2009年4月博客

如何预防甲型H1N1流感

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年5月1日 下午7:32

 

 猪流感(Swine Influenza) 是甲型(A型)流感病毒引起的猪或人的一种急性、人畜共患呼吸道传染性疾病。这种病在猪中经常发生,很少导致猪的死亡(猪的病死率为1-4%)。人类很少感染猪流感病毒,但也发现一些人类感染猪流感的病例,大多数是与病猪有过直接接触的人。2009年3月,墨西哥和美国等先后发生人感染猪流感病毒,为A型流感病毒,H1N1亚型猪流感病毒毒株,该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断,是一种新型猪流感病毒,可以人传染人。人感染猪流感后的临床早期症状与流感类似,有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等,还可以出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展,突然高热、肺炎,重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤,导致死亡。

    猪流感病毒可直接从猪传播至人,亦可出现人际间传播。感染病毒的猪或人是主要的感染来源,隐性感染者也具有传染性。人也可能通过接触到被猪流感病毒污染的物品后触摸口鼻而获得感染,因此,被猪流感病毒污染的环境也是潜在的感染来源。传播途径与季节性流感类似。

    2009年5月1日我国卫生部发布通告,将人感染猪流感改称为甲型H1N1流感,明确将其纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。此前世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织宣布,一致同意使用A(H1N1)型流感指代当前疫情,而不再使用“猪流感”一词。按照我国惯例,中国则将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。

预防方法:

   增强抵抗力,健身,保持空气流通、不到人多的地方,减少乘公共活动(地铁、公交、公共集会等)、注意休息、保持身心健康。

 一、临床表现

    潜伏期一般1至7天左右,较流感、禽流感潜伏期长。

    1.临床症状

    人感染猪流感后的早期症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

    部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。
    2.体征

    肺部体征常不明显,部分患者可闻及湿罗音或有肺部实变体征等。
    3.预后

    人感染猪流感的预后与感染的病毒亚型有关,大多预后良好;而感染H1N1者预后较差,病死率约为6%。

    二、诊断

    人感染猪流感的诊断主要结合流行病学史、临床表现和病原学检查等,临床上早发现、早诊断是治疗的关键。

    1.医学观察病例:曾到过猪流感疫区,或与病猪及猪流感患者有密切接触史,1周内出现流感临床表现者。列为医学观察病例者,对其进行7天医学观察(根据病情可以居家或医院隔离)。

    2.疑似病例:曾到过疫区,或与病猪及猪流感患者有密切接触史(也可流行病学史不详),1周内出现流感临床表现,呼吸道分泌物、咽试子、痰液、血清H亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性。

    3.临床诊断病例:被诊断为疑似病例,且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者。

    4.确诊病例:从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒;RT-PCR对上述标本检测,有猪流感病毒RNA存在,经过测序证实,或两次血清抗体滴度4倍升高,可确诊为人感染猪流感。

    三、治疗

    2009年4月29日卫生部发布了《人感染猪流感诊疗方案(2009版)》,规定了中西医的治疗措施:

    (一)西医治疗

    1.对症支持

    对疑似和确诊患者应进行就地隔离治疗,强调早期治疗。

    对人感染猪流感目前主要是综合对症支持治疗。注意休息、多饮水、注意营养,密切观察病情变化;发病初48小时是最佳治疗期,对高热、临床症状明显者,应拍胸片,查血气。

    2.药物治疗

    ①抗病毒治疗:应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir 达菲)。达菲是一种神经氨酸酶抑制剂,对猪流感病毒可能有抑制作用,剂量75mg  Bid, 疗程5天,儿童慎用。从美国最近的猪流感病毒感染者中分离出的病毒对奥司他韦和扎那米韦(zanamivir)是敏感的,对金刚烷胺和金刚乙胺耐药。

