Devoirs—P/A 8 et 12                                                                                                

 

mercredi, le 8 octobre:                    FRENCH CLUB MEETING!

  1. Pg. 21 regardez la Note de Grammaire (revue d’aller)
  2. Completez le papier supplementaire d’aller (gold)
  3. Revuez l’heure (time) [ ?avec le paquet de Grammaire/Vocab. page 9]
  4. Corrigez les devoirs ensemble
  5. Texte pg. 19 faites Activite 22 avec le CD et le papier rose
  6. Pg. 19 lisez ensemble la Note Culturelle et regardez Activite 23
  7. Pg. 19 faites Activite 24 en groupes                                                                 
  8. Expliquez le projet “A la mode”

Devoirs—G/V 9, 10 (*Act. 20), et 11

     Ecrivez la description pour le projet pour lundi

 

jeudi, le 9 octobre:

  1. Revuez l’heure et aller avec les tableaux secs
  2. Corrigez les devoirs
  3. Texte pg. 20 Comment dit-on? (relating a series of events)
  4. Pg. 20 faites Activite 25 avec le CD et le papier rose    
  5. Donnez le papier du classeur                                        

Devoirs—P/A 9 (Act. 19 et 20)

     Organisez le classeur:  *Quizze vendredi

     Ecrivez la description pour le projet pour lundi

                                                                                                                       

vendredi, le 10 octobre:

  1. Corrigez les devoirs                                                                             
  2. Donnez la forme du quizze/ La Corvette
  3. *Quizze des classeurs
  4. Texte pg. 20 faites Activite 26 ensemble et en groupes
  5. Pg. 21 ecrivez Activite 27 et puis lisez-le en paires

Devoirs—Completez le papier pour La Corvette

                       Ecrivez la description pour le projet pour lundi                                 

    * lundi:  Quizze pour l’Etape 3

 

            Avez un weekend sensass!