Модели сетевого взаимодействия

Модель "Учитель - ученик"

Характеристика модели:
 учитель организует сетевое взаимодействие с одним или несколькими учениками, не предполагающее взаимодействия учеников друг с другом.

Вам наверняка известны различные средства организации сетевого взаимодействия учителя и учеников – это ставшие популярными в последнее время блоги и сайты педагогов, ICQ и Skype,  Twitter и Friendfeed, старая добрая электронная почта.

С помощью этих средств педагоги общаются со своими учениками, предлагают им учебные задания, обсуждают различные вопросы и проблемы.

Организация сетевой учебной деятельности школьников помогает учителю решить ряд важных задач:

  • организовать дополнительную работу с учениками, стремящимися получить дополнительные знания по предмету или слабоуспевающими;
  • организовать учебную деятельность детей, часто отсутствующих на уроках (дети со слабым здоровьем; спортсмены, выезжающие на соревнования и сборы; одаренные дети, участвующие в творческих школах, конкурсах, концертах);
  • развивать познавательную активность школьников, используя их интерес к современным ИКТ;
  • формировать у школьников компетентности, умения и качества XXI века.

Различные сервисы Google (Документы Google, Формы GoogleТаблицы Google, Презентации GoogleРисунки Google, Сайты Googleпозволяют педагогу создавать разнообразные дидактические материалы для сетевой учебной деятельности школьников.

Примеры использования сервисов Google  в реализации модели "Учитель - ученик"  
Задание "Теплопередача" - таблицы Google


Задание "Помните ли вы сказки?" - форма Google

Викторина "Помните ли вы сказки?"


Задание "Сортируем мусор" (автор О.Ф. Брыксина) - рисунки Google






Задание "Создание коллективной презентации" - презентация Google


Этап 1



Примеры взаимодействия учителя со школьниками в блоге 
Блог Е. Ворониной, учителя русского языка и литературы школы № 342 г. С.Петербург
Блог учителя физики Г.Мясниковой, школа № 640 г. С.Петербург