    ②抗生素:如出现细菌感染可使用抗生素。

    (二)中医辨证治疗

    1.毒袭肺卫

    症状:发热、恶寒、咽痛、头痛、肌肉酸痛、咳嗽。

    治法:清热解毒,宣肺透邪。

    参考方药:炙麻黄、杏仁、生石膏、柴胡、黄芩、牛蒡子、羌活、生甘草。

    常用中成药:莲花清瘟胶囊、银黄类制剂、双黄连口服制剂。

    2.毒犯肺胃

    症状:发热、或恶寒,恶心、呕吐、腹痛腹泻、头身、肌肉酸痛。

    治法:清热解毒,化湿和中。

    参考方药:葛根、黄芩、黄连、苍术、藿香、姜半夏、苏叶、厚朴。

    常用中成药:葛根芩连微丸、藿香正气制剂等。

    3.毒壅气营

    症状:高热、咳嗽、胸闷憋气、喘促气短、烦躁不安、甚者神昏谵语。

    治法:清气凉营。

    参考方药:炙麻黄、杏仁、瓜蒌、生大黄、生石膏、赤芍、水牛角。

    必要时可选用安宫牛黄丸以及痰热清、血必净、清开灵、醒脑静注射液等。

 

附:深圳市卫生局公布的中医药预防人感染甲型H1N1流感方案

  ①“防感汤”配方:黄芩5克、黄芪10克、藿香10克、防风5克、葛根20克、甘草5克。此方扶正祛邪、解表祛湿。

  以上药方的用法:水煎服,每日1剂,连服3日。以上剂量为成人1日剂量,小儿酌减,孕妇、脾胃虚寒者遵医嘱。

  ②“1号方”:适应于体质壮实或平素烟酒过度的人群,药物组成为:葛根15克、黄芩10克、藿香10克、生薏仁10克、生甘草5克。功效:清热化湿,透表达邪。

    ③“2号方”:适应于体质虚弱或自汗易感冒的人群,药物组成为:黄芪20克、防风10克、白术10克、银花10克、生甘草5克。功效:寓清于补,防止苦寒伤中,并借宣发之品,振奋卫阳,抵御外邪。


资料来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4a2808310100da2f.html


参考资料:历史事件1918年西班牙型大流感资料,http://blog.sina.com.cn/s/blog_536f46d20100ddru.html

相关资料:http://glxxl123.blog.163.com/blog/static/240680442009428247122

实时从Google地图或Live地图上查看H1N1猪流感疫情:http://www.eryi.org/SearchEngines/h1n1-swine-flu-maps.html

 

国内社会性软件

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月30日 上午2:02

下面是庄秀丽博士推荐的部分社会性软件服务,你可以参与实验和编写教学内容:

1 CnSLWIKI项目说明
2 CnSLWIKI项目可以参考的资源
3 编辑格格式的操作帮助
4 CnSLWIKI用签名的方式,进行分组任务的认领
4.1 好看簿
4.2 豆瓣
4.3 飞递
4.4 又拍
4.5 博客大巴
4.6 图吧
4.7 互动地图
4.8 时库
4.9 土豆
4.10 叽歪
4.11 饭否
4.12 虾米
4.13 玩聚
4.14 跟我说
4.15 豆丁
4.16 记忆日
4.17 教育大发现
4.18 多背一公斤
4.19 TED中国粉丝团
4.20 译言
4.21 齐放
4.22 MBA智库百科
4.23 开放式课程计划
4.24 Drop.io
4.25 uushare
4.26 威客中国
4.27 猪八戒
4.28 百度百科

 

[编辑] 好看簿

  • 好看簿

http://www.haokanbu.com

  • 好看簿项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLhaokanbu

[编辑] 豆瓣

  • 豆瓣

http://www.douban.com  

  • 豆瓣项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLdouban

[编辑] 飞递

  • FeedSky

http://www.feedsky.com

  • 飞递项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLfeedsky

[编辑] 又拍

  • 又拍

http://www.yupoo.com

  • 又拍项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLyupoo

  • 参与成员:


[编辑] 博客大巴

  • 博客大巴

http://www.blogbus.com

  • 博客大巴项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLblogbus

[编辑] 图吧

  • 图吧

http://www.mapbar.com

  • 图吧项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLmapbar

  • 参与成员:

[编辑] 互动地图

  • 互动地图

http://www.eemap.org

  • 互动地图项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLeemap

  • 参与成员:
    • youngerking
    • 韩亚菲yafeihaneven@gmail.com
    • 邢川xingchuan19891115@gmail.com

