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Positionnement professionnel



Titulaire d'un DESS "Formation à distance de la Téluq" (2001), j'interviens en formation professionnelle

depuis vingt-cinq ans. J'ai occupé différents postes (formateur, responsable pédagogique, directeur de centre de formation) avant d'organiser, depuis 2003, mon activité professionnelle en deux pôles : le consulting et la formation professionnelle auprès d'entreprises d'une part, et l'enseignement universitaire d'autre part.

Consulting et formation professionnelle

Lors de mes activités de consulting, j'interviens principalement en assistance à maîtrise d'ouvrage de projet e-learning et en formation-action auprès des collaborateurs des entreprises.

Je crée de nombreux parcours de formation (10 à 15 nouveaux parcours par an) pour différents centres
de formation  à destination de publics variés (cadres, artisans du bâtiment, journalistes, formateurs...)

Depuis 2002, j'anime régulièrement des formations de formateurs sur l'ingénierie de formation, la scénarisation pédagogique, l'animation de formation, les fonctions tutorales à distance et sur les usages pédagogiques des TIC.

Enseignement universitaire

Depuis 2003, Maître de conférences associé à l'université de Versailles, j'enseigne la gestion de projet multimédia, la conception de dispositifs e-learning, l'animation de communautés virtuelles et les techniques de l'apprentissage universitaire.

Depuis 2006, j'anime le cours « Ingénierie et stratégies de support à l'apprentissage » à l'université de Rennes 1 dans le Master MFEG destiné à la formation de chefs de projets e-learning.

Depuis 2010, j'anime le cours « Accompagnement du changement dans les projets TIC » à l'université de Limoges dans la licence professionnelle Servicetique.

Depuis 2011, j'anime un cours au sein de l'UE "Animer des formations intégrant présence et distance, à l'ESPE de Toulouse dans le master EFE.

Depuis 2012, j'anime un cours de scénarisation de FOAD à l'université de Limoges dans la licence professionnelle iFOAD.

Depuis 2013, j'anime des cours sur le tutorat à distance et son ingénierie à l'université d'Amiens pour dans les Diplômes Universitaires de Responsables de Formation et de Formateurs d'Adultes. 

Autres activités

Initiateur en 2003,  et depuis, animateur de t@d, le portail du tutorat à distance (www.tutoratadistance.fr), je publie régulièrement sur le e-learning, les évolutions du métier de formateur et le tutorat à distance. Je suis le directeur de publication de la revue Tutorales.


COMPÉTENCES
MISES EN ŒUVRE

PRODUCTIONS
LES PLUS RÉCENTES

RÉFÉRENCES
LES PLUS RÉCENTES

Intervenir en assistance à maîtrise d'ouvrage sur des projets de formation présentielles et à distance

Analyses préalables à la définition d'un projet (contexte, besoins, public, benchmark, business model)

Cahiers des charges

Appels d'offre et procédures de sélection des répondants

Audits

Etude d'opportunité


Schneider Electric, conception d'un système tutoral pour leur université d'entreprise (2013)

IGS, formation-action sur l'ingénierie tutorale d'un dispositif de formation de formateurs (2012)

IFL Bolloré,
formation-action sur la conception d'une formation sur un logiciel de logistique aérienne et maritime (2011)

Interfaces Compétences,
conseil en dimensionnement de services tutoraux (2011)

IUT de Vélizy,
étude d'opportunité sur l'introduction de l'alternance au sein d'un  DUT. (2011)

Secrétariat général du Comité interministériel des villes
, assistance à maîtrise d'ouvrage pour le cahier des charges d'un dispositif blended-learning (2010)

Jansen Cilag, assistance à la mise en place d'un système tutoral (2010)

CFPB, conseil et audit en stratégie tutorale pour des parcours blended learning (2010)

Concevoir des parcours pédagogiques

Cours de conduite du changement appliquée aux projets TIC

Conception de projet e-learning

Formation aux techniques d'accompagnement

Formation de E-tuteur

AFPA, formation de formateurs aux fonctions de tuteurs à distance (2013)

ESEN, Formation de cadres de l'éducation nationale à l'ingénierie des services tutoraux à distance (2012)

Auréacom, Formation des formateurs de l'UIMM aux fonctions tutorales en e-learning (2011)

tut', la formation au tutorat à distance et à son ingénierie en classe virtuelle (2011)

ESSEC, conseil et accompagnement en ingénierie pédagogique de parcours blended learning (2010)

Université de Limoges (2009)

ID2S, projet de formation continue des enseignants de français en Algérie (2008-10)

Animer des formations

Formation de tuteurs à distance

Formation de formateurs occasionnels

Gestion de projet e-learning

Ingénierie de systèmes d'encadrement à distance

Conduite du changement des projets TIC

Errefom (Région Basse Normandie) formation de tuteurs à distance (2012)

Médecins du monde formation de formateurs (2012)

tut', la formation au tutorat à distance et à son ingénierie en classe virtuelle (2012)

Service de formation continue de l'Université de Picardie formation de formateurs (2012)

UIMM formation de formateurs e-tuteurs (2011)

Cetec-Info (2010)

Sous direction des TICE du Ministère de l'Education (2010)

Créer un parcours diplômant

Dossier d'habilitation d'une licence professionnelle ayant pour objectif de former des chefs de projet e-learning

Université de Versailles – IUT de Vélizy (2009)

Réaliser des recherches

Organiser des séminaires scientifiques 

Articles

Séminaire international en ligne sur le tutorat à distance 

ACFAS 2014 - Colloque Flexibilité des apprentissages et du tutorat dans la Formation Ouverte et à Distance et Hybride

Cf. Publications

Les 10 ans de t@d


Site du colloque

Intervenir à l'étranger

1 semaine en Nouvelle Calédonie

10 jours au Québec

Plusieurs séjours d'une semaine au Maroc (Rabat) et en Algérie (Alger, Constantine et Djelfa).
3 semaines à Alger

Nouméa, Cefim (2013)

Canada, Téluq, REFAD, GIREFAD (2010)

Algérie, ID2S (2008-10)

Maroc, Learning design (2008)


Utiliser des plateformes
de e-learning et les outils
du web 2.0

Mise en place de cours sur différents LMS : Claroline, Dokéos, Moodle, Ganesha, Syfadis, Cornerstone.

Classes virtuelles : Via, Adobe Connect, Centra, Webex, AT&T, hangout.

Blog, wiki, réseaux sociaux, communautés de pratiques, etc.

Google Apps


AFPA (deouis 2013)

ESEN (depuis 2012)

Classilio (depuis 2011)

CSP Formation (2011)

ID2S (2008-10)

Université de Versailles (depuis 2003)

Université de Rennes 1 (depuis 2006)

Université de Limoges (depuis 2009)

ESPE de Toulouse (depuis 2010)

Gendarmerie nationale (2008)

Portail de t@d, la communauté de pratiques des tuteurs à distance (depuis 2003)

Formations à distance dispensées