[编辑] 时库

  • 时库

http://www.timeku.com

  • 互动地图项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLtimeku

[编辑] 土豆

  • 土豆

http://www.tudou.com

  • 土豆项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLtudou

[编辑] 叽歪

  • 叽歪

http://jiwai.de/

  • 叽歪项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLjiwai

叽歪是一个通过发送生活中点滴消息,和朋友以及陌生人相互联系的社区。

[编辑] 饭否

  • 饭否

http://fanfou.com/

  • 饭否项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLfanfou

[编辑] 虾米

  • 虾米

http://www.xiami.com

  • 虾米项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLxiami

[编辑] 玩聚

  • 玩聚

http://sr.ju690.com

  • 玩聚项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLsr

  • 参与成员:

[编辑] 跟我说

  • 跟我说

http://www.speak2me.cn

  • 跟我说项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLspeak2me

中文Speek2me英语口语学习网站招募队员

[编辑] 豆丁

  • 豆丁

http://www.docin.com 

  • 豆丁项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLdocin

[编辑] 记忆日

  • 记忆日

http://www.jiyiri.com

  • 记忆日项目WIKI页面地址,

http://sociallearnlab.org/wiki/index.php/CnSLjiyiri

[编辑] 教育大发现

  • 教育大发现(SocialLearnLab,SLL) http://sociallearnlab.org 教育人群应用传播社会化新技术、改进学习方式的学习交流平台、孵化具体教学实践或研究项目的合作平台 以教育领域用户为主,中小学老师、研究生、本科生、高校教师

[编辑] 多背一公斤

  • 多背一公斤(1kg more) http://www.1kg.org 以社会企业的模式,结合志愿着,组成一个通过公益旅行协助乡村教育的社区。 热衷公益,富有爱心的旅友。以及部分大学生。
  • 参与成员
    • ranxinyi

[编辑] TED中国粉丝团

  • TED中国粉丝团 http://www.TEDtoChina.com 以志愿者翻译和传播的形式,将TED大会的演讲视频在中国大陆传播,同时推动TED中文社区的演化,鼓励TED粉丝实践TED精神。 喜欢积极思想,渴望学习成长,具好奇心,对社会变革抱有热情的在校学生以及职场人士。

[编辑] 译言

  • 译言 http://www.yeeyan.com/ 由志愿者翻译有价值的互联网外文资源。内容来源主要有英国卫报、时代杂志、经济学家、纽约时报等,内容涉及电脑网络、社会文化、商业经济、艺术人文等多个方面。 互联网IT界人士、学术界(尤其是人文社科)、学生、教育界人士等。
  • 参与成员:

[编辑] 齐放

  • 齐放 http://www.qifang.cn 大学生,学校,培训机构,公益组织,银行,有爱心的个人,教育投资者

[编辑] MBA智库百科

  • MBA智库百科 http://wiki.mbalib.com MBA智库百科是一部内容开放的在线百科全书,也是人人可以参与编写的百科全书。专注于经济管理领域知识的创建,包括企业管理,管理咨询,广告营销,经济金融,MBA资源以及相关的公司、知名人物介绍等。 公司企业的中高层管理人员、MBA学员、商科院校学生

[编辑] 开放式课程计划

  • 开放式课程计划 http://www.myoops.org/ 来自全球顶尖大学的开放式课程,由来自各国的数千名志愿者翻译成中文,供您免费享用 使用中文语言的各种学习者

Tym080123

[编辑] Drop.io

  • Drop.io http://drop.io 一款十分适用于教师在线分享PPT、WORD、FLASH等教案的在线存储平台。用户可以直接在线观看教案文档,设置在线即使交流。可定制简洁的二级域名,适合固定班级使用。强烈推荐! 教师、学生

[编辑] uushare

[编辑] 威客中国

  • 威客中国 http://www.vikecn.com/ 威客中国网是中国最诚信、最专业的威客工作者在线工作平台,知识成果、创意产业成果征集(招标)交易平台。威客中国本着让知识和财富快速流通、让时间和报酬等比交换的原则,致力于打造最具规范运营保障的知识成果、创意成果、劳务技能在线交易市场。凡是一切可数字化转换的劳动成果或服务都可在威客中国网平台上完成交易。

[编辑] 猪八戒

[编辑] 百度百科

 

“云计算辅助教学”案例列入2009年全国比赛项目

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月19日 下午8:50   [ 更新时间:2009年4月19日 下午8:53 ]

中国教育技术协会2009年年会征文的通知
                                                                                        教技协(2009)004号
各专业委员会,各省、自治区、直辖市及计划单列市团体会员,“十一五”课题组,各有关电教馆、学校:
    今年,我会承担的国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》开始结题。我会将以课题研究为主线,围绕着运用教育技术,促进日常教学的理论、方法、策略、实践和应用开展征文交流和研讨。
    今年征文的主题是:促进教育技术在日常教学中的有效应用
    此次征集的范围和类型包括:教学用PPT、论文、教学设计与实践案例、教育主题网站、教育叙事报告、信息化课程设计包、“云计算辅助教学”案例等七种类型。
    协会要求各组织把征文活动通知发到各课题组承担单位和基层会员单位学校,发挥广大课题组成员和教师、专家的积极性,鼓励大家踊跃参加征集活动,以促进教学改革。
    七种类型征文的优胜者将获得协会颁发的证书,在我会组织的学术研讨会上发言交流,成果编入正式出版的文集,并在网上发布和交流。协会还为此次活动设立组织奖,表彰积极参加活动的协会各级组织、成绩突出的学校和课题组。
    七种类型征文可组织集体报送,也可个别报送。征集截止日期:2009年9月10日。经全国专家两轮评选后,9月30日在协会网站公布入选名单。
    七种类型征文的评审费统一寄到:北京市西城区复兴门内大街160号093信箱
    岳华 收,邮编:100031 垂询电话:(010)66419038,66490963。
    七种类型附件请在中国教育技术协会网站(http://www.etr.com.cn)和信息化教育网站(http://www.inf-edu.com)下载。

附件1:2009年年会征集教学用PPT的方案(电子稿发到wujunqi@mail.ccnu.edu.cn,文字稿寄到武汉华中师范大学信息技术系 吴军其收 邮编:430079)
附件2:2009年年会征集论文的方案(电子稿发到caet09@126.com)
附件3:2009年年会征集“教学设计与实践”案例的方案    教学设计新模板(文字稿、光盘通过邮局寄到协会)
附件4:2009年年会征集教育主题网站的方案(电子稿发到caet@qq.com、caet09@126.com)
附件5:2009年年会征集教育叙事报告的方案(电子稿发到caet@qq.com、caet09@126.com)
附件6:2009年年会征集信息化课程设计包的方案(电子稿发到caet@qq.com、caet09@126.com)
附件7:2009年年会征集“云计算辅助教学”案例(电子稿发到caet@qq.com、caet09@126.com)
附件8

中国教育技术网
2009-4-20

参考:中国教育技术协会2009年年会征文的通知
http://sites.google.com/site/jeast9/zhong-yao-tong-zhi

转载刘鹏精选的云计算资料

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月19日 上午7:24

 
 
学习云计算,请看刘鹏精选资料

[日期:2009-04-16] 来源:中国云计算  作者:刘鹏


为了避免大家淹没在信息的汪洋大海里,站长决定将自己最认可的少量资料推荐给大家。

 

云计算的定义和特点, 学习云计算,总得弄清什么是云计算吧?

      http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=741&cid=17

 

【视频】中国移动研究院院长黄晓庆作的云计算报告

      评语:激昂,精彩,有内容。中国移动研究院在我国率先部署了一个256个节点的云计算平台,并

将云计算作为中国移动的重要发展战略,非常有眼光。

      http://www.chinacloud.cn/trans.aspx?id=63

 

伯克利云计算白皮书(精华)

       评语:如果你还没看过这篇文章,请一定看看。虽然“白皮书”几个字让人感觉乏味,但它的内

容实在很精彩,真正讲清楚了云计算的本质。

       http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=1216&cid=28

       如果你觉得看了没感觉,请仔细阅读英文原版全文:

       http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=1042&cid=28

 

网格计算与云计算(PPT)

      评语:还是王婆卖瓜。还得感谢网友用digg将它推到首位。

      http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=866&cid=20

 

云计算发展现状

      评语:你或许需要对云计算的进展情况有个较为完整的认识,所以就不避嫌了。

      http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=754&cid=11

     

Google云计算系列课程下载(英文)

      评语:如果不嫌弃它们是英文的,这7个PPT是学习Google云计算技术的好材料。

      http://www.chinacloud.cn/trans.aspx?id=1239

 

便宜的Amazon云计算

      评语:我喜欢这篇小文章!虽然它看起来是篇不经意写的随笔,但它反映出我国已经有这样一小帮

人,紧跟形势(虽然可能他们本身并没有意识到),运用了有战斗力的云计算武器。希望这样的人越多越

好。

      http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=1068&cid=11

 

搭建自己的云计算平台

      评语:介绍了构建云计算的一些开源软件,只是忘记说大名鼎鼎的Hadoop了。

      http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=622&cid=12

 

Hadoop分布式文件系统:架构和设计

      评语:真正将Hadoop的分布式文件系统HDFS的机制讲清楚了(与Google File System的机制相同)

      http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=49&cid=12

 

出处:中国云计算 http://www.chinacloud.cn  作者:刘鹏(不断更新中)
原文链接:
http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=1250&cid=18


(本文属于Freedoc,欢迎全文转载,或在不改变文章原意的前提下部分引用乃至改写,但需注明初始出处

和作者。)


资料来源:http://www.chinacloud.cn/show.aspx?id=1250&cid=18

中国云计算大会将于2009年5月22日在北京召开

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月19日 上午6:59

关于召开“中国云计算大会”的通知
发布时间:2009-4-14 10:17:18 新闻来源:学会总部 发布人:zhuhong


学会总发字[2009]027号
 
各理事单位、分会、团体会员单位、各位会员:
    近两年来,随着互联网应用的普及与深化,网络信息与服务快速发展,数据海量,分布异构,处理复杂,硬件更新频繁,软件安装繁琐,数据安全等问题也日益凸显。近两年来,旨在解决这些困惑的云计算相关技术快速发展。为了弄清云计算,把握云计算的实质内涵及发展趋势,探讨云计算对产业、教育和社会发展的影响,交流国内外云计算的最新研究成果,分享云计算应用的实践经验,在工业和信息化部、教育部、中国科协及相关部委的指导下,由中国电子学会主办,中国计算机学会、国际信息处理联合会IFIP中国委员会协办,中国电子学会云计算专家委员会承办,澳信传媒IT168.com协助承办的“中国云计算大会”定于2009年5月22日在北京中国大饭店召开。
    中国电子学会理事长、原信息产业部部长吴基传担任中国云计算大会名誉主席,中国电子学会副理事长、中国工程院院士李德毅担任大会主席。中国电子学会副理事长兼秘书长刘汝林出任此次大会秘书长。大会采用论坛演讲和技术展示相结合的方式,将邀请国内外著名云计算专家从各个不同角度对云计算的实质、发展趋势以及核心技术等进行报告、交流和碰撞。
    本次会议的具体组织、筹备、宣传等工作由中国电子学会委托中国电子学会云计算专家委员会、澳信传媒IT168.com具体承办。为了更好地组织好本次会议,经会议组委会讨论决定,本次会议将收取会议费800元/人,并对中国电子学会、中国计算机学会会员实行七折优惠。此会议费包含参会者午餐及精美礼品一份。
    本次大会采取提前注册、凭票入场的方式。所有参会人员请于2009年5月10日前交费注册并领取入场券。交费注册的方式有两种:
    方式一:将会议费银行汇款至中国电子学会,开户行:中国工商银行公主坟支行,账号:0200004609089100591,汇款时请注明“中国云计算大会会议费”,汇款人姓名、通信地址、邮编,如果是中国电子学会会员,请注明会员证11位编号。汇款收到后,将为参会者寄送中国云计算大会入场券,届时凭票参会。
    方式二:到中国电子学会总部交费注册并领取门票。
    联系人:马慧卿、杨昌梅, 中国电子学会管理中心
    电话:010-68277281   传真:010-68233917 
    E-mail:
masihong2007@163.com
    邮编:100036     地址:北京海淀区玉渊潭南路普惠南里13号楼
    希望各分会、理事单位及有关单位积极组织本单位的专家和相关人员参加本次大会。欢迎各位会员参加会议。中国云计算专家委员会及大会官方网站:
www.ciecloud.org
    有关大会其他信息可咨询:
    联系人: 连文婷, 中国电子学会学术科技交流中心
    电话: 13716540800   传真:010-68276577 
    E-mail:
cynthia_nano@hotmail.com
    邮编:100036     地址:北京海淀区玉渊潭南路普惠南里13号楼
 
                
中国电子学会
2009年3月9日


资料来源:http://www.cie-info.org.cn/ShowNews.jsp?NewsID=555

有关云计算的几个重要报告(视频)

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月15日 上午8:54   [ 更新时间:2009年4月25日 下午8:34 ]

中国移动研究院院长黄晓庆在中国电子学会云计算专家委员会成立大会上的发言,http://soft.zdnet.com.cn/software_zone/2008/1209/1271319.shtml
 
教育部高等教育司司长张尧学在中国电子学会云计算专家委员会成立大会上的发言,http://soft.zdnet.com.cn/software_zone/2008/1209/1271318.shtml

中国工程院院士李德毅在中国电子学会云计算专家委员会成立大会上的发言,
 
 
 
中国Google(谷歌)CEO李开复介绍云计算,http://v.youku.com/v_show/id_XNjA2NDU2MTY=.html
 
更多的阅读:
 
首届中国云计算大会将于2009年5月22日在北京隆重举行,http://server.it168.com/focus/200902/cloud/index.html

“云计算辅助教学与教育创新”高级研修班在广州举行

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月13日 上午6:02   [ 更新时间:2009年4月13日 上午6:36 ]

 
 
 
         2009年4月12日,广州市天河区教育局教研室组织了广东省第一次“云计算辅助教学”的高级研修班,这也我们在国内继浙江海盐之后的第二个有关云计算辅助教学的教师培训班。
这次培训班实际上是分为两个培训现场:同时在上海师范大学组织了专门为广州天河区教研室主任三人的“1:1”小班化面授培训;在广州天河区电教站举行了骨干教师的大班教学培训。
培训教学经历了一天时间,参加培训的教师基本掌握了“云计算辅助教学”的理念、教学方法、基于Google教育套件的学习环境/教学环境的设计开发技术,许多老师当场建设了自己用于教学或者教研的平台。参加培训的老师们都倍感兴奋。
 
这标志着,中国教师研究和使用“云计算辅助教学”的历史掀开了新的序幕……
 
下面是这次活动的相关介绍和连接:
 
参加培训活动的老师们的介绍:
江梅,人间四月,天河“云”飞,

张惠平:云时代,我们不会孤单,
 
2007年夏,广州天河区电教站,天河点燃了“魔灯”;2009年春,广州天河区电教站,天河天边飘来一片片“云”。
 
黄艳芬:参加“云计算辅助教学”培训活动记录,
 
 
天河云的故事,

我从“云”里来
——记参加“云计算辅助教学与教育创新”的学习与感受

参加培训的老师们在“好看簿”上面的图片报道,http://www.haokanbu.com/story/178125/
 
广州天河区教研室,“云计算辅助教学”高级研修培训现场照片汇集(2009年4月12日),
 
云计算辅助教学培训现场照片(2) ,http://www.haokanbu.com/story/178031/

老师们利用Google 协作平台设计的教学环境:
 
华南师范大学附小,IRIS鸢尾花课程协作空间,
http://sites.google.com/site/iriswiki/
 
“蔡奶奶的金园子”阅读课程协作设计平台http://sites.google.com/site/cainainaidejinyuanzi/
 
课外阅读调查云服务版http://spreadsheets.google.com/viewform?
formkey=cFJ5b2dzbTJENkxHZVg4QUR1SkJkVHc6MA..

天河地区“云计算辅助教学”培训的学习环境:

天河部落(云服务版),http://sites.google.com/site/tianhebuluo/Home
 
 
参考文献:
我们在中国教育技术协会2008年年会上面,第一次提出“走进教育信息化“云”服务”,资料下载地址:
 

走向教育技术“云”服务

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月7日 上午7:49

 

走向教育技术“云”服务

 

黎加厚

 

我还依稀记得童年时代家乡小城里的发电机,那时,用户要想用电,必须自己购置电池或者发电机作为电源。20世纪60年代后,随着电力工业的发展,国家电网逐步成为社会的基础产业,所有的发电厂向国家电网供电,所有的用户向国家供电局购买电力——你不清楚也不必知道你使用的电力来自那一家发电厂,发电站也不用关心自己的发电供给那一家用户。电力生产与消费的社会化,极大地提高了全社会电力的供产销效率。

无独有偶,今天,人们不断增长的使用计算机和网络的需求与提供信息技术服务的机构,正在经历“电力服务”发展的类似过程。

十年前,面对信息时代的到来,越来越多的单位开始购置计算机和网络设施,建设自己的办公自动化和网络平台管理系统。从基层教育局到县区中小学、幼儿园,纷纷建网、建库、购买高档服务器设施,各单位的“信息中心”、“教育技术中心”如雨后春笋般建立起来。

今天,极富创新思想的Google公司提出了“云计算”(Cloud Computing)战略,将社会化计算机网络服务的构想推出,让忙于教育信息化建设的人们眼睛一亮。

云计算是什么?

“云计算”是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络,为用户提供你所需要的计算机服务,这是近年来计算机科学领域中的分布式处理(Distributed Computing)、并行处理(Parallel Computing)和网格计算(Grid Computing)的新发展。“云计算”将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供计算机服务的社会化机构,用户只需要一个能够上网的设备,比如一台笔记本或者手机,就可以获得自己需要的一切计算机服务。这意味着人们使用计算机的需求也可以作为一种商品进行流通,就像煤气、水电一样实现高效的社会化服务,取用方便,费用低廉。

这将是信息科技发展的一个重要的转折,个人是否拥有计算机已不再重要,也不需要购买和在电脑中安装大量套装软件,只需要接入到“云服务”即可。显然,“云计算”将改变传统以个人计算机为基础的生产模式,最终改变人们获取信息、分享内容和互相沟通的方式。

虽然“云计算”带来的历史巨变还处于早期,但世界上的IT巨头Google IBM、亚马逊、微软、雅虎等已展开激烈竞争。Google推出了“Google Apps”网络办公套件,包括GmailIM软件、日历、文字处理、PPT演示、电子表格等一系列工具,相当于微软Office办公软件的网络版,免费供用户使用。人们还看到,亚马逊的“弹性计算机云”服务,新兴的Facebook社区,IBM在上海的“蓝云(Blue Cloud)” 计划等,有可能“云计算”的发展会比人们预想的日程表更快。

“云计算”势必影响到教育信息化发展的未来。我已经注意到,Google去年与IBM合作,把全球多所大学纳入“云计算”中。 一篇来自新浪科技的报道说,以全美规模最大的大学之一,拥有6.5万名学生的亚利桑那州立大学为例,该校经过反复评估后,决定采用GoogleGmail邮件服务,认为Google的专业服务比学校自己的技术部门更能保证6万学生的邮件安全,每年还能为学校节省50万美元的系统维护经费。

Google中国的“云计算”计划中,清华大学将是第一家参与合作的高校。Google将与清华大学合作开发“大规模数据处理”课程,协助学校在现有的运算资源上构建“云计算”实验环境,未来Google将把课程向其他学校推广。

不远的将来,随着“云计算”的发展,廉价和方便将会使越来越多的学校和个人把自己的信息处理迁移到“云”上。这将促使人们在考虑教育信息化的发展策略时要有前瞻性眼光,眼前的硬件和软件建设“够用就好”,要提前着手探索“云计算”时代对教育资源建设、教学方式变化的影响,研究教育信息化的“云”机制,研究学校的网络中心、教育技术机构的重新定位。同时,将引发教育技术观念的更新:

一切皆服务(everything as a service)、事事可在线(everything online)、更快更方便(everything easy and quick)、更加个性化(everything personal)

 

——原文载《远程教育杂志》2008年第三期。
 
 

芮成钢与奥巴马的对话

发布者:Jiahou Li,发布时间:2009年4月3日 下午7:17   [ 更新时间:2009年4月4日 下午5:45 ]

 
图:中国中央电视台经济频道著名主持人芮成钢高呼:China, China!
 
G20伦敦峰会圆满结束,我们中央电视台经济频道G20前方报道组参加了会后举行的千人记者会。全球媒体现场直播美国总统奥巴马的演讲和问答。

美国新任总统奥巴马是G20伦敦峰会的明星人物之一。2日晚,他在G20峰会后召开记者会。奥巴马的“追星族”众多,等候进入会场的各国记者人数众多,甚至有超过英国首相总结记者会人数之势。

美国记者会上,白宫随行记者和英国主流媒体享有特权,不仅可提前入场、占据有利位置,而且还有奥巴马总统指定的提问机会。

中国中央电视台经济频道著名主持人芮成钢有幸中选,成为唯一向奥巴马提问的中国媒体人。争取被点名机会时,各国媒体都喊着自己国家的名字,芮成钢执着高呼“China, China” 而获选。

芮成钢作为中国记者向奥巴马总统提了两个问题,奥巴马给出了精彩回答,并与记者轻松互动,露出灿烂笑容的同时,幽默且不失深刻,掀起了奥巴马记者会的第一个小高潮,很有意思。

奥巴马称赞这是非常精彩的问题,不过他对于第一个问题持谨慎态度,他说:「你的美国同行可以告诉你,我最不擅长用关键词或短语对事务进行概括了。」他还幽默地对芮成钢说:「如有你有好建议,请告诉我。我会很高兴地使用。」
 
图:奥巴马在G20记者招待会上答记者问

针对第二个问题,奥巴马回答:“我是美国总统,不是中国国家主席、不是日本首相,我最直接的责任是让美国人民生活得更好,让他们有工作、有生活保障、让孩子受教育。不过,在一个彼此融合、彼此依赖的时代,我另一个职责就是要让美国人民认识到,我们的利益与全球紧密相联,如果我们忽视、不帮助那些遭遇贫穷的国家和人们,我们将不仅放弃市场发展的潜在机遇,而且贫穷也会演变成暴力冲突,最后反过来伤害我们。”他说,美国人民需要关注所有孩子的教育,而不仅仅是“我们的孩子”,同时他也要让美国人明白“我们自身的利益,与他国人的利益绑在一起”。

这是奥巴马就任美国总统以来首次接受中国媒体的提问。
 
图:奥巴马笑答芮成钢

更详细的报道:

资料来源:中国驻英国工作人员博客,幸福的人们,
http://uynehz.spaces.live.com/?_c11_BlogPart_pagedir=Previous&_c11_BlogPart_handle=cns!F54B616A9B96CA31!3009&_c11_BlogPart_BlogPart=blogview&_c=BlogPart

芮成钢:我与奥巴马的对话-你可以了解今日美国,http://blog.sina.com.cn/s/blog_50496c9e0100d2rl.html (中英文对照版)
 
芮成钢简介:曾是1995年合肥市的高考状元;1997年国际大学生演讲比赛的获奖者。2001年他曾被世界经济论坛评为“全球青年精英”;2002年被评为美中杰出青年。2007年他成为“世界经济论坛全球事务委员会”委员,2008年被评为中国传媒新锐人物。30岁的芮成钢是耶鲁大学历史上最年轻的“耶鲁世界学者”,同时他也是中央电视台最年轻的财经主播,是采访外国政商领袖最多的中国记者。

三十而立,对于出生在改革开放新时代的年轻人来说,芮成钢或者以芮成钢为代表的青年人为社会呈现出的却是另一道亮丽的风景。他们具有良好的教育背景,开放的中国给了他们更为广阔的视野,宽松的竞争环境给了他们可以发展自我的条件,尊重个性的文化氛围给了他们独立思考的意识。中国日益增强的国力使得世界更重视与中国的交往,现代化的通讯,无间隙地通往世界各个领域,凡此种种的进步与交流,使得他们从人生的开始就是以世界为舞台,拥有自我发展的机会。也正是缘于此,时代给了出生于改革开放年代的青年人以可以超越他们前辈的历史机遇。改革开放30年,全球化的力量不仅推进了中国经济腾飞,也改变了中国年轻人审视外界的方式,他们看到的不再是陌生与异样,而是中国正在广阔的世界画卷上涂抹的浓墨重彩。

芮成钢正是这样一位在变化中成长起来的中国之子。他是积极上进的、现今中国年轻人的代表。

 关于芮成钢更多的介绍:  http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ddcf1140100d1f7.html
 